19.下列關于生物膜系統(tǒng)的敘述正確的是( 。
A.生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜、核膜、視網(wǎng)膜等生物體內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu)
B.各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)完全相同
C.細胞膜在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞過程中起決定性作用
D.細胞內(nèi)化學反應都在生物膜上進行,生物膜為酶提供大量的附著位點

分析 生物膜系統(tǒng)
1.概念:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).
2、功能:
(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點,是許多生物化學反應的場所.
(3)分隔細胞器,保證細胞生命活動高效、有序地進行.

解答 解:A、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜、細胞器膜等細胞內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu),而視網(wǎng)膜屬于組織,不屬于生物膜系統(tǒng),A錯誤;
B、各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似,B錯誤;
C、細胞膜在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸,能量交換和信息傳遞過程中起決定性作用,C正確;
D、細胞內(nèi)化學反應不是都在生物膜上進行,如有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸場所是在細胞質(zhì)基質(zhì),D錯誤.
故選:C.

點評 本題的知識點是生物膜系統(tǒng)的組成,生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系,生物膜系統(tǒng)的意義,對于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、生物膜系統(tǒng)的意義的理解是本題考查的重點.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶第十一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

歷經(jīng)一個半世紀,經(jīng)過許多科學家的實驗,才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物,在下面幾個著名實驗中,相關敘述正確的是( )

A.普里斯特利指出了植物更新空氣和光在這個過程起關鍵作用

B.薩克斯的實驗中,葉片暗處放置幾小時的目的是消耗掉葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)

C.恩格爾曼的實驗中,定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量

D.魯賓和卡門實驗中,用18O標記CO2,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2O而不是CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)實驗目的,表格中所列的實驗試劑與實驗的過程方法正確的是( 。
實驗目的使用到試劑或材料過程方法
A觀察人口腔上皮細胞中的線粒體健那綠染液先用生理鹽水制作臨時裝片,再用健那綠染液染色
B檢測梨汁中是否有還原糖斐林試劑若設置對照組,應該使用已知含還原糖的溶液加入斐林試劑做對照
C檢測花生種子中的脂肪蘇丹Ⅲ染液和95%的酒精溶液使用顯微鏡觀察時,先用蘇丹Ⅲ染液對花生子葉切片染色,再用95%的酒精洗去浮色
D驗證紅細胞滲透作用吸水和失水生理鹽水、清水、高濃度鹽水通過觀察細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象判斷細胞的吸水和失水
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如圖所示).下列說法中正確的是(  )
A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少
B.乙瓶中的生物存活的時間相對較短
C.丙瓶加蓋與否,并不影響實驗結(jié)果
D.若想維持生態(tài)平衡,丙瓶則不應放在黑暗中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用同位素32p標記某一噬菌體內(nèi)的雙鏈DNA分子,讓其侵染大腸桿菌,一段時間后釋放出100個后代,則后代中含有32p的噬菌體占總數(shù)的( 。
A.2%B.1%C.0.5%D.50%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指(  )
A.在結(jié)構(gòu)上直接相連的細胞器
B.細胞內(nèi)所有的生物膜
C.生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜、核膜、眼角膜等
D.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,正的是( 。
A.血糖濃度升高能使胰島A細胞分泌活動增強
B.饑餓時首先被利用的是肝糖原和肌糖原的分解提高血糖濃度
C.胰高血糖素能抑制糖的3個去路,促進糖的2個來源
D.多食少動,糖類易轉(zhuǎn)變成脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于種群的敘述不正確的是( 。
A.種群密度和數(shù)量變化是種群的特征
B.種群是在一定空間和時間內(nèi)同一物種個體的集合體
C.種群是物種的繁殖單位和生物進化的單位
D.種群基因型頻率的改變是生物進化的實質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示細胞的部分結(jié)構(gòu)以及進行有關生理活動過程([]內(nèi)填圖中標號,__上填適當內(nèi)容的文字),請據(jù)圖回答:
(1)如果將該細胞中的脂質(zhì)分子全部抽提出來,鋪在空氣和水的界面上成單分子層,則單分子層的面積大于(填“大于”“小于”“等于”)該細胞表面積的2倍.
(2)由圖可知,溶酶體起源于高爾基體(填細胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細胞器,以保證細胞功能的穩(wěn)定性.
(3)對結(jié)構(gòu)⑧功能的完整敘述是是遺傳信息庫;是細胞代謝和遺傳的控制中心.
(4)用放射性同位素標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)該細胞,細胞中放射性出現(xiàn)在[③⑧]結(jié)構(gòu)中.

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