下列不屬于本能行為的是( 。
A、搔扒反射B、鳥類遷徙
C、蜘蛛織網(wǎng)D、螞蟻做巢
考點:反射的過程
專題:
分析:動物的非條件反射和本能都是動物先天具有的能力.但非條件反射只是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下,對環(huán)境變化產(chǎn)生的身體局部動作反應.一種非條件反射一般不能形成動物的本能行為,本能要比非條件反射復雜得多,一種本能行為是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下通過一系列順序的非條件反射形成的,如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等.
解答: 解:A、搔扒反射的過程是把一只青蛙的腦部剪去,只損壞蛙的大腦(中樞神經(jīng)系統(tǒng)的高級部位),保留完整的脊髓,用沾了低濃度硫酸的紙片涂抹青蛙腹部的皮膚,蛙受到刺激后會用后肢去撓被涂抹的部位,所以搔扒反射只是非條件反射,不屬于本能行為,A正確;
B、鳥類遷徙是鳥類隨著季節(jié)變化進行的,方向確定的,有規(guī)律的和長距離的遷居活動,屬于本能行為,B錯誤;
C、蜘蛛織網(wǎng)是指蜘蛛生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,屬于本能行為,C錯誤;
D、螞蟻做巢是指螞蟻生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,屬于本能行為,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查本能行為的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng),單個細胞可以發(fā)育成完整的新植株,以下敘述不正確的是( 。
A、以上圖解的這種繁殖方式屬于無性生殖
B、分離出來的胡蘿卜根細胞成為細胞團是通過細胞有絲分裂和脫分化完成的
C、本實驗說明植物細胞具有全能性
D、在培養(yǎng)試管植物時,試管內(nèi)應放入C、H、O、N、P、K 等大量礦質(zhì)元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

長期接觸X射線的人群,后代遺傳病的發(fā)病率明顯增高,其主要原因是( 。
A、生殖細胞發(fā)生了基因突變
B、生殖細胞發(fā)生了基因重組
C、體細胞發(fā)生了基因突變
D、體細胞發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

用燕麥胚芽鞘進行實驗,一段時間后會引起彎曲現(xiàn)象的是( 。
A、④⑤B、①④
C、①③④D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體中部分體液的關系圖,則相關敘述正確的是( 。
A、過程2、6受阻時,會引起組織水腫
B、乙表示組織液、丁表示細胞內(nèi)液
C、甲的成分中可能含有CO2、尿素、血紅蛋白等
D、甲中的O2通過協(xié)助擴散進入丁中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于線粒體和葉綠體的敘述正確的是(  )
A、含有的蛋白質(zhì)相似
B、含有的DNA相似
C、產(chǎn)生ATP的本質(zhì)相同
D、產(chǎn)生或消耗的氣體相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

把新鮮葉綠素溶液放在光源與分光鏡之間,可以看到光譜中吸收最強的是(  )
A、紅光B、紫光
C、綠光D、紅橙光與藍紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下對真核細胞基因“編碼區(qū)”的敘述,不正確的是( 。
A、是由若干個脫氧核苷酸組成的DNA序列
B、含有能編碼蛋白質(zhì)的“外顯子”
C、在轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶要沿著此區(qū)域移動,形成信使RNA
D、雖然不能編碼蛋白質(zhì),但含有能起調(diào)控作用,并能與RNA聚合酶結(jié)合的“內(nèi)含子”

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是一些與高中生物學實驗相關的實驗材料與圖形:
實驗材料:甲.菠菜的綠葉;乙.紫色洋蔥;丙.雞肝研磨液;。湍妇
請分析回答問題:
(1)如用上述有關實驗材料做“葉綠體中色素的提取和分離”、“比較過氧化氫在不同條件下的分解(或酶具有催化性)”、“觀察植物細胞的有絲分裂”、“探究種群數(shù)量變化”實驗,你認為選用的實驗材料最好依次是
 

(2)在進行“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,觀察部位是洋蔥的
 
,該處的細胞大多處于A圖中的
 
時期,A圖中的
 
時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時期.用圖A中的字母表示出一個完整的細胞周期中各時期的正確順序:
 

(3)在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中,B圖為實驗過程中加清水后觀察到的一個細胞示意圖,該細胞的原生質(zhì)層由其中的
 
組成(填寫序號),此時細胞處于
 
過程中.

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