4．我國科學家成功地將人的抗病毒干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草DNA分子上，從而使煙草獲得了抗病毒的能力．這項技術(shù)所依據(jù)的遺傳學原理主要是（　�。�
A．堿基的互補配對原則B．中心法則
C．基因分離定律D．基因重組

分析 基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．

解答 解：將人的抗病毒干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草DNA分子上，從而使煙草獲得了抗病毒的能力，這需要采用基因工程技術(shù)，而基因工程的原理是基因重組．
故選：D．

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念、原理等基礎知識，能結(jié)合所學的知識做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．從顯微鏡下看到一個正在分裂的動物細胞，如圖所示．則此動物的初級卵母細胞中，同源染色體對數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)，染色體數(shù)依次是（　�。�
A．0，6，6，3B．3，12，12，3C．3，6，6，6D．3，12，12，6

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于植物體細胞雜交的敘述，不正確的是（　�。�
A．需用物理或化學的方法促使兩個原生質(zhì)體融合
B．參與雜種細胞壁形成的細胞器主要是髙爾基體
C．雜種細胞需通過脫分化與再分化過程才能形成雜種植株
D．兩個二倍體體細胞雜交所獲得的雜種植株還是二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．回答下列生物科技及其實踐的相關(guān)問題：
（1）培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉時為構(gòu)建重組DNA分子通常要用同種限制酶分別切割含有目的基因的DNA和運載體．將重組DNA轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時，可以用Ca2+處理農(nóng)桿菌，使重組DNA易于導入．
（2）科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程中，首先要纖維素酶和果膠酶解除去植物細胞的細胞壁，以使植物原生質(zhì)體相互分離；在動物細胞培養(yǎng)技術(shù)中，使細胞分離開來的酶是胰蛋白酶．
（3）進行早期胚胎的體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除了含有各種有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還要添加激素和動物血清．
（4）分離細菌時通常用固體培養(yǎng)基，原因是固體培養(yǎng)基可以為細菌提供表面附著和營養(yǎng)物質(zhì)．與微生物培養(yǎng)基相比，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加生長素和細胞分裂素，這些植物激素一般需要事先單獨配制成母液保存?zhèn)溆茫褂眠^的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟掉，以防止培養(yǎng)物的擴散．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖，結(jié)合圖解回答相關(guān)問題：

（1）選取四倍體蘭花葉片時，要選擇生長旺盛（或幼嫩）的葉片，外植體必須經(jīng)過消毒后才可以接種，且接種必須在酒精燈旁進行．
（2）植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂的關(guān)鍵性激素；與①階段相比，②階段細胞分裂素（填激素名稱）的作用呈現(xiàn)加強的趨勢．
（3）現(xiàn)代藥理研究表明，蘭花的芳香成分--芳香油使人心曠神怡，清除宿氣，解郁消悶，提神醒腦．實驗室提取植物芳香油常用的方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．當今世界嚴重影響人類生存的細胞變化是（　�。�
A．細胞增殖B．細胞分化C．細胞癌變D．細胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于“模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系”實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．本實驗中0.1%的NaOH溶液能與瓊脂反應呈紫紅色
B．根據(jù)實驗結(jié)論可推測細胞體積越小越有利于細胞的酶促反應
C．瓊脂塊的體積為自變量，NaOH擴散的速度為因變量
D．瓊脂塊的體積越大，呈現(xiàn)紫紅色部分的體積也越大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是干細胞發(fā)育過程中的三個途徑，下列說法正確的是（　�。�
A．人的造血干細胞可以分化為多種細胞
B．干細胞分化使細胞的數(shù)量和種類越來越多
C．組織細胞的衰老受基因調(diào)控，但細胞的結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變
D．組織細胞的凋亡不利于個體發(fā)育，但細胞內(nèi)溶酶體的功能增強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述，正確的是（　�。�
A．如果用低倍鏡看不到細胞，可直接用高倍鏡觀察
B．視野中物像位于右下方，可將裝片往左上方移至視野中央
C．先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)到物像最清晰
D．若視野比較暗，可使用更大的光圈或凹面反光鏡調(diào)節(jié)

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