〔生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題〕
如圖為桑基魚塘的物質和能量交換模式圖,據(jù)圖回答:
(1)通過現(xiàn)代生物技術可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益.要通過基因工程培育抗病甘蔗,需要的工具酶是
 
.若要檢測轉基因甘蔗細胞染色體上是否插入了目的基因,可采用
 
 技術.
(2)若要將轉基因成功的甘蔗細胞快速應用到生產中,可通過
 
技術,該技術的原理是
 

(3)為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術.該技術首先要對母豬注射
 
,做超數(shù)排卵處理,以獲得更多的良種豬卵母細胞,然后培養(yǎng)到
 
期,與經過
 
處理的良種豬精子進行體外受精.
(4)該生態(tài)工程體現(xiàn)了
 
等生態(tài)工程的基本原理(選答兩項).
考點:基因工程的原理及技術,植物培養(yǎng)的條件及過程,胚胎移植,生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理
專題:
分析:1、DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.基因工程最后一道程序是檢測和鑒定,可以從分子水平檢測,也可以從更替水平檢測.如用DNA分子雜交技術檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因、分子雜交技術檢測目的基因是否轉錄出了mRNA、抗原-抗體雜交技術檢測目的基因是否翻譯成蛋白質、用蟲直接吃轉基因植物進行抗蟲檢測.            
2、卵母細胞的采集主要方法是:用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵.但卵母細胞必須發(fā)育到MII中期才可以與獲能的精子體外受精.
3、生態(tài)工程原理:(1)物質循環(huán)再生原理:物質能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復,分層分級利用.(2)物種多樣性原理:物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性.(3)協(xié)調與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度.(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響.(5)系統(tǒng)學和工程學原理:a、系統(tǒng)的結構決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能.b、系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答: 解:(1)DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.若要檢測轉基因甘蔗細胞染色體上是否插入了目的基因,常用基因探針根據(jù)堿基互補配對原則進行DNA分子雜交技術檢測.
(2)若要將轉基因成功的甘蔗細胞快速應用到生產中,可通過植物組織培養(yǎng)技術進行微型繁殖,其原理是植物細胞具有全能性.
(3)為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術.該技術首先要對母豬注射促性腺激素,做超數(shù)排卵處理,以獲得更多的良種豬卵母細胞.但卵母細胞要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才可以與獲能的精子進行體外受精.
(4)桑
桑葉
蠶沙
塘泥
桑、甘蔗
塘渣
豬糞
魚塘-魚
塘泥
甘蔗,使物質得到了循環(huán)再生;甘蔗運到糖廠可以生產糖、蠶生產蠶絲等都可以帶來可觀的經濟,考慮自然、經濟、社會的整體影響;在整個生態(tài)系統(tǒng)中一定要考慮生物的種類和相對數(shù)量均衡性等因素.
故答案為:
(1)限制性核酸內切酶、DNA連接酶     DNA分子雜交
(2)植物組織培養(yǎng)    植物細胞的全能性
(3)促性腺激素     MⅡ中期             獲能
(4)物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理、整體性原理等
點評:本題考查了基因工程、胚胎工程和生態(tài)工程的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

單倍體在遺傳育種中具有重要意義,單倍體生物是指( 。
A、不能產生正常生殖細胞的個體
B、體細胞中染色體組數(shù)目為奇數(shù)的個體
C、由未受精的卵細胞或精子發(fā)育形成的個體
D、通過不同種植物體細胞融合培育形成的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列基因工程的基本操作步驟中,未發(fā)生堿基互補配對的是( 。
A、鳥槍法獲得目的基因
B、重組質粒導入受體細胞
C、目的基因與質粒構建重組質粒
D、目的基因在受體細胞內表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程,請據(jù)圖回答下列有關問題

(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-↓GATC-,限制酶Ⅱ識別序列和切點是-G↓GATCC-,那么在①過程中,應用限制酶
 
切割質粒,用限制酶
 
切割抗蟲基因.
(2)將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有
 
的培養(yǎng)基上,若能夠生長說明已導入了普通質;蛑亟M質粒,反之則說明沒有導入.
(3)要確定抗蟲基因導入后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和檢定工作,則在個體水平上的鑒定過程可簡述為:
 
.經篩選分析,該植株細胞中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段,因此可以把它看作詩雜合子.理論上,該轉基因植株自交產生的F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的
 

(4)⑤過程所用的現(xiàn)代生物技術稱為
 
,從遺傳學角度來看,根據(jù)細胞通過⑤過程,能形成棉植株的根本原因是跟細胞具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是治療性克隆的過程圖解.請回答相關問題:
(1)胚胎干細胞,簡稱ES細胞.ES細胞主要是從早期胚胎細胞或胎兒的
 
中分離出來的一類細胞.
(2)“治療性克隆”過程中的最組新細胞如果培養(yǎng)后移植到子宮內能夠成功孕育出一個新個體,則稱作
 
克隆,我國政府對其的態(tài)度是
 
.相比較而言,試管嬰兒的產生過程中,在“試管”內完成的步驟為體外受精和
 
.受精前精子可通過培養(yǎng)法或
 
法獲能,然后與培養(yǎng)至
 
期的卵子在獲能培養(yǎng)液小滴內完成受精,是否受精的標志是
 
.自然條件下,受精是在雌性的
 
內完成的.
(3)相同的胚胎于細胞,分化的結果各種各樣,其原因是
 
.對白血病患者通過“治療性克隆”的技術進行造血干細胞移植能夠在一定程度上解決移植過程中的
 
反應和供體細胞來源不足等問題.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請問精子與卵子如何進行結合形成受精卵.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得“諾貝爾獎”.如圖甲、乙表示某果蠅的體細胞染色體及基因組成,下表顯示有關基因與性狀的關系,請據(jù)圖表分析回答:
基因 B b V v R r E e
性狀 灰身 黑身 長翅 殘翅 細眼 粗眼 紅眼 白眼
(1)在飼養(yǎng)果蠅的過程中發(fā)現(xiàn)用面粉、蔗糖等配制成的培養(yǎng)基易被霉菌污染.當果蠅的幼蟲達到一定數(shù)量后,對霉菌有抑制作用.說明果蠅與霉菌屬于
 
關系.
(2)果蠅與人相似,均屬于
 
型性別決定,如果進行果蠅的基因組測序.需要檢測
 
條染色體.
(3)該果蠅體細胞中染色體數(shù)最多為
 
條,若該果蠅某細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期,細胞中染色體的形態(tài)有
 
種.
(4)如果以該果蠅為親本之一,只通過一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼,則另一親本的基因型是
 

(5)若只考慮表中的體色與眼形,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個體中純合子占
 

(6)圖乙是該果蠅X染色體上基因序列,假設該染色體上的所有隱性基因在每一個子代雌果蠅中都表達,至少需要與之交配的雌果蠅
 
.(不考慮突變和環(huán)境因素).
(7)果蠅中的截翅突變引起細胞核糖體含量降低,使突變體幼蟲發(fā)育緩慢甚至死亡,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關人體免疫的問題.

圖1是人體免疫反應中的一個環(huán)節(jié).
(1)圖1中“X”所指的細胞是
 

(2)下列對圖1免疫反應的說法,正確的是
 
(多選).
A.該反應屬于人體免疫的第二道防線
B.該反應只有在初次免疫反應時發(fā)生
C.該反應屬于特異性免疫
D.該反應發(fā)生的前提是需要進行細胞識別
天花是由天花病毒引起的傳染病,1796年,英國鄉(xiāng)村醫(yī)生琴納發(fā)明了接種牛痘的方法來抵御天花.
(3)種牛痘可防止感染天花,原因是
 

A.牛痘中含有類似天花的抗體      B.牛痘中含有類似天花的抗原
C.牛痘中含有天花的抗原          D.牛痘中含有天花的抗體
(4)牛痘疫苗是一種經過
 
的活病毒制劑,屬于
 
疫苗.
圖2是某人接種疫苗甲(普通流感疫苗)和疫苗乙后的反應狀況.
(5)下列對抗體甲濃度變化的描述,正確的是
 
(多選).
A.接種疫苗乙后,刺激產生了大量抗體甲
B.在第14天至第28天時,因為和病原體作戰(zhàn),抗體甲被大量消耗而減少
C.接種疫苗甲第二劑后,抗體甲的合成速度較接種第一劑后快
D.追加疫苗甲第二劑時,刺激了第一劑所產生的記憶細胞
(6)若此人感染H1N1流感病毒,此時體內抗體的變化趨勢如疫苗甲第
 
劑注射之后的抗體甲.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者將蘇云金芽孢桿菌(Bt)的Cry1Ab基因導入水稻細胞培育成抗螟蟲的克螟稻,克螟稻與普通水稻雜交,子代抗螟蟲與不抗螟蟲的比例為1:1.下列有關敘述正確的是( 。
A、Cry1Ab基因已整合到克螟稻細胞的染色體上
B、獲取Cry1Ab基因需使用限制酶和DNA連接酶
C、克螟稻的培育說明不經過地理隔離也能產生新物種
D、克螟稻降低了農藥的使用量,害蟲不會出現(xiàn)抗藥性

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