【題目】下圖是某同學驗證細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子。據(jù)圖回答以下問題：

（1）設(shè)置裝置A的目的是_____________。為了保證實驗順利進行，除了圖中控制的條件外，還必須控制_______________。若將種子換成植物幼苗完成該實驗，應(yīng)將裝置放置于________環(huán)境中。

（2）C瓶中也可換用溴麝香草酚藍水溶液，檢出產(chǎn)生二氧化碳的現(xiàn)象是______________。

（3）寫出B瓶中細胞進行細胞呼吸的反應(yīng)式________________________。

【答案】吸收（除去）空氣中的 CO2 溫度 黑暗（避光） （由藍色變綠色再）變黃色

【解析】

本實驗的目的是驗證細胞呼吸過程中產(chǎn)生二氧化碳，分析實驗裝置可知，A中NaOH的作用是吸收空氣中的二氧化碳，保證進入B中的氣體無二氧化碳，C中澄清的石灰水是驗證B排出的氣體是否含有二氧化碳。

（1）據(jù)上分析可知，設(shè)置裝置A的目的是吸收空氣中的二氧化碳。為了保證實驗順利進行，除了圖中控制的條件外，還必須控制溫度。若將種子換成植物幼苗完成該實驗，為排除植物光合作用對實驗結(jié)果的影響，應(yīng)將裝置放置于黑暗環(huán)境中。

（2）C瓶中也可換用溴麝香草酚藍水溶液，溴麝香草酚藍水溶液遇二氧化碳的現(xiàn)象是由藍色變綠色再變黃色。

（3）B瓶中細胞進行有氧呼吸，其反應(yīng)式為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家以發(fā)菜藻體中分離出細胞進行液體懸浮培養(yǎng)，通過實驗測定了液體懸浮培養(yǎng)條件下溫度對離體發(fā)菜細胞的光合呼吸速率的影響，其他條件均正常，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 35℃時，發(fā)菜細胞中生成ATP的場所所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

B. 若在持續(xù)保持溫度為35℃的條件下，長時間每天12小時光照，12小時黑暗交替，離體發(fā)菜細胞不能正常生長

C. 光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是45℃

D. 由圖可知，離體發(fā)菜細胞生長的最適溫度是25℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①②③④⑤是某同學觀察某動物的某一特定組織切片繪出細胞分裂圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）屬于減數(shù)分裂的細胞有_____（按生理過程的先后排序）。

（2）染色體數(shù)目與體細胞相同的細胞有_____，染色體:染色單體數(shù):DNA分子數(shù)為1:2:2的細胞有_______。

（3）細胞③內(nèi)染色體的主要行為是：____________。

（4）細胞⑤名稱是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，實線表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)中鯽魚的增長率（增長率=出生率一死亡率）隨種群密度的變化關(guān)系，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別表示不同捕撈強度（如在規(guī)定時間內(nèi)出船次數(shù)和撒網(wǎng)次數(shù)）下的捕獲量隨種群密度的變化關(guān)系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）調(diào)查該池塘中鯽魚的種群密度常采用__________法。

（2）在種群密度為__________時捕撈鯽魚易得到最大日捕獲量。可以得到最大持續(xù)產(chǎn)量的是__________所示的捕撈強度。在__________所示的捕撈強度下，種群數(shù)量有迅速減小的趨勢。

（3）該池塘生態(tài)系統(tǒng)中所有生物含有的總能量____（填“是”或“不是”）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，原因是______________。

（4）池塘中水生植物的顏色為鯽魚等提供了可以采食的信息，說明信息能夠_______________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)某細胞代謝過程示意，據(jù)圖回答。

（1）圖中 A 所示過程是___________反應(yīng)階段，影響該過程的主要環(huán)境因素有__________。

（2）圖中 B 所示過程包括_______________和_________________兩個階段。

（3）該過程中能量轉(zhuǎn)換的形式是：光能→ATP和NADPH中活躍的化學能→______________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用小鼠胚胎干細胞(ES細胞)做的研究，請分析回答下列問題。

（1）將基因表達載體導入ES細胞的方法是________，為檢測致癌基因是否已插入受體細胞DNA，可采用________技術(shù)。

（2）b過程可以獲得更多的ES細胞，其采用的技術(shù)屬于細胞工程中的________技術(shù)。若要從早期胚胎中獲得更多ES細胞，則可將早期胚胎培養(yǎng)至________(時)期。

（3）完成c、d過程的胚胎工程技術(shù)分別是________、________。若要培養(yǎng)試管動物，除以上兩種技術(shù)外，還需要運用________技術(shù)。

（4）用肝癌細胞作抗原刺激B淋巴細胞，再將此淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后獲得產(chǎn)物________，該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導彈”，從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細胞。

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【題目】由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是

A. 該分子中含有2條肽鏈、198個肽鍵

B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基

C. 200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3582

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個—NH2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物的花色由三個復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3中任何兩個基因組合在一起，各基因都能正常表達，如圖表示基因?qū)ㄉ目刂脐P(guān)系，下列說法正確的是

A. 花色的表達體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來直接控制生物性狀

B. 紅花植株與純合白花植株雜交，后代中可能出現(xiàn)紅色:白色=1:1

C. 若兩植株雜交后代同時出現(xiàn)四種花色，則親本植株一定為橙色和紫色

D. 若雜合白花植株與橙花植株雜交，則后代中白色個體和橙色個體所占比例相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面介紹的是DNA研究的科學實驗。1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，如圖是實驗的部分過程：

(1)寫出以上實驗的部分操作過程：

第一步：用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記？請簡要說明實驗的設(shè)計方法：________________________________________________。

第二步：用被35S標記的噬菌體去侵染沒有被放射性標記的__________。

第三步：一定時間后，在攪拌器中攪拌，后進行離心。

(2)以上實驗結(jié)果不能說明遺傳物質(zhì)是DNA，原因是___________________________。

(3)噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼原料來自____________________。

(4)用35S標記噬菌體侵染細菌，理論上離心之后沉淀中不含放射性，實際上沉淀中會含有少量的放射性，產(chǎn)生一定的誤差，產(chǎn)生此結(jié)果可能的原因是____________________________。

(5)若用一個32P標記的噬菌體去侵染未被放射性標記的大腸桿菌，此噬菌體復(fù)制3代后，子代噬菌體中含有32P的噬菌體的個數(shù)是________________。

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