分析 分析甲圖:實(shí)線表示DNA含量變化曲線,虛線表示染色體數(shù)目變化曲線,其中AB段表示分裂間期,BC段表示分裂前期,CD段表示分裂中期,DE段表示分裂后期,EF段表示分裂末期.
分析乙圖:A細(xì)胞處于分裂前期;B細(xì)胞處于分裂末期;C細(xì)胞處于分裂后期;D細(xì)胞處于分裂中期;E細(xì)胞處于分裂間期;F細(xì)胞處于分裂末期.
解答 解:(1)有絲分裂過程中,染色體變化變化規(guī)律為:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);DNA變化規(guī)律為:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N).因此甲圖中,虛線表示染色體數(shù)目變化.b→c染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開.
(2)甲圖中AB段表示分裂間期,相當(dāng)于乙圖的E時(shí)期,該時(shí)期在細(xì)胞核中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制.
(3)乙圖中的D表示分裂中期,此時(shí)染色體的主要行為是染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板上;乙圖中的2表示紡錘絲.
(4)由以上分析可知,A細(xì)胞處于分裂前期,B細(xì)胞處于分裂末期,C細(xì)胞處于分裂后期,D細(xì)胞處于分裂中期,E細(xì)胞處于分裂間期,F(xiàn)細(xì)胞處于分裂末期,因此細(xì)胞分裂的正確順序是E→A→D→C→B→F.與植物細(xì)胞相比較,動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程的兩個(gè)主要不同之處發(fā)生在前期(紡錘體的形成不同)和末期(細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同).
故答案為:
(1)染色體 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開
(2)E DNA復(fù)制(染色體復(fù)制)
(3)染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板上 紡錘絲
(4)EADCBF A、B
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,并能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位 | |
B. | 生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志 | |
C. | 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料 | |
D. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因通過控制酶的合成影響代謝,進(jìn)而影響生物的性狀 | |
B. | 人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 | |
C. | 基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系,即一種性狀只由一個(gè)基因控制 | |
D. | 基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜 | |
B. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
C. | 在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴l~2滴體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精洗去多余的染料 | |
D. | 稀釋的蛋清液遇雙縮脲試劑,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交時(shí)需要在雌蕊的花蕾期人工去雄 | |
B. | 自交時(shí)雌蕊和雄蕊都無需除去 | |
C. | 雜交時(shí)需要在雌蕊的成熟期人工去雄 | |
D. | 人工授粉后還應(yīng)立即套袋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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