精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
高等動物和人的內環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,下列各項生理活動中,與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)沒有直接關系的是(  )
A、通過汗液和尿排泄代謝廢物
B、血液運輸氧氣和代謝廢物
C、將食物殘渣形成糞便排出體外
D、血液中的CO2增加,會使呼吸加深
考點:穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題:
分析:1、內環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成,是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介.消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的,不屬于內環(huán)鏡.
2、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件.
解答: 解:A、通過汗液和尿排泄代謝廢物能夠維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定,A正確;
B、內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介,血液運輸氧氣和代謝廢物與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)直接相關,B正確;
C、食物殘渣形成糞便是在消化道中的大腸內形成的,由于消化道與外界環(huán)境直接相通,因此不屬于內環(huán)境,所以將食物殘渣形成糞便排出體外與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)沒有直接關系,C錯誤;
D、血液中的CO2增加,會刺激呼吸中樞,使呼吸加深,排出CO2,以維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài),D正確.
故選:C.
點評:本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識,要求考生識記內環(huán)境的組成,明確消化道不屬于內環(huán)境;識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及生理意義,能準確判斷各選項與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是否有直接關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物群落演替的敘述錯誤的是(  )
A、在火山巖上進行的演替屬于次生演替
B、群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結果
C、群落演替導致群落內生物種類不斷改變
D、在人類干預下群落可按一定進程發(fā)生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用燕麥胚芽鞘進行如圖所示實驗,胚芽鞘將( 。
A、直立生長
B、向右彎曲生長
C、向左彎曲生長
D、不生長不彎曲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于中耳功能的是(  )
A、平衡鼓膜兩側的壓力
B、將聲波轉化為神經沖動
C、把振動傳送到內耳
D、擴大振動幅度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

“培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化”的實驗中,使用到( 。
A、血細胞計數板
B、重鉻酸鉀溶液
C、放大鏡
D、雙縮脲試劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的敘述中,不正確的是( 。
A、通過內吞、外排可以實現細胞膜成分的更新
B、骨髓瘤細胞與B淋巴細胞的融合說明細胞膜具有流動性
C、細胞內含有個體發(fā)育所需全部基因是細胞具有全能性的內在條件
D、微生物體內具有DNA或RNA,并且都以DNA作為遺傳物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生長素的敘述,錯誤的是( 。
A、生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子
B、色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素
C、生長素只分布在植物的幼嫩器官
D、生長素在植物體內可以進行極性運輸和非極性運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

1950年,為除去對農作物構成重大危害的兔,澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒.如圖是對此后6年間兔的死亡率和病毒的毒性變化進行調查的結果.生物學家以此為根據得出了如下結論:在較短的時期內,兔和病毒協(xié)同進化.關于兔和病毒進化原因的說法中,正確的是(  )
A、隔離、自然選擇
B、隔離、突變
C、自然選擇、定向變異
D、突變、自然選擇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息.下列屬于化學信息的是(  )
A、丹頂鶴雌雄求偶時雙雙起舞
B、蜜蜂釋放外源警告激素
C、蜘蛛網的振動頻率
D、螢火蟲發(fā)出的光

查看答案和解析>>

同步練習冊答案