【題目】如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.過程①產(chǎn)生的能量部分儲(chǔ)存在ATP

B.過程②產(chǎn)生的的氧全部來自

C.過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行

D.過程①和②中均能產(chǎn)生,二者還原的物質(zhì)不同

【答案】C

【解析】

分析圖解:圖中過程①表示細(xì)胞中的有氧呼吸,過程②表示光合作用過程。

A、圖中過程①表示有氧呼吸過程,產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失,少部分儲(chǔ)存在ATP中,A正確;
B、過程②表示光合作用,產(chǎn)生的的氧全部來自水的光解,B正確;

C、過程①的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中,過程②只在葉綠體中進(jìn)行,場(chǎng)所一般為葉綠體,但是藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤;
D、光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]是NADPH,用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的[H]是NADH,用于第三階段中還原氧氣,D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】生物組織中有機(jī)物的提取方法有很多種。例如蒸餾法、壓榨法和萃取法等,請(qǐng)回答下列有關(guān)植物有效成分的提取問題。

(1)玫瑰精油稱為“液體黃金”,是世界香料工業(yè)不可取代的原料。由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,提取其常用的方法是____________________。為提高玫瑰精油提取量,用于提煉玫瑰精油的玫瑰花要在__________時(shí)采收。蒸餾時(shí),____________________等諸多因素都會(huì)影響玫瑰精油的品質(zhì)。

(2)橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料,主要貯藏在橘皮。在提取橘皮精油時(shí)常采用壓榨法提取,原因是____________________,為了提高出油率,首先將橘皮干燥去水,并用__________浸泡10h以上。在提取橘皮精油時(shí)分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%NaHCO35%Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH7-8,其目的________________________________________。

(3)胡蘿卜素的提取常采用萃取法,過濾后的萃取液需____________________________________裝置來完成濃縮。提取出的胡蘿卜素粗品用紙層析法鑒定得到如下圖所示結(jié)果,在圖中的層析圖譜中,①和②分別是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)圖中的甲、乙、丙三個(gè)圖的說法中不正確的是 (  )

A. 甲圖DNA聚合酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位

B. 甲圖②處的堿基對(duì)丟失,一定會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變,但不一定引起生物性狀改變

C. 若合成⑤時(shí)脫去了100個(gè)分子的水,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

D. 一條③上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)④,合成多條⑤,且⑤上氨基酸排列順序都不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的花色由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制;駻控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同);駼為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化。現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下;卮鹣铝袉栴}:

  

(1) 根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可判斷控制性狀的兩對(duì)基因位于________對(duì)同源染色體上,遵循________定律。

(2) 在第1組雜交實(shí)驗(yàn)中,白花親本和紅花親本的基因型分別是________,F(xiàn)2粉紅花的基因型為________。在第2組雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2開白花植株的基因型有________種。

(3)若讓第1組F2的所有個(gè)體隨機(jī)交配,F(xiàn)3中紅花∶粉紅花∶白花的比例為________,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為________。

(4)若讓兩組F2中的粉紅花雜交,后代中純合紅花的比例為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,生物與環(huán)境構(gòu)成了統(tǒng)一的整體,生物和生物之間又形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。運(yùn)用生態(tài)技術(shù)進(jìn)行養(yǎng)殖可得到品質(zhì)高、備受歡迎的綠色產(chǎn)品。根據(jù)下圖的相關(guān)內(nèi)容,回答問題:

(1)圖1為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),在該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,其中雪兔和狼的種間關(guān)系是________。假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/10來自植物,且能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。若北極狐種群能量增加120 kJ,在不考慮其他因素影響的情況下,需要植物具備的能量是________kJ。

(2)圖2為江蘇某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式,該模式將肉鴿養(yǎng)殖、魚塘養(yǎng)殖、果林種植等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

①鴿種群一般遵循“一夫一妻制”,這就需要保持鴿種群適宜的________,以維持鴿種群正常的出生率。

②肉鴿攝入的飼料,其能量一部分通過呼吸作用以熱能形式散失,一部分用于________,其他能量進(jìn)入糞便。糞便可以進(jìn)入魚塘或者回田利用,遵循了生態(tài)工程的________原理。

③桉樹能分泌“殺菌素”和芳香化合物,在鴿舍周邊種植桉樹林隔離帶的目的是______________________。沖洗鴿舍的少量廢水流入魚塘后被凈化,說明了魚塘生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)關(guān)系。以下敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. a、c結(jié)構(gòu)分別通過電信號(hào)、電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)傳導(dǎo)、傳遞興奮

B. 結(jié)構(gòu) c中的酶能與相應(yīng)受體結(jié)合使興奮終止

C. 剌激b,則在a、d處可測(cè)得膜電位的變化

D. 靜息時(shí),d處膜內(nèi)電位為負(fù)、膜外電位為正

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用,下圖為人體某類免疫過程的模式圖,相關(guān)說法正確的是

A. 該圖示體現(xiàn)了人體免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能

B. 細(xì)胞A只在特異性免疫過程中發(fā)揮作用

C. 物質(zhì)I能促進(jìn)細(xì)胞C的增殖和分化

D. 物質(zhì)Ⅱ的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白,能與病菌特異性結(jié)合并將其分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。

1)甲興趣小組探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生。現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ia~d)所示:

①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號(hào):___________________;無氧條件下的裝置序號(hào):________________________。

②裝置中c瓶的作用是___________________,b瓶中澄清的石灰水還可用______________代替。

③無氧條件下的裝置放置一段時(shí)間后,再檢測(cè),其原因是______________________

2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。(裝置一和裝置二的實(shí)驗(yàn)條件相同)

①若圖Ⅱ裝置一中紅色液滴向左移動(dòng),裝置二中紅色液滴不移動(dòng),說明酵母菌細(xì)胞呼吸方式是_____________________________________________________

②若圖Ⅱ裝置一中紅色液滴不移動(dòng),裝置二中紅色液滴向右移動(dòng),說明酵母菌細(xì)胞呼吸方式是______________________________________________________。

③若圖Ⅱ裝置一中紅色液滴向左移動(dòng),裝置二中紅色液滴向右移動(dòng),說明酵母菌細(xì)胞呼吸方式是_______________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列反映DNA溶解度與NaCl溶液濃度之間關(guān)系的坐標(biāo)圖中正確的是(

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案