6.植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)、林業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛應(yīng)用,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.利用脫落酸可促進(jìn)種子萌發(fā)
B.利用乙烯利可促進(jìn)果實(shí)成熟
C.利用一定濃度的2.4-D可促進(jìn)插條生根
D.赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)有相似的效應(yīng)

分析 五大類植物激素的比較:

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

解答 解:A、利用赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā),A錯(cuò)誤;
B、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,所以利用乙烯利可促進(jìn)果實(shí)成熟,B正確;
C、生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根,因此2,4-D可用于促進(jìn)扦插的枝條生根,C正確;
D、C、生長(zhǎng)素與赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng),具有協(xié)同效應(yīng),D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值,要求考生識(shí)記五大類植物激素的生理功能,掌握植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)研究溫度和pH對(duì)某酶促反應(yīng)速率的影響,得到如圖所示的曲線.下列分析正確的是( 。
A.該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃,最適pH為8
B.當(dāng)pH為8時(shí),影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度
C.一定范圍內(nèi),隨pH升高,該酶催化反應(yīng)的最適溫度不變
D.當(dāng)pH為任何一固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖是兩種高等生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過程,一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記法.
(2)圖一細(xì)胞是否適合做制備細(xì)胞膜的材料?否,原因是該細(xì)胞中含有的(除細(xì)胞膜以外的)其它生物膜會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾.
(3)藍(lán)藻與圖二細(xì)胞相比最明顯的區(qū)別是沒有核膜包被的細(xì)胞核.
(4)若將圖二細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是②③⑦(填序號(hào)).
(5)若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是②⑧(填序號(hào)).
(6)細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí),酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì).上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng)的緣故.“分開存放”的現(xiàn)象也表明物質(zhì)進(jìn)出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有選擇透過性的生理特性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)圖中①②③具有核膜,因此屬于真核生物.④⑤屬于原核生物,只有一種細(xì)胞器核糖體.
(2)圖中的①和⑤是自養(yǎng)型生物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B.若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C.若b表示細(xì)胞器中的色素,則a、c肯定是液泡和葉綠體
D.若b表示磷脂,a、c肯定是溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.免疫是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能,下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是( 。
A.當(dāng)記憶細(xì)胞再次接觸同種抗原時(shí)能快速分泌大量抗體
B.一種抗原常常刺激機(jī)體產(chǎn)生多種抗體
C.過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)
D.自身免疫病和艾滋病都是由機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.1928年,格里菲思利用小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中所用的R型活細(xì)菌無(wú)毒性,S型活細(xì)菌有毒性.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.注射R型活細(xì)菌,小鼠死亡
B.注射S型活細(xì)菌,小鼠死亡
C.注射加熱后殺死的S型細(xì)菌,小鼠死亡
D.R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射,小鼠不死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在細(xì)胞生物膜中具有結(jié)構(gòu)上的直接聯(lián)系的是(  )
A.高爾基體膜與線粒體膜、葉綠體膜B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜和液泡膜D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的家系中部分成員患有某種單基因遺傳病,已知其中的Ⅱ-7不攜帶該致病基因,那么Ⅱ-3與正常人婚配的后代患該病的概率為(  )
A.$\frac{1}{4}$B.1C.$\frac{1}{3}$D.0

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