13．抗蟲棉的體細胞內(nèi)含有的基因是（　�。�
A．Bt毒蛋白基因B．Bt毒蛋白基因和葉綠體基因
C．Bt毒蛋白基因和棉花的部分基因D．Bt毒蛋白基因和棉花的全部基因

分析 抗蟲棉的培育過程就是將蘇云金芽孢桿菌體內(nèi)的Bt毒蛋白基因剪切下來，導(dǎo)入棉花的細胞中，使Bt毒蛋白基因和棉花的基因重組在一起，使棉花具有抗蟲的性狀．

解答 解：抗蟲棉的培育過程就是將蘇云金芽孢桿菌體內(nèi)的Bt毒蛋白基因剪切下來，導(dǎo)入棉花的細胞中使Bt毒蛋白基因和棉花的基因重組在一起，培育而成的抗蟲棉具有Bt毒蛋白基因和棉花的全部基因．
故選：D．

點評 本題考查了基因工程的操作原理，對于基因工程的原理、步驟的識記和理解是考查的重點，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．惡性腫癌常用手術(shù)切除腫癌治療病人，但手術(shù)后常進行化療和放療，主要是為了（　�。�
A．阻止殘留癌細胞的無限增殖B．阻止殘留癌細胞的轉(zhuǎn)移
C．阻止殘留癌細胞的長大和分裂D．殺死殘留癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　�。�
A．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞
B．神經(jīng)元細胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
C．興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為負、膜外為正
D．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．甲圖表示某草原上以植物為食的倉鼠種群數(shù)量變化（K0表示倉鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量），乙圖為倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）．請回答：

（1）據(jù)甲圖分析，倉鼠的種群數(shù)量呈S型增長；當(dāng)某種天敵進入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進入的時間在c處；在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量在K2～K3之間．
（2）乙圖中A屬于第一營養(yǎng)級同化的能量，能量C用于倉鼠種群的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動．
（3）若B中能量為1.5×109kJ，C中能量為l.4×109kJ，某種天敵同化的能量為4.2×107kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為2.8%．
（4）與兔一樣，灰倉鼠也具有“狡鼠三窟”的特點，某些“狡鼠”在捕捉過之后，很難再一次捕捉．因此在用標志重捕法調(diào)查倉鼠種群密度時，計算得到的數(shù)據(jù)值將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）
（5）為研究草原上的螞蟻和倉鼠等嚙齒動物在種子利用上的種間關(guān)系，生態(tài)學(xué)家在草原上中劃定3個基本相同的區(qū)域進行實驗，實驗過程及實驗結(jié)果如下表．請補充填寫表格內(nèi)“/”．
組別
數(shù)
量

類群		區(qū)域1區(qū)域2區(qū)域3
處理方法：螞蟻和嚙齒動物共存．處理方法：移走所有的嚙齒動物，并圍欄隔離．處理方法：移走所有的螞蟻群，
并圍欄隔離．
螞蟻群318群543群0群
嚙齒動物122只0只144只

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列有關(guān)摩爾根所進行的關(guān)于果蠅實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．第一次把一個特定的基因與一條特定的染色體聯(lián)系了起來
B．第一次提出了常染色體和性染色體的概念
C．發(fā)明了測定基因位于染色體上的位置的方法
D．第一個完成了果蠅基因組的測序圖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．利用植物酯酶法快速檢測農(nóng)藥殘留比傳統(tǒng)儀器分析更快捷、方便，而且準確度高，更適合現(xiàn)場檢測．如圖1、圖2分別是測得的三種大豆酯酶的最適溫度和最適pH，下列敘述不正確的是（　　）
A．溫度達60℃時酶1的空間結(jié)構(gòu)已被破壞
B．三種酶相比，酶1對溫度的變化最敏感
C．由圖2可知，酶1、酶3的最適pH相同
D．溫度為30℃，pH為6.0時酶2的活性最強

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科目：高中生物 來源：2016屆江西重點中學(xué)協(xié)作體高三下聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野茉莉是一種雌雄同花的植物，其花色形成的生化途徑如下圖所示：5對等位基因獨立遺傳，顯性基因控制圖示相應(yīng)的生化途徑，若為隱性基因，相應(yīng)的生化途徑不能進行，且C基因與D基因間的相互影響不考慮。（注：紅色和藍色色素均存在時表現(xiàn)為紫色，黃色和藍色色素均存在時表現(xiàn)為綠色，三種色素均不存在時表現(xiàn)為白色。）請回答下列問題：

（1）野茉莉花共有________種基因型和________種表現(xiàn)型。

（2）若要驗證基因自由組合定律，能否利用基因型為AabbccDdee的個體自交來驗證，為什么？ _________

（3）將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測交，后代的表現(xiàn)型及比例為_________。

（4）若某植株自交所得后代表現(xiàn)型及比例是9紫色：3綠色：4藍色，則該植株可能的基因型有_______種。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問題：（　�。�
①鑒定一只白羊是否是純種　      
②不斷提高小麥抗病品種的純合度
③在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性　  
④檢驗雜種F1的基因型．
A．雜交、自交、測交、測交B．測交、雜交、自交、測交
C．測交、自交、雜交、測交D．雜交、雜交、雜交、測交

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為甲種遺傳�。ɑ驗锳、a）和乙種遺傳�。ɑ驗锽、b）的家系圖．其中乙病為伴性遺傳�。埢卮鹨韵聠栴}（概率用分數(shù)表示）．

（1）甲種遺傳病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳．
（2）乙種遺傳病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳．
（3）Ⅰ-2的基因型為AaXBY．Ⅱ-4的基因型為AaXBXB或AaXBXb．Ⅲ-14為雜合體的概率是0．
（4）如果Ⅲ-11與Ⅲ-13結(jié)婚，生男孩表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是$\frac{2}{3}$和$\frac{1}{8}$．如果生女孩表現(xiàn)同時患甲乙兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{12}$．

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