【題目】哺乳動物因長期未飲水致機體脫水時,會發(fā)生的生理現象是
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一起交通事故中,某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話.那么受損的部位是大腦皮層的( )
A.W區(qū)
B.V區(qū)
C.S區(qū)
D.H區(qū)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究明月草對糖尿病模型大鼠的影響,研究者通過給大鼠注射一定劑量的四氧嘧啶構建糖尿病模型,陽性對照組為糖尿病模型大鼠灌胃二甲雙胍。實驗處理及結果如下表所示,下列敘述中正確的是( )
A. 糖尿病模型大鼠胰島B細胞受損使胰島素分泌量減少,靶細胞攝入葡萄糖增加
B. 本實驗的自變量是二甲雙胍和明月草低、中、高劑量處理
C. 實驗組用5mL不同濃度明月草提取液灌胃,對照組用等量蒸餾水灌胃
D. 由實驗結果可知,高劑量明月草提取液對高血糖模型大鼠有較好的降血糖效果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于遺傳信息傳遞的敘述,錯誤的是( )
A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則
B. DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的
C. DNA中的遺傳信息可決定蛋白質中氨基酸的排列順序
D. DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者調查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度,結果如圖所示。
注:字母A~I代表不同群落類型,A為發(fā)育早期的群落,B、C、D、E為發(fā)育中期的群落,F、G、H、I為發(fā)育晚期的群落。
(1)大別山的全部馬尾松可稱為一個____。 在野外調查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結構(種群中不同胸徑大小的個體數)代替其____結構,來進一步預測種群數量的變化。
(2)在野外群落調查中,首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測定物種豐富度的最簡單方法。調查發(fā)現,群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度____(填“較高”“較低”或“不變”),A~I群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈____________的變化趨勢,且群落物種多樣性在群落發(fā)育的____(填“早”“中”或“晩”)期最高。
(3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的____加劇,導致群落的物種豐富度降低。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關斐林試劑和雙縮脲試劑的說法不正確的是
A. 兩種試劑的使用方法不相同
B. 配制這兩種試劑都會使用NaOH且濃度相同
C. 配置這兩種試劑都會使用CuSO4且濃度相同
D. 使用斐林試劑進行物質鑒定,需要水浴加熱,而雙縮脲試劑不需要
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于體液的敘述中,不正確的是
A.唾液、尿液等也屬于體液
B.細胞內液的含量多于細胞外液
C.體液包括細胞內液和細胞外液
D.細胞外液與細胞內液之間要進行物質交換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】比較DNA和RNA的分子組成,正確的是( 。
A.部分堿基相同,五碳糖不同
B.堿基完全相同,五碳糖不同
C.部分堿基不同,五碳糖相同
D.堿基完全不同,五碳糖相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(2016·浙江學業(yè)考試)肺炎雙球菌轉化實驗證明了( )
A. DNA是遺傳物質
B. RNA是遺傳物質
C. 蛋白質是遺傳物質
D. 糖類是遺傳物質
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com