5.下列哪一種細(xì)胞或個(gè)體具有全部的生命特征( �。�
A.艾滋病毒B.人的神經(jīng)細(xì)胞C.肺炎雙球菌D.噬菌體

分析 生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動(dòng).

解答 解:A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),離開了細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng),A錯(cuò)誤;
B、人的神經(jīng)細(xì)胞可產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,但不能完成全部的生命特征,B錯(cuò)誤;
C、肺炎球菌為單細(xì)胞生物,靠單個(gè)細(xì)胞可完成全部的生命特征,C正確;
D、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),離開了細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識(shí)記并理解生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)的電鏡照片.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,這是因?yàn)榧?xì)胞核內(nèi)的染色體中含有DNA,該物質(zhì)通過(guò)控制細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成控制細(xì)胞的代謝和遺傳.
(2)圖中A是細(xì)胞核中的核仁,在該部位組裝好的核糖體通過(guò)B核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì).
(3)圖中C所示的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列有關(guān)生物遺傳與變異的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.分裂間期發(fā)生基因突變的概率大于分裂期
B.沒有攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能患遺傳病
C.雜合體TtGg自交會(huì)發(fā)生基因重組
D.染色體變異來(lái)源于同源染色體之間的交叉互換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)轉(zhuǎn)基因�?赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的前端必須有啟動(dòng)子 胚胎分割.③過(guò)程培養(yǎng)到一定階段,可以采用技術(shù),培育出多頭完全相同的轉(zhuǎn)基因牛犢.
(2)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是漿細(xì)胞細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體的特點(diǎn).
(3)在抗蟲棉培育過(guò)程中,進(jìn)行④過(guò)程最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.據(jù)報(bào)道,2007年6月下旬以來(lái),棲息在洞庭湖區(qū)400多萬(wàn)畝湖洲中的約20億只東方田鼠,隨著水位上漲部分內(nèi)遷.它們四處打洞,啃食莊稼,嚴(yán)重威脅湖南省沅江市幾大通湖區(qū)等地掩護(hù)防洪大堤和近800萬(wàn)畝稻田.目前地方政府在組織群眾開一場(chǎng)“人鼠大戰(zhàn)”.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.調(diào)查東方田鼠種群密度的方法常用樣方法
B.對(duì)東方田鼠的捕殺針對(duì)的是生態(tài)系統(tǒng)的群落層次
C.為控制東方田鼠鼠患,應(yīng)盡可能地向湖區(qū)引進(jìn)貓頭鷹、蛇、黃鼠狼等鼠的天敵
D.東方田鼠大量遷徙是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),在稻田中,東方田鼠處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的作用部位分別是( �。�
A.前者是下丘腦,后者是垂體B.前者是垂體,后者是甲狀腺
C.兩者都是下丘腦D.兩者都是垂體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈加工成飼料喂牛,飼養(yǎng)的牛和雞供人食用.人、牛、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料.據(jù)此回答(不考慮空間因素):
(1)請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng).
(2)牛與雞之間無(wú)(有、無(wú))競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,理由是它們所需食物資源不同(或牛食玉米秸稈,雞食玉米的子粒).
人與雞的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食,人與牛的種間關(guān)系是捕食.
(3)流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自玉米所固定的太陽(yáng)能,無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳主要以CO2形式進(jìn)入該人工群落.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.綠色植物在光照下制造氧氣和有機(jī)物的生理過(guò)程被稱為光合作用(選填“光合作用”、“呼吸作用”);它分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段;其中,暗反應(yīng)又分為兩個(gè)階段:二氧化碳的固定和C3的還原.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程中都存在的中間產(chǎn)物是(  )
A.丙酮酸B.氨基酸C.乳酸D.酒精

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案