【題目】基因治療是把健康的外援基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，從變異角度分析這屬于（ ）

A. 基因突變 B. 染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 基因重組 D. 染色體數(shù)目變異

【答案】C

【解析】試題分析：基因治療是基因工程技術(shù)的應(yīng)用，而基因工程的原理是基因重組．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸，突觸的結(jié)構(gòu)包括（ ）

A．突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

B．突觸小體、突觸間隙、突觸前膜

C．突觸前膜、突觸小體、突觸小泡

D．突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于平板劃線法和涂布平板法的敘述不正確的是

A. 只能應(yīng)用于固體培養(yǎng)基接種 B. 都可以用于微生物的計(jì)數(shù)

C. 接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落 D. 接種用具都需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一，下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系

B．原癌基因只存在原癌細(xì)胞中

C．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移

D．亞硝酸鹽可通過(guò)誘導(dǎo)基因的結(jié)構(gòu)改變而致癌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖經(jīng)小腸粘膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管，需透過(guò)的磷脂分子層數(shù)是

A． 4層 B． 6層 C． 8層 D． 10層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把人或晡乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞做為獲取細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料的依據(jù)是

A．人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞容易獲取

B．人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有任何物質(zhì)

C．人或哺乳動(dòng)物的成熟釕細(xì)胞中沒(méi)有任何細(xì)胞器，細(xì)胞膜是唯一的膜結(jié)構(gòu)

D．人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)源廣泛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是

A. I、Fe、Mg B. Cu、Mg、I C. I、Mg、Fe D. Fe、Mg、I

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體紅細(xì)胞吸收甘油與吸收葡萄糖相同的是

A. 低濃度→高濃度 B. 載體蛋白協(xié)助

C. 高濃度→低濃度 D. 消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)許多地方有計(jì)劃的接種“甲流疫苗”，接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（ ）

A．B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都不斷進(jìn)行分化

B．T細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子和形成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞受刺激后能特異性識(shí)別流感病毒

D．“甲流疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細(xì)胞的能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案