A. | 纖維素 | B. | 葡萄糖 | C. | 肌糖原 | D. | 肝糖原 |
分析 糖類是主要能源物質(zhì),脂肪是儲存能量物質(zhì),ATP是直接能源物質(zhì).
糖類中葡萄糖是“生命的染料”,多糖包括淀粉、纖維素和糖原,淀粉植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì),能夠被人體消化吸收;纖維素是植物細胞特有的多糖,但是不能被人體消化吸收,因此不屬于能源物質(zhì);糖原是動物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì),包括肝糖原與肌糖原.
解答 解:A、纖維素是植物細胞壁的組成成分,不能被人體消化吸收,因此不能為人體生命活動提供能量,A正確;
B、葡萄糖是生物體的主要能源物質(zhì),B錯誤;
C、當人體運輸時,肌糖原會分解成葡萄糖為生命活動提供能量,C錯誤;
D、糖原是動物體內(nèi)的儲能物質(zhì),當血糖含量減少時,肝糖原會分解成為葡萄糖為生命活動提供能量,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了人體生命活動的能源物質(zhì),考生要能夠識記糖類是主要能源物質(zhì),但是并不是所有的糖類都能為生命活動提供能量,如核糖、脫氧核糖以及纖維素等,難度不大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下學期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的 F1再自交(基因型相同的個體交配)產(chǎn)生 F2,將F2中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配產(chǎn)生F3。F3中灰身與
黑身果蠅比例為( )
A.3:1 B.5:1 C.8:1 D.9:1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡運輸可以實現(xiàn)細胞中生物膜的更新 | |
B. | 只有大分子物質(zhì)才通過囊泡運輸 | |
C. | 囊泡運輸依賴于生物膜的流動性,并消耗能量 | |
D. | 高爾基體產(chǎn)生的囊泡可以參與細胞膜蛋白的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提供花粉的花藥組織中某個花粉母細胞發(fā)生基因突變 | |
B. | 最終發(fā)育成該果實的那個花芽中某些細胞發(fā)生基因突變 | |
C. | 提供花粉的紅果番茄是雜合子(Hh) | |
D. | 接受花粉的黃果番茄是雜合子(Hh) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁在升溫的過程中受到破壞 | |
B. | 水溫升高,蘿卜中花青素的溶解度加大 | |
C. | 升溫使水中的化學物質(zhì)發(fā)生了反應 | |
D. | 升溫使細胞膜被破壞而喪失其功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R基和羧基 | B. | R基和氨基 | C. | 羧基和氨基 | D. | R基、氨基和羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者有液泡,后者無液泡 | B. | 后者比前者高爾基體多 | ||
C. | 前者無核膜,后者有核膜 | D. | 前者無核糖體,后者有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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