將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細胞發(fā)生質壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中,蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲,細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙,則甲、乙的關系,以及實驗過程中水分進出細胞的方式為
A.甲<乙,主動運輸 B.甲>乙,被動運輸
C.甲>乙,主動運輸 D.甲=乙,被動運輸
B
【解析】
試題分析:水分子的跨膜運輸是自由擴散,屬于被動運輸。用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)浸泡紫色洋蔥,保持了外表皮細胞的生活狀態(tài)(細胞液濃度為甲),用蔗糖溶液處理時,由于外界溶液的濃度大于細胞液的濃度,使細胞失水導致質壁分離,細胞液濃度升高;發(fā)生質壁分離后立即放入蒸餾水中,因蒸餾水濃度小于細胞液濃度,導致質壁分離復原,隨著細胞吸水,細胞液濃度逐漸降低,逐漸恢復至甲,直到細胞中的水分不再增加,此時外表皮細胞液濃度為乙,故此實驗過程中,外表皮細胞液的濃度應為甲濃度大于乙濃度。B項正確。
考點:考查查滲透作用相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。
科目:高中生物 來源:2014屆陜西省西安市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細胞發(fā)生質壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細胞中的水分不再增加。若在該實驗過程中,蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲,細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙,則甲、乙的關系,以及實驗過程中水分進出細胞的方式為( )
A.甲<乙,被動運輸 B.甲>乙,被動運輸
C.甲>乙,主動運輸 D.甲=乙,主動運輸
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細胞發(fā)生質壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中,蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲,細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙,則甲、乙的關系,以及實驗過程中水分進出細胞的方式為
A.甲<乙,被動轉運 B.甲>乙,被動轉運
C.甲>乙,主動轉運 D.甲=乙,主動轉運
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省西安市高三上學期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細胞發(fā)生質壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細胞中的水分不再增加。若在該實驗過程中,蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲,細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙,則甲、乙的關系,以及實驗過程中水分進出細胞的方式為
A.甲<乙,被動運輸 B. 甲>乙,主動運輸
C. 甲>乙,被動運輸 D.甲=乙,主動運輸
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省商丘市高一第一學期第二次月考生物試卷 題型:選擇題
將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g.mL的蔗糖溶液處理,細胞發(fā)生質壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中,蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲,細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙,則甲、乙的關系,以及實驗過程中水分進出細胞的方式為
A.甲<乙,被動運輸 B.甲>乙,被動運輸
C.甲>乙,主動運輸 D.甲=乙,主動運輸
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一第三次月考生物試卷 題型:選擇題
將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/ mL的蔗糖溶液處理,細胞發(fā)生質壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細胞中的水分不再增加。若在該實驗過程中,蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲,細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙,則甲、乙的關系,以及實驗過程中水分進出細胞的方式為
A.甲<乙,被動運輸 B.甲>乙,被動運輸
C.甲>乙,主動運輸 D.甲=乙,主動運輸
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