【題目】如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行的物質(zhì)交換。

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為____,其中A代表___,B代表____,C代表___。

(2)填寫(xiě)圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D______;E______。

(3)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的NaCl以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)。

(4)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素等,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)__系統(tǒng)、__系統(tǒng)。

(5)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是______。

【答案】內(nèi)環(huán)境 血漿 組織液 淋巴 消化系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 消化 循環(huán) 循環(huán) 泌尿 組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液中的

【解析】

本題形象地反映出內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的中間媒介。解答本題時(shí)要結(jié)合高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的物質(zhì)交換圖解分析解答。體液包括細(xì)胞外液(即內(nèi)環(huán)境)和細(xì)胞內(nèi)液,細(xì)胞可以直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,不斷獲取進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的物質(zhì),同時(shí)又不斷排出代謝產(chǎn)生的廢物,從而維持細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過(guò)程,需要體內(nèi)各個(gè)器官系統(tǒng)的參與,也就是說(shuō)細(xì)胞需要通過(guò)內(nèi)環(huán)境獲得氧氣、營(yíng)養(yǎng)和排出代謝廢物。這些過(guò)程需要通過(guò)循環(huán)、呼吸、消化、泌尿四大系統(tǒng)與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,即內(nèi)環(huán)境是外界環(huán)境與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的中間媒介。

1)高等動(dòng)物體內(nèi)的血漿(A)、組織液(B)和淋巴(C)等共同構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。血漿與組織液之間可以相互滲透,另外,組織液還可被毛細(xì)淋巴管吸收,成為淋巴,淋巴經(jīng)左右鎖骨下靜脈可匯入血漿。

2D吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),應(yīng)為消化系統(tǒng);E排出代謝廢物,應(yīng)為泌尿系統(tǒng)。

3)(4)體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,其中Na、Cl、葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)需經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,而體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物需經(jīng)過(guò)循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)排出體外。

5CO2的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散,組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液中的CO2濃度,所以CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,其中①為毛細(xì)血管壁,②③④⑤分別表示不同部位的液體。相關(guān)敘述正確的是(  )

A. ①處毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴

B. 正常情況下,液體③處的CO2濃度最高

C. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)導(dǎo)致⑤的pH明顯降低

D. ~⑤滲透壓的大小主要取決于Na+的含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是兩種細(xì)胞中遺傳信息的主要表達(dá)過(guò)程。下列敘述正確的是(

A.甲細(xì)胞可能沒(méi)有核膜包被的成型的細(xì)胞核

B.甲細(xì)胞所示過(guò)程不可能發(fā)生在乙細(xì)胞內(nèi)

C.乙細(xì)胞表示轉(zhuǎn)錄、翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)

D.甲、乙細(xì)胞不能共用一套遺傳密碼進(jìn)行翻譯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是育種工作者利用野生型旱敏水稻培育抗旱水稻新品種的過(guò)程圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.①過(guò)程為誘變育種,可用化學(xué)試劑秋水仙素處理萌發(fā)的種子

B.②過(guò)程為花藥離體培養(yǎng),可獲得單倍體植株

C.育種方法Ⅰ為雜交育種,其依據(jù)的原理為基因重組,育種過(guò)程繁雜而緩慢

D.③過(guò)程主要通過(guò)抑制紡錘體的形成而獲得染色體數(shù)加倍的植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為科研人員將油菜(2n=38)和蘿卜(2n=18)進(jìn)行雜交得到油菜新品種的過(guò)程。下列敘述正確的是(

A.甲植株的體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,故甲植株可育

B.③過(guò)程是用秋水仙素或低溫處理甲的成熟植株

C.乙植株在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生可育配子

D.該新品種培育過(guò)程運(yùn)用了染色體變異原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.此圖可用來(lái)表示高等植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)

B.植物細(xì)胞均有圖中5所示結(jié)構(gòu)

C.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有1、5、6

D.若此圖表示動(dòng)物性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、25

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溫度對(duì)甲、乙兩種酶活性的影響如下圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 甲酶保持活性的溫度范圍大于乙酶

B. 甲酶的活性始終高于乙酶

C. 乙酶在 55℃后完全失去活性

D. 乙酶的最適溫度高于甲酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

1)溶酶體起源于乙_____________(填細(xì)胞器名稱)。圖中所示溶酶體的功能是______________。

2)脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有__________________。

3)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。

囊性纖維化是一種常染色體隱性遺傳病,癥狀為氣道黏液梗阻和進(jìn)行性肺組織壞死。研究認(rèn)為該病的發(fā)生與跨膜調(diào)節(jié)因子基因(CFTR)突變有關(guān),主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致氯離子跨膜運(yùn)輸障礙。下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用。據(jù)圖

4CFTR蛋白的功能是___________。Cl-的跨膜運(yùn)輸方式為_________________

5)在正常情況下,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,粘液將變得稀薄,原因是_______________。據(jù)此解釋囊性纖維化的病因是______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某基因型為TtRr的哺乳動(dòng)物精巢內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,相關(guān)說(shuō)法(不考慮基因突變和交叉互換)不正確的是()

A.處于AB段分裂期的細(xì)胞中核DNA數(shù)目可能是體細(xì)胞的2

B.處于CD段的細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞的2

C.若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子,則分裂異常發(fā)生在FG段或HI

D.由同一次級(jí)精母細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞基因型相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案