線粒體上的基因表達產(chǎn)生的酶,與線粒體的功能有關(guān).若線粒體DNA受損傷,則下列過程不受影響的是哪項( 。
A、細胞內(nèi)遺傳信息的表達
B、腎小管對Na+的重吸收
C、人胃細胞吸收酒精
D、細胞有絲分裂過程中染色體的移動
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:線粒體能進行有氧呼吸提供能量.線粒體DNA受損傷導致線粒體功能喪失,不能為生命活動提供能量,所以凡是需要能量的過程都會受影響.
解答: 解:A、細胞內(nèi)遺傳信息的表達過程需要消耗能量,A錯誤;
B、腎小管通過主動運輸?shù)姆绞轿誑a+,需要消耗能量,B錯誤;
C、胃細胞吸收酒精的運輸方式都是自由擴散,不需要能量,C正確;
D、細胞有絲分裂過程中染色體的移動需要消耗能量,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查線粒體功能、物質(zhì)的跨膜運輸、遺傳信息的表達和有絲分裂,意在考查考生的審題能力、識記能力和理解能力,屬于中等難度題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為基因表達過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程.下列敘述不正確的是( 。
A、圖甲中mRNA可以相繼結(jié)合多個核糖體,合成相同肽鏈
B、青霉素影響核糖體在mRNA上移動,故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
C、圖甲所示過程對應(yīng)圖乙中的②和③過程
D、圖乙中涉及堿基A與U配對的過程有②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人和高等動物激素的敘述,正確的是(  )
A、激素和抗體的化學本質(zhì)完全一樣
B、激素都在核糖體上合成
C、激素都含有元素C、H、O
D、激素可參與細胞的構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在鑒定可溶性還原糖的實驗中,關(guān)于斐林試劑的使用,正確的是( 。
A、先加入斐林試劑甲液,后加入乙液
B、先加入斐林試劑乙液,后加入甲液
C、將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再加
D、以上A、B、C三項操作均可

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)圖示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是( 。
A、圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、圖中①在該過程中不起作用
C、一種細菌的③由480個核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長度為整160個氨基酸
D、遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是四位同學的實驗操作方法或結(jié)果,其中不正確的是( 。
A、利用層析液提取葉綠體中色素時,需加入少許的SiO2和CaCO3
B、利用健那綠這種活體染色劑,可以使細胞中的線粒體呈藍綠色
C、用溴麝香草酚藍水溶液檢驗二氧化碳時的顏色反應(yīng)是藍色→綠色→黃色
D、葉綠體色素的提取和分離實驗中,濾紙條上最寬的色素帶呈藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體反射和反射弧關(guān)系的敘述正確的是( 。
A、反射和反射弧在本質(zhì)上完全相同
B、反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)
C、反射活動必須通過完整的反射弧來實現(xiàn)
D、只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是四位同學的實驗操作方法或結(jié)果,正確的是( 。
A、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
B、紙層析法分離葉綠體中色素的原理是不同色素分子因濃度不同而隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同
C、用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)需要進行水浴加熱,才能呈現(xiàn)紫色反應(yīng)
D、顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

處于有絲分裂過程中的動物細胞,若某一時期細胞內(nèi)的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、染色體上的DNA分子數(shù)之間的比例為 1:2:2,細胞內(nèi)可能發(fā)生的變化是( 。
A、染色體移向兩極
B、紡錘體形成
C、細胞膜向內(nèi)凹陷
D、DNA 正在復制

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