在一批野生正常翅果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體.這些突變個體在培養(yǎng)過程中由于某種原因又恢復(fù)為正常翅.這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體.回復(fù)體出現(xiàn)的原因有兩種:一是H又突變?yōu)閔;二是體內(nèi)另一對基因RR或Rr突變?yōu)閞r,從而導(dǎo)致H基因無法表達(即R、r基因本身并沒有控制具體性狀,但是R基因的正常表達是H基因正常表達的前提).每一種情況下出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,第二種情況下出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”.請分析回答下列問題.
(1)表現(xiàn)為正常翅的“假回復(fù)體”的基因型可能為
 

(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型為HHrr,還是hhRR.現(xiàn)有三種基因型分別為hhrr、HHRR、hhRR的個體,請從中選擇合適的個體進行雜交實驗,寫出實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論.
①實驗思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與基因型為
 
的果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn).
②觀測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
若子代果蠅
 
,則這批果蠅的基因型為hhRR;
若子代果蠅全為毛翅,則這批果蠅的基因型為HHrr.
(3)實驗結(jié)果表明,這批果蠅屬于純合的“假回復(fù)體”.欲判斷這兩對基因是位于同一對染色體上,還是位于不同對染色體上,用這些果蠅與基因型為
 
的果蠅進行雜交實驗,預(yù)測子二代的表現(xiàn)型及比例,并得出結(jié)論:若
 
,則這兩對基因位于不同對染色體上;若
 
,則這兩對基因位于同一對染色體上.
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知,rr抑制基因H的表達,因此只有在同時具備基因R和基因H時,果蠅才表現(xiàn)毛翅,其余情況下為正常翅.果蠅的9種基因型中表現(xiàn)為正常翅的有hhRr、hhrr、hhRR、HHrr、Hhrr,表現(xiàn)為毛翅的有HHRr、HHRR、HhRR、HhRr.
解答: 解:(1)根據(jù)題意分析可知,rr抑制基因H的表達,因此只有在同時具備基因R和基因H時,果蠅才表現(xiàn)毛翅,其余情況下為正常翅.果蠅的9種基因型中表現(xiàn)為正常翅的有hhRr、hhrr、hhRR、HHrr、Hhrr,根據(jù)題意rr為假回復(fù)體,所以假回復(fù)體的基因型是:HHrr、Hhrr.
(2)①欲判斷回復(fù)體果蠅的基因型是HHrr還是hhRR,由于果蠅只有在同時具備基因R和基因H時才表現(xiàn)毛翅,其余情況下為正常翅,因此應(yīng)選擇基因型為hhRR的果蠅進行雜交.
②若此批果蠅的基因型為hhRR,則子代果蠅應(yīng)全為正常翅;若此批果蠅的基因型為HHrr,則子代果蠅應(yīng)全為毛翅.
(3)屬于純合假回復(fù)體的果蠅的基因型應(yīng)為HHrr,純合野生正常翅果蠅基因型應(yīng)為hhRR,兩者進行雜交得到基因型為HhRr的F1,讓F1果蠅雌雄個體自由交配獲得F2 ,若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例為9:7,則這兩對基因位于不同對的染色體上;若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9:7,則這兩對基因位于同一對染色體上.
故答案為:
(1)HHrr、Hhrr
(2)①hhRR
②全為正常翅
(3)hhRR   若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例為9:7 若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9:7
點評:本題考查基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析題意、獲取信息、實驗設(shè)計及預(yù)測基因型和表現(xiàn)型的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某動物的毛色黑(D)對白(d)為顯性,無尾(A)對有尾(a)為顯性,棒狀尾(B)對正常尾(b)為顯性,三對基因位于常染色上且獨立遺傳.現(xiàn)有基因型為AaBbDd的雌雄親本雜交,下列有關(guān)判斷錯誤的是( 。
A、子代共有27種基因型
B、子代共有8種表現(xiàn)型
C、有尾子代中,棒狀尾黑毛所占的比例為
9
16
D、子代中A的基因頻率為
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對高等動物通過減數(shù)分裂形成的雌.雄配子以及受精作用的描述正確的是( 。
A、每個卵細胞繼承了初級卵母細胞
1
4
的細胞質(zhì)
B、受精作用的實質(zhì)為精子與卵細胞相互識別后精子細胞核與卵細胞核相互融合
C、受精卵中的線粒體大部分來自精子的尾部
D、雌、雄配子彼此結(jié)合的機會相等,因為它們的數(shù)量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體手指交疊時,右拇指疊上為顯性(R),左拇指疊上為隱性(r);多指為顯性(B),正常指為隱性(b).一個多指、左拇指疊上的男人與一個正常指、右拇指疊上的女人婚配,生了一對雙胞胎,其中一個為多指、左拇指疊上的男孩,另一個為正常指、右拇指疊上的女孩.
(1)寫出這對夫婦的基因型.父:
 
、母:
 

(2)如這對夫婦再生一個孩子,表現(xiàn)型為正常指、左拇指疊上的男孩的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,對其子代的表現(xiàn)型按每對相對性狀進行分析和統(tǒng)計,其結(jié)如圖,其中黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,請據(jù)圖回答(1)-(5)問題:
(1)子代中圓粒與皺粒的比例
 

(2)親本中黃色圓粒與綠色圓粒的基因型分別為
 
 

(3)雜交后代的表現(xiàn)型及比例為
 

(4)F1中黃色圓粒的基因型為
 
.  
(5)本雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制.用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結(jié)果如圖.據(jù)圖判斷,下列敘述中,不正確的是( 。
A、黃色和黑色都為顯性性狀,灰色為共顯性性狀
B、F1與黑色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C、F1的基因型與F2中灰色的基因型不完全相同
D、F2中的黃色大鼠與米色大鼠雜交,其后代出現(xiàn)米色大鼠的概率為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

將基因型為AaBbCc和AaBBCc的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中基因型為AaBBCC的個體比例應(yīng)為( 。
A、
1
8
B、
1
16
C、
1
32
D、
1
64

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科目:高中生物 來源: 題型:

狗的黑毛(B)對白毛(b)呈顯性,短毛(D)對長毛(d)呈顯性,這兩對基因是獨立遺傳的.現(xiàn)有兩只白色短毛狗相交配,共生出28只白色短毛狗和9只白色長毛狗.這對親本的基因型分別是( 。
A、BbDd和BbDd
B、bbDd和bbDd
C、bbDD和bbDD
D、bbDD和bbDd

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雌雄同株植物花的顏色由兩對獨立遺傳的基因( A和a,B和b)控制,A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),b基因抑制A基因的表達(bb的抑制效果大于Bb).其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如表:
基因組合A_BBA_BbA_bb或aa__
花的顏色紅色粉色白色
下列說法正確的是(  )
A、白花個體的基因型有3種
B、雙雜合子自交產(chǎn)生的后代有9種基因型4種表現(xiàn)型
C、雙雜合子測交所產(chǎn)生的后代是紅色:粉色:白色=1:1:2
D、雙雜合子自交所產(chǎn)生的后代是紅色:粉色:白色=3:6:7

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