下列有關(guān)基因工程的敘述中,正確的是( 。
A、DNA連接酶將黏性末端的堿基對(duì)連接起來(lái)
B、基因探針是用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子
C、基因治療主要是把有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行切除
D、蛋白質(zhì)中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),基因工程的應(yīng)用
專題:
分析:1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.
2、基因治療是指把正;?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的.
解答: 解:A、DNA連接酶將黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來(lái),A錯(cuò)誤;
B、基因探針是用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子,B正確;
C、基因治療主要是把正常基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,而不是將有基因缺陷的細(xì)胞切除,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作工具及操作步驟,掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié);了解基因工程的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究,圖甲是其中的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線.
(1)甲圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是
 
 

(2)欲提高溫室栽培的葉類蔬菜的產(chǎn)量,甲圖中信息告訴我們,應(yīng)
 
,并可在夜間適當(dāng)
 
溫度.
(3)甲圖曲線Ⅲ的最強(qiáng)光合作用需要的最低CO2濃度是
 
mg/L.圖中m點(diǎn)為70Lx光照強(qiáng)度下的CO2飽和點(diǎn),如果提高光照強(qiáng)度,則m點(diǎn)的位置將向
 
移動(dòng).B點(diǎn)與C點(diǎn)相比,C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
(填“高”、“低”、“基本一致”)
(4)乙圖中30°C時(shí)該植物呼吸作用產(chǎn)生C02
 
mg/h,如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖,則30°C時(shí)10小時(shí)需要消耗葡萄糖
 
mg.
(5)乙圖中如光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)的量相比
 

A.大于       B.小于      C.等于          D.無(wú)法比較
(6)丙圖能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與乙圖中E點(diǎn)相符的一項(xiàng)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具,請(qǐng)根據(jù)以上材料,完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問(wèn)題.
(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述材料中的
 

做實(shí)驗(yàn).選用該材料的原因是它
 

(2)將選取的上述材料放入
 
中,由于滲透作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
(3)科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來(lái),鋪在水面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為
 

(4)通過(guò)有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如表.
物質(zhì)種類
膜的類別
蛋白質(zhì)
(%)
脂質(zhì)(%)
主要是磷脂
糖類(%)
變形蟲細(xì)胞膜54424
小鼠肝細(xì)胞膜44524
人紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體片層膜70300
表中數(shù)據(jù)顯示,細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的主要區(qū)別是
 

(5)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面.當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí),細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜厚度變小,而膜的表面積擴(kuò)大,膜對(duì)離子和分子的通透性提高.對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是
 

(6)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,請(qǐng)根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證膜的選擇透過(guò)性.
材料:紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取
 
,均分為兩部分,分別加入培養(yǎng)皿中,編號(hào)為A、B
②A組加入
 
,B組加入
 
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸
③觀察A、B兩組花瓣的顏色變化、溶液的顏色變化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、在體外受精前應(yīng)對(duì)精子進(jìn)行獲能處理
B、排卵是指卵泡從卵巢中排出進(jìn)入輸卵管
C、在胚胎移植中,沖卵是指將供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(lái)
D、對(duì)早期胚胎進(jìn)行分割再移植產(chǎn)生后代的方法可看做無(wú)性繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大腸桿菌可以直接利用葡萄糖,也可以通過(guò)合成β-半乳糖苷酶的乳糖分解為葡萄糖和半乳糖加以利用.將大腸桿菌培養(yǎng)在含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中.測(cè)定其細(xì)胞總數(shù)及細(xì)胞內(nèi)β-半乳糖苷酶的活性變化.據(jù)圖分析,下列敘述合理的是( 。
A、0~50min,細(xì)胞內(nèi)無(wú)β-半乳糖苷酶基因
B、50~100min,細(xì)胞內(nèi)無(wú)分解葡萄糖的酶
C、培養(yǎng)基中葡萄糖缺乏時(shí),β-半乳糖苷酶基因開始表達(dá)
D、培養(yǎng)基中葡萄糖和乳糖同時(shí)存在時(shí),β-半乳糖苷酶基因開始表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)期以來(lái)優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年發(fā)展起來(lái)的生物工程技術(shù)使優(yōu)良種畜的繁殖大大加速.下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:

(1)在試管牛E和克隆牛G的培育過(guò)程中都必須用到的生物技術(shù)有
 
 

(2)用激素處理的目的是使B牛
 
,用的激素是
 
,E牛的性別是
 

(3)從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到
 
(時(shí)期)才能與精子結(jié)合.
(4)A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過(guò)相應(yīng)的生理變化后,才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用,這個(gè)過(guò)程叫做
 
.卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到
 

(5)生產(chǎn)上常用
 
期的胚胎進(jìn)行胚胎移植.若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體,可以使用
 
技術(shù).操作時(shí)應(yīng)注意
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一種“十三肽”,分子式為C54H95N17O20,已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸.
(1)該“十三肽”是由
 
個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)
 
過(guò)程在核糖體上合成的.
(2)將該“十三肽”徹底水解后有
 
個(gè)賴氨酸,
 
個(gè)天冬氨酸.
(3)某蛋白質(zhì)含n個(gè)氨基酸,有m條肽鏈組成,該蛋白質(zhì)含氧原子數(shù)至少為
 
個(gè).
(4)該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),這是由于化合物中含有
 
的緣故.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中對(duì)碳循環(huán)起決定作用的是( 。
A、微生物的分解作用
B、綠色植物的光合作用
C、動(dòng)物的呼吸作用
D、煤和石油的燃燒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示某哺乳類動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比;圖2為該動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中BC段形成的原因是
 
,DE段對(duì)應(yīng)圖2中的
 
細(xì)胞.
(2)圖2中具有同源染色體的是
 
細(xì)胞.丁細(xì)胞含有
 
條染色單體,該細(xì)胞的名稱為
 

(3)如果丁細(xì)胞中的①為X染色體,則②一定是
 

(4)戊細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案