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【題目】如圖表示處于平衡狀態(tài)的某個生物種群因某些變化導致種群中生物個體數(shù)量改變的四種情形，有關產生這些變化的分析，錯誤的是（ ）

A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群，則a點后的變化原因可能是過度放牧

B.若圖②所示為某湖泊中草魚的數(shù)量，則b點后的變化原因是草魚的繁殖能力增強

C.圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來干擾的能力有一定限度

D.圖④曲線可用于指導滅蟲，如果將害蟲僅消滅到K/2數(shù)量就達不到理想效果

【答案】B

【解析】

據圖分析，曲線①表明該種群個體數(shù)量突然過度增加，導致環(huán)境中生物容納量（K值）下降；曲線②表明該種群數(shù)量增加并且達到新的平衡，且K值增加；曲線③表明因為外界破壞超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)崩潰，表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度；曲線④表示生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)在受到較小干擾后通過自我調節(jié)，恢復原來狀態(tài)。

A、曲線①表明該種群個體數(shù)量突然過度增加，導致環(huán)境中生物容納量（K值）下降，因此a點后的變化原因可能是過度放牧，破壞了原有生態(tài)環(huán)境所致，A正確；

B、曲線②表明該種群數(shù)量增加并且達到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界變化，如增加營養(yǎng)、空間等，環(huán)境條件更加優(yōu)良，而草魚的繁殖能力增強只會使生活資源減少，生存環(huán)境變差，B錯誤；

C、曲線③表明因為外界破壞超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)崩潰，表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度，C正確；

D、曲線④表示生態(tài)系統(tǒng)在受到較小干擾（種群數(shù)量大于K/2）時，由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動維持平衡的能力，種群數(shù)量迅速恢復原有狀態(tài)，若用以指導滅蟲，如果僅殺死一半害蟲，可能效果適得其反，D正確；

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生長素濃度對植物生長的影響，有關說法不正確的是

A.若某植物幼苗已經表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為 f，則背光面的生長素濃 度范圍為大于 f 小于 2f

B.除草劑除草的原理是生長素濃度大于 h 時抑制生長

C.若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出根向地性，測得根的近地側生長素濃度為 2f，則遠 地側生長素濃度應該小于 f

D.若某植物頂芽的生長素濃度為 g，產生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽生長素濃度可能大于 h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖為人體胚胎發(fā)育過程中細胞變化的示意圖，右圖為細胞周期示意圖。

（1）在左圖所示胚胎細胞的增殖過程①中，中心體和染色體數(shù)的倍增分別發(fā)生 在有絲分裂的_______期和____________期。

（2）當胚胎細胞進入細胞分裂的前期時，不會出現(xiàn)的結構是_______。

A.紡錘體 B.染色體

C.中心體 D.細胞板

（3）細胞分裂過程中核膜周期性消失和重現(xiàn)的過程發(fā)生在右圖細胞周期_______段（用圖16中字母表示），其周期性消失有利于有絲分裂中_______。

A.遺傳物質平均分配

B.基因重組

C.DNA復制和轉錄

D.親子代細胞之間遺傳性狀的穩(wěn)定性和連續(xù)性

科學家研究發(fā)現(xiàn)槲皮素有潛在的抑制腫瘤細胞增殖的作用。圖為槲皮素處理一定數(shù)量的胃癌細胞24h后，統(tǒng)計處于G1、S、G2和M期細胞數(shù)目的比例，其中未處理組為對照。

（4）據圖推測，槲皮素可將胃癌細胞的分裂阻斷在_______期，從而抑制其增殖。

（5）試結合己有知識推測槲皮素抑制胃癌細胞增殖的可能原因是_________________________________________________。（至少2點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過程，下列相關敘述正確的是( )

A.細胞甲為 T 細胞，需要 B 細胞產生的淋巴因子促進其增殖分化

B.細胞乙是漿細胞，它能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞

C.細胞丙是吞噬細胞，它能特異性識別抗原一抗體的結合物

D.甲細胞和乙細胞的起源相同，且二者細胞中的 DNA 也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Graves氏病發(fā)病原因如右圖所示：患者所產生的某種抗體與Y激素受體結合，使甲狀腺細胞持續(xù)激發(fā)，產生高水平X激素所致。研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能 夠減弱Graves氏病癥狀。下列有關說法錯誤的是（ ）

A．X激素是甲狀腺激素，Y激素是促甲狀腺激素

B．抗體與Y激素受體結合后，能起到與Y激素相似的功能

C．患者血液中Y激素的含量顯著髙于正常水平

D．UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細胞分泌該種抗體有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述，正確的是( )

A.在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生

B.胰島 A 細胞分泌的激素促進④過程

C.胰島 B 細胞分泌的激素促進①、③過程

D.胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A表示下丘腦參與人體體溫、水和電解質及血糖平衡的部分調節(jié)機制，a、b、c、d、e表示不同的調節(jié)過程．圖B為水和電解質調節(jié)過程中某種靶器官的部分結構示意圖．

（1）結合圖A中信息，分析下列屬于下丘腦在體溫調節(jié)過程中分泌的物質有_____．

A．促甲狀腺激素B．抗利尿激素

C．神經遞質D．促腎上腺激素釋放激素

（2）當人處在炎熱環(huán)境，下丘腦的體溫調節(jié)中樞會作出相應的調節(jié)，結合已有知識，用箭頭圖形式寫出與此調節(jié)機制有關的反射弧___，及其相應的靶細胞作出的效應__．

（3）在圖B的1﹣5結構中不能重吸收水的部位和藥物毒物進入腎小管的部位分別是_____．

A．1、2B．2、3C．3、4D．5、4

（4）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，作用于胰島發(fā)揮調節(jié)作用．使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于_____調節(jié)．I型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞．據此對I型糖尿病的推測錯誤的是_____．

A．I型糖尿病是由遺傳因素決定的B．I型糖尿病是一種自身免疫病

C．胰島B細胞的損傷是機體通過特異性免疫導致的D．I型糖尿病存在胰島素抵抗

研究證明，腎上腺素和迷走神經（可以支配心臟的感覺、運動的混合神經）都參與兔血壓的調節(jié)，實驗過程及現(xiàn)象如下：實驗I：給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后→心臟活動加強、加快→血壓升高→一段時間后血壓恢復；實驗II：剪斷實驗兔的迷走神經并刺激其靠近心臟的一端→迷走神經末梢釋放乙酰膽堿→心臟活動減弱減慢、血壓降低，停止刺激后一段時間血壓恢復．

（5）根據已有知識分析實驗I和實驗II，在血壓調節(jié)過程中起作用的是迷走神經中的_____神經；關于腎上腺素和乙酰膽堿在血壓調節(jié)過程中所具有的特點分析正確的有_____．

A．在血壓調節(jié)中腎上腺素起供能作用，乙酰膽堿起傳遞信息的作用

B．腎上腺素和乙酰膽堿都需要與心肌細胞上相應的受體結合后才能發(fā)揮作用

C．實驗后一段時間血壓恢復的原因之一是腎上腺素和乙酰膽堿都會被降解滅活

D．腎上腺素和乙酰膽堿在血壓調節(jié)過程中的作用相互拮抗但互相協(xié)調

E．實驗兔體內腎上腺素的分泌不受神經調節(jié)

F．實驗II過程中心臟活動的調節(jié)屬于神經體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關果蠅的遺傳學問題。

（1）果蠅是遺傳實驗最常用的實驗材料，摩爾根用果蠅做實驗材料證明了基因在染色體上，此過程用到的科學方法是________。如圖表示基因在染色體上的相對位置，說明 ________。圖中控制朱紅眼與深紅眼兩性狀的基因在遺傳時___（填“會”或“不會”）遵循基因自由組合定律。

（2）果蠅的灰身（B）對黃身（b）是顯性，但不知道這一對相對性狀 的基因是位于常染色體還是位于X染色體，請用一次雜交實驗來判斷這一對基因的位置：

親本選擇：現(xiàn)有純合的灰身雌雄果蠅及黃身雌雄果蠅，則所選雌果蠅表現(xiàn)型為_________，雄果蠅表現(xiàn)型為__________。

實驗結果預期及相應結論為①_____；② _______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍莓中富含強抗氧化性的花青素、有延緩衰老的功效而深受消費者喜愛。為提高藍莓利用率，研究者嘗試運用多種提取技術及加工方式，以期為擴大其工業(yè)化發(fā)展提供依據。下圖甲是藍莓光合作用的反應式：

研究者以此作為探究環(huán)境因素對光合作用的影響，其中圖乙是探究在不同溫度條件下，光照強度對藍莓光合速率的影響，回答下列問題：

（1）藍莓中因富含強抗氧化性的花青素主要存在于藍莓細胞的___________中，圖甲光合作用反應式中，標號⑥處應補充的是___________，適合作為測量藍莓光合作用指標的是___________（填標號）。

（2）請參照圖甲中光合作用反應式可知，影響藍莓光合作用的因素有光照強度和溫度等環(huán)境因素，除此之外，影響綠色植物光合作用的內部因素還與___________________有關（至少列舉出2種）。

（3）圖乙中的光合速率是指_______（填：表觀光合速率、真正光合速率、條件不夠無法判定）。假定在溫度為20℃、光照強度為保持L2，藍莓的呼吸強度為3單位，那么在春末夏初季節(jié)，藍莓能否正常生長？______（填：能、不能、無法判定）。圖中顯示當光照小于L1時或者溫度為10℃時，光合速率都處于低位，由此初步推斷出環(huán)境因素對光合作用影響為：_____________。

（4）請依據所學知識，并以指標③為變量，⑤為觀測指標，確定一個研究課題：______________。并根據你的研究課題，設計一個用于記錄實驗數(shù)據的表格。____________________。

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