請(qǐng)分析在不同處理?xiàng)l件下燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況,回答下列問(wèn)題.

(1)通過(guò)①、②兩實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明胚芽鞘生長(zhǎng)與
 
有關(guān);
(2)通過(guò)=④、③兩實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明向光性是由于單側(cè)光引起
 
分布不均勻造成
 
側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快,而發(fā)生彎曲;
(3)通過(guò)⑤、⑥兩實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明感受光刺激的部位是
 
,而向光彎曲的部位是
 

(4)圖中能直立生長(zhǎng)的是
 
考點(diǎn):植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題:
分析:1、生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中四個(gè)重要部位:①生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位--胚芽鞘的尖端.②生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的部位--下部的一段.③感受單側(cè)光刺激的部位--胚芽鞘的尖端.④彎曲生長(zhǎng)的部位--下部的一段.
2、植物生長(zhǎng)狀況的判斷方法:①先看有無(wú)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生,有則生長(zhǎng),無(wú)則不生長(zhǎng).②再看生長(zhǎng)素在植物體生長(zhǎng)部位的分布.若均勻,則直立生長(zhǎng);不均勻,則彎曲生長(zhǎng),至于向哪面彎曲.要看所研究的材料. ③若是莖或胚芽鞘,則一般是向生長(zhǎng)素少的一側(cè)彎曲;若是根則一般要向生長(zhǎng)素多的一側(cè)彎曲.
3、植物的向光性分析:①概念:在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象. ②產(chǎn)生條件:?jiǎn)蝹?cè)光.③感光部位:胚芽鞘尖端.④作用部位:尖端以下生長(zhǎng)部位.⑤作用原理:?jiǎn)蝹?cè)光照射引起生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端分布不均勻,背光側(cè)多于向光側(cè),由于極性運(yùn)輸引起尖端以下伸長(zhǎng)區(qū)的背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快,
解答: 解:(1)通過(guò)①、②兩實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明胚芽鞘的尖端存在可以引起其生長(zhǎng).
(2)通過(guò)④、③兩實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明單側(cè)光可以引起生長(zhǎng)素的分布不均,并使生長(zhǎng)素從向光側(cè)向背光側(cè)發(fā)生橫向運(yùn)輸,使背光側(cè)生長(zhǎng)素分布較多生長(zhǎng)素得較向光側(cè)
快而向光彎曲生長(zhǎng).
(3)通過(guò)⑤、⑥兩實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位,向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端以下部位
(4)①圖免疫單側(cè)光的刺激,生長(zhǎng)素分布均勻,會(huì)直立生長(zhǎng).⑤圖的胚芽鞘尖端被覆蓋,單側(cè)光不能引起生長(zhǎng)素分布不均,所以會(huì)直立生長(zhǎng).
故答案為:
(1)胚芽鞘尖端
(2)生長(zhǎng)素    左
(3)胚芽鞘尖端   胚芽鞘尖端以下部位
(4)①⑤
點(diǎn)評(píng):本題主要考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、感光部位、作用部位等知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記與理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A、a及X染色體上的基因B、b控制.

(1)Ⅲ-14的X染色體來(lái)自于第Ⅰ代中的
 

(2)甲病的致病基因位于
 
染色體上,是
 
(顯、隱)性遺傳病,乙病是
 
(顯、隱)性遺傳。
(3)若Ⅲ-14與一個(gè)和如2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚,他們的后代患甲病的概率是
 

(4)假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是
 
.若a卵與b精子受精,則發(fā)育出的Ⅳ-17的基因型是
 
,表現(xiàn)型是
 
(患病情況和性別均寫(xiě)出).若Ⅳ-17與一個(gè)雙親正常但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代中同時(shí)患甲乙兩種病的概率是
 
,只患一種病的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)甲乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜(甲病由等位基因A、a控制,乙病由等位基因B、b控制,6號(hào)不攜帶乙病致病基因).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A、a和B、b的遺傳遵循的規(guī)律是
 

(2)4號(hào)個(gè)體的基因型為
 
.8號(hào)個(gè)體的基因型為
 

(3)7號(hào)完全不攜帶這兩種致病基因的概率是
 

(4)7號(hào)和9號(hào)屬于近親,我國(guó)婚姻法規(guī)定他們不能結(jié)婚,原因是
 
.他們?nèi)艚Y(jié)婚并生育了一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子患有家族遺傳病的概率是
 
,如果他們已經(jīng)生育了一個(gè)兩病兼患的兒子,請(qǐng)問(wèn)再生一個(gè)兒子兩病兼患的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示).兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蠅
3
4
0
1
4
0
雄蠅
3
8
3
8
1
8
1
8
請(qǐng)回答:
(1)控制灰身與黑身的基因位于
 
染色體;控制直毛與分叉毛的基因位于
 
染色體.
(2)親代果蠅的表現(xiàn)型為♀:
 
、♂:
 

(3)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是(  )
A、當(dāng)血糖濃度過(guò)高時(shí),可以直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素
B、下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓
C、二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D、當(dāng)外界溫度過(guò)高時(shí),機(jī)體可通過(guò)減少甲狀腺激素的分泌量來(lái)降低體溫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的幾個(gè)問(wèn)題.
(1)
 
是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于
 
的改變.
(2)突變和基因重組為生物進(jìn)化提供
 
,
 
決定生物進(jìn)化的方向.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示:甲和乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( 。
A、①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
B、若使物像放大倍數(shù)最大,圖中的組合一般是②③⑤
C、把視野從圖中的乙轉(zhuǎn)為甲時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
D、從視野甲轉(zhuǎn)為乙,正確調(diào)節(jié)順序:移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→調(diào)節(jié)光圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)某一代謝過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中②③所代表的物質(zhì)分別是
 
、
 
,③參與的場(chǎng)所是
 

(2)圖中④、⑤、⑥所代表的能量最多的是
 

(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是
 
,反應(yīng)的場(chǎng)所是
 

(4)請(qǐng)寫(xiě)出該圖所示反應(yīng)的總方程式,并用箭線標(biāo)明氧元素的轉(zhuǎn)移途徑:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答:

(1)葉綠體中色素的存在部位是
 
,與光合作用有關(guān)的酶分布在
 

(2)圖二中的“甲”點(diǎn)表示植物的生理作用特點(diǎn)是
 
,如果適當(dāng)提高溫度,則甲點(diǎn)的移動(dòng)方向是
 
.“乙”點(diǎn)表示
 
,在乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是
 

(3)在圖二甲狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程?(用圖中字母表示)
 
.圖二中乙-丙段時(shí),限制光合作用的主要因素是
 

(4)圖一中的物質(zhì)A是
 

(5)如果在圖二的丁點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量
 

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