【題目】 甲、乙兩圖表示基因型為AABb的雌性動物細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化,相關(guān)分析正確的是

A乙圖所示細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用

B甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂染色體行為變化

C乙圖所示細(xì)胞的a基因來自于基因突變或基因重組

D甲圖中,④→⑤表示在分裂后期發(fā)生的染色體復(fù)制過程

【答案】A

【解析】

試題分析:正常情況下,乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞是極體,所以不能進(jìn)行受精作用,A正確;甲可以表示有絲分裂或減數(shù)第二次分裂的染色體行為變化,乙為減數(shù)分裂的染色體行為變化,B錯(cuò)誤;由于雌性動物細(xì)胞的基因型為AaBB,所以乙細(xì)胞中的b基因不可能來自交叉互換,而應(yīng)來自于基因突變,C錯(cuò)誤;圖甲中,④→⑤表示在分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色單體形成染色體,導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇及理由,敘述錯(cuò)誤的是

A. 雞蛋卵殼膜具有選擇透過性,適用于探究膜的透性

B. 黑藻小葉由單層細(xì)胞構(gòu)成,適用于觀察葉綠體

C. 果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快,相對性狀易于區(qū)分,適用于遺傳學(xué)研究

D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞代謝旺盛,適用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成DNA分子的基本單位是( )

A. 核糖核苷酸 B. 氨基酸

C. 脫氧核糖 D. 脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激b點(diǎn)b點(diǎn)為電表兩接線端之間的中點(diǎn),檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法正確的是

A電表的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B通過檢測的電位變化和肌肉收縮,可以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的

C興奮由b傳導(dǎo)到c時(shí),發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)換

D若肌肉收縮但電表不偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們在縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是( )

A. 145144 B. 145145

C. 145146 D. 146145

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國荷斯坦奶牛是由純種荷蘭牛與本地母牛經(jīng)多代雜交,長期選育而成,具有體型大、產(chǎn)奶量高的特點(diǎn)。雌性奶牛一般在24月齡開始產(chǎn)犢,牛犢出生時(shí)體重為40~50 kg,母牛隨即開始泌乳。和牛是世界公認(rèn)的高檔肉牛品種體型較,肉質(zhì)鮮嫩,營養(yǎng)豐富,牛犢出生時(shí)體重為30 kg左右。我國科研人員利用胚胎移植技術(shù),按下圖一所示流程操作成功的培育了和牛這一優(yōu)良品種。請回答下列問題:

1荷斯坦奶牛在初次產(chǎn)奶300天后就會停止分泌乳汁,進(jìn)入干奶待產(chǎn)期。為縮短干奶期,可在奶牛哺乳期的合適時(shí)間為母牛進(jìn)行________,以提高受孕率,促使母牛開始新一輪的產(chǎn)奶。

2過程①中產(chǎn)生的精子需進(jìn)行________處理后方有受精的能力,過程④中移植的早期胚胎處于________期。圖示過程中發(fā)生基因重組的是________填序號。

3雌性荷斯坦奶牛作為胚胎移植的受體與雌性和牛相比具有的優(yōu)勢有________。為了提高已有胚胎的利用率,還可采取______技術(shù)。

4為保證和牛的品質(zhì),防止近親繁殖,需要對和牛進(jìn)行DNA檢測。目前常用“拔牛毛”的方法獲取帶毛囊的牛毛進(jìn)行檢測,而不是直接剪取牛毛進(jìn)行檢測原因是________。DNA檢測首先需制備DNA熒光探針過程如圖二所示,在DNA酶I作用下產(chǎn)生切口,隨后在DNA聚合酶I作用下,以熒光標(biāo)記的______為原料,合成熒光標(biāo)記的DNA探針。

5牛是反芻動物,消化道并不能分泌纖維素酶,但在其瘤胃中生活著大量的微生物,可以幫助牛消化纖維素,這些微生物與牛的關(guān)系是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述正確的是( )

A處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

B視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

C觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰的看到赤道板和染色體

D細(xì)胞是獨(dú)力分裂的,因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“探究”是高中生物學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容是以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)為核心的實(shí)踐活動。請回答下列問題:

1探究酵母菌在氧氣充足條件下不能進(jìn)行酒精發(fā)酵的原因是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸,還是有氧呼吸產(chǎn)生的ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸的實(shí)驗(yàn):

材料用具:錐形瓶、含酵母菌的培養(yǎng)液試劑1、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液試劑2和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物試劑3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑。

實(shí)驗(yàn)步驟:

取錐形瓶等連接成如上圖所示的裝置三套,依次編號為A、B、C,設(shè)定A套為對照組。錐形瓶1中都加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,錐形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水。

A裝置的錐形瓶2中加入________;B裝置的錐形瓶2中加10mL試劑2、10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mLATP溶液;C裝置的錐形瓶2中加入10 mL試劑2、10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、2mL蒸餾水。

A、B、C三套裝置均先持續(xù)通入氮?dú)?min,除去錐形瓶中的氧氣再將A、B、C三套裝置分別作如下處理:A套持續(xù)通入氮?dú)?/span>,B套持續(xù)通入________,C套持續(xù)通入________。

將三套裝置放在相同且適宜條件下培養(yǎng)10 h。

觀察________,判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸。

2探究二氯二乙胺能否抑制癌細(xì)胞增殖的實(shí)驗(yàn):

材料用具:肝部長有腫瘤的小鼠,不同濃度的二氯二乙胺溶液蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,試管,吸管等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

a取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè),加入適量培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織剪碎,并用胰蛋白酶處理使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);

b取潔凈的試管5支,入等量培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5并在1~4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入________;

c從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1~5號試管中,振蕩后,在適宜條件下培養(yǎng)—段時(shí)間;

d從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板上,在顯微鏡下計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)分析:

該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是________號試管。上述實(shí)驗(yàn)步驟d中測量到的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確,請判斷并作出解釋:_____________________________________________________。

另有同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)果:

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論有:二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞增殖且在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測定細(xì)胞液濃度的大致范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如左圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)右側(cè) a~d 四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞 液濃度位于下列哪兩個(gè)細(xì)胞之間( )

A. c~b B. a~c C. a~d D. d~c

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同步練習(xí)冊答案