【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中

B. 轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后,目的基因往往會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中

C. 種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性

D. 即使轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界,也會(huì)存在安全性問(wèn)題

【答案】B

【解析】

轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中,A項(xiàng)正確轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后,其基因(DNA)會(huì)在消化道內(nèi)被分解成小分子物質(zhì),不會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中,B項(xiàng)錯(cuò)誤;種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性,C項(xiàng)正確;即使轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界,也會(huì)存在安全性問(wèn)題,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】選取相同的剪去頂芽的葡萄插條進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲、乙、丙、丁四組處理方式及結(jié)果如下圖所示,下列分析正確的是

A由甲組和乙組可知,側(cè)芽合成的吲哚乙酸能促進(jìn)插條產(chǎn)生不定根

B由乙組和丙組推知,該種葡萄插條,保留三個(gè)側(cè)芽時(shí)產(chǎn)生不定根最多

C由丙組和丁組可知,葡萄插條側(cè)芽合成的促進(jìn)生根的物質(zhì)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

D以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,扦插中,側(cè)芽發(fā)揮的作用與外源吲哚乙酸作用相同或相似

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用的誘導(dǎo)體系能夠高效地誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞的分化。據(jù)此回答有關(guān)該研究工作的問(wèn)題:

(1)將胚胎干細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),向培養(yǎng)液中加入誘導(dǎo)物,兩周后鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細(xì)胞呈胰島樣細(xì)胞的變化,這一過(guò)程稱(chēng)為________________________

(2)進(jìn)行胰島素釋放實(shí)驗(yàn),檢測(cè)上述細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能:控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素的量,圖甲表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)成功,得到此結(jié)論的依據(jù)是________________________

(3)體內(nèi)移植實(shí)驗(yàn):將細(xì)胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi),測(cè)小鼠血糖,結(jié)果如圖乙所示。該實(shí)驗(yàn)是否支持胰島索釋放實(shí)驗(yàn)的結(jié)論?_____________________。在細(xì)胞移植時(shí),需用同一品系的小鼠進(jìn)行移植,其目的是________________________。

(4)在胰島組織中,胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,這兩種激素對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)具有____________,從而共同維持機(jī)體血糖濃度的穩(wěn)態(tài)。

(5)指出本研究在實(shí)踐方面的一個(gè)意義________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)衰老的紅細(xì)胞具有下列哪些特征?( )

①水分減少,細(xì)胞萎縮 ②新陳代謝的速率減慢 ③某些酶的活性降低④呼吸速率上升 ⑤色素積累增多 ⑥細(xì)胞的呼吸速率減慢⑦細(xì)胞核體積增大 ⑧細(xì)胞膜的通透性改變

A. ①②③④⑥B. ①②③⑤⑥⑦⑧

C. ①②③⑤⑥⑧D. ①②③④⑤⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長(zhǎng)素溶液中,再用相同的水平單側(cè)光照射根部,測(cè)得根的生長(zhǎng)情況及負(fù)向光性傾斜角度(α)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性傾斜角度影響較小的濃度是10-5 mg/L

B. 既不促進(jìn),也不抑制根生長(zhǎng)的外源生長(zhǎng)素濃度在10-4~10-3 mg/L之間

C. 施用生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

D. 根尖發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的間接原因可能是單側(cè)光引起根尖兩側(cè)生長(zhǎng)素含量的差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于DNA復(fù)制曾有三種假說(shuō),示意圖如下:

科學(xué)家運(yùn)用密度梯度離心等方法研究DNA復(fù)制的機(jī)制。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)將兩組大腸桿菌分別在15NH4Cl培養(yǎng)液和14HN4Cl培養(yǎng)液中繁殖多代,培養(yǎng)液中的氮可被大腸桿菌用于合成四種____________分子,作為DNA復(fù)制的原料,最終得到含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌。

(2)實(shí)驗(yàn)一:從含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代DNA,混合后放在100℃條件下進(jìn)行熱變性處理,然后進(jìn)行密度梯度離心,再測(cè)定離心管中混合的DNA單鏈含量,結(jié)果如圖a所示。

熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中堿基對(duì)之間的____________發(fā)生斷裂,形成兩條DNA單鏈,因此圖a中出現(xiàn)兩個(gè)峰。

(3)實(shí)驗(yàn)二:研究人員將含15N的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4Cl培養(yǎng)液中,繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA (F1DNA),將F1DNA熱變性處理后進(jìn)行密度梯度離心,離心管中出現(xiàn)的兩個(gè)條帶對(duì)應(yīng)圖b中的兩個(gè)峰。若將未進(jìn)行熱變性處理的F1DNA進(jìn)行密度梯度離心,則離心管中只出現(xiàn)一個(gè)條帶。據(jù)此分析,F(xiàn)1DNA是由____________(選填①④中的序號(hào))組成。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,DNA是半保留復(fù)制,作出此判斷的依據(jù)是:雙鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果只有一個(gè)條帶,排除了____________復(fù)制;單鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果有兩個(gè)條帶,排除了____________復(fù)制。

①兩條15N-DNA單鏈

②兩條14N-DNA單鏈

③兩條既含15N、又含有14N的DNA單鏈

④一條15N-DNA單鏈、一條14N-DNA單鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的體色中的黃與黑為一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、b控制;眼色中的紅色與白色為另一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因D、d控制,兩對(duì)基因均不位于Y染色體。讓體色、眼色相同的多對(duì)果蠅交配,其中雌果蠅的基因型相同,雄果蠅的基因型相同,所得F1表現(xiàn)型及比例如下表。

黃毛紅眼

黃毛白眼

黑毛紅眼

黑毛白眼

雌蠅

4/12

0

2/12

0

雄蠅

2/12

2/12

1/12

1/12

請(qǐng)回答下面相關(guān)問(wèn)題:

(1)果蠅控制眼色的基因位于 __________ 染色體上。

(2)親代雄果蠅基因型是___________;F1雌果蠅中致死個(gè)體的基因型是___________

(3)讓F1中全部的紅眼雌、雄果蠅隨機(jī)交配,雌果蠅產(chǎn)生的卵子的基因型有____種,F(xiàn)2中黑身紅眼雄果蠅所占比例是__________

(4)選取子一代中黑色紅眼的純合雌果蠅與黃色白眼的雄果蠅,進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,用遺傳圖解表示。_______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是

A. 復(fù)制后的DNA分子組成同源染色體

B. 新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一條鏈

C. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后,開(kāi)始DNA的復(fù)制

D. 一個(gè)DNA分子通過(guò)一次復(fù)制后產(chǎn)生四個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年12月1日是第30個(gè)世界艾滋病日,主題是“攜手抗艾,你我同行”,截至9月30日我國(guó)累計(jì)報(bào)告艾滋病病例264302例,防艾迫在眉睫。對(duì)艾滋病的疫苗研究,更是經(jīng)歷了三個(gè)“時(shí)代”。早期,科學(xué)工作者從HIV感染自愈者體內(nèi)采取相應(yīng)免疫細(xì)胞,使之與骨髄瘤細(xì)胞結(jié)合,生產(chǎn)HIV的抗體,具體過(guò)程見(jiàn)下圖1

(1)通常培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞收集到的抗體最廣泛的用途是________________________________________,

圖1過(guò)程②表示_________________________,與HIV自愈者體內(nèi)提取的抗體相比,培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞所獲得抗體的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________。

隨后,轉(zhuǎn)基因技術(shù)被運(yùn)用到了 HIV的疫苗的研制工作中,科學(xué)工作者研制的第二代HIV疫苗的操作簡(jiǎn)要路徑見(jiàn)下圖2

(2)圖2中①過(guò)程所需酶____________________________,②表示_____________________。

(3)用圖2生產(chǎn)的疫苗接種,其有一定的HIV防疫作用。但不能治愈HIV感染者,從免疫學(xué)角度分析,不能治愈的主要原因是__________________________________________________

科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)一種蛋白質(zhì)(D4-lg),它能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV失去侵染 T 細(xì)胞的能力;腺相關(guān)病毒是桿狀病毒,無(wú)激活復(fù)制基因,對(duì)人體相對(duì)安全。腺相關(guān)病毒其基因組中含有常用病毒衣殼基因ren和復(fù)制相關(guān)蛋白基因can,為安全起見(jiàn),需要去除復(fù)制基因。目前,科學(xué)家利用其相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)信息如下:

(4)目的基因載體是___________________,過(guò)程①需要對(duì)D4-lg蛋白進(jìn)行氨基酸種類(lèi)與序列測(cè)定,才能人工合成D4-lg基因。被兩種病毒雙重感染的T細(xì)胞解體的HIV病毒相比入侵時(shí)的差異是_____________________________,失去再感染T細(xì)胞能力。

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