A. | 植物細胞和動物細胞區(qū)別 | B. | 細胞為什么來自于細胞 | ||
C. | 動、植物結構的統(tǒng)一性 | D. | 科學與技術的關系 |
分析 細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出,細胞學說的內(nèi)容有:
①細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成.
②細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用.
③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”,認為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞,為細胞學說作了重要補充.
細胞學說闡明了生物結構的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性.
解答 解:A、細胞學說沒有提出植物細胞和動物細胞的區(qū)別,A錯誤;
B、細胞學說沒有揭示細胞為什么能產(chǎn)生新細胞,B錯誤;
C、細胞學說闡明了生物結構的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性,C正確;
D、細胞學說沒有提出科學與技術的關系,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞學說的建立、內(nèi)容及發(fā)展,要求考生識記細胞學說的建立過程及細胞學說的主要內(nèi)容,明確細胞學說的內(nèi)容,再準確判斷各選項即可,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 去腦的目的是為了排除大腦對脊髓反射的干擾 | |
B. | 脊髓內(nèi)存在低級神經(jīng)中樞,完成低級反射活動 | |
C. | 環(huán)割并去掉腳趾皮膚的目的是破壞感受器 | |
D. | 由于蛙腹部和腳趾尖都有感受器,刺激兩處都會出現(xiàn)搔扒反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
純合子 | 雜合子 | ||
基因型 | 表現(xiàn)型 | 基因型 | 表現(xiàn)型 |
AA | 紅色 | Aa或AA1或AA2 | 紅色 |
aa | 純白色 | --- | --- |
A1A1 | 紅條白花 | A1a | 紅條白花 |
A2A2 | 紅斑白花 | A1A2或A2a | 紅斑白花 |
A. | 2種,3:1 | B. | 2種,1:1 | C. | 3種,2:1:1 | D. | 4種,1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜、3層 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜、3層 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜、4層 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜、0層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ⑤⑥ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂 | |
B. | 丙的功能特點是具有一定的選擇透過性 | |
C. | 與細胞識別、免疫反應、信息傳遞有密切關系的糖鏈在丙的內(nèi)外側(cè)都存在 | |
D. | 完成③、⑤⑥功能的結構器均具有單層膜結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 列文虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者 | B. | 所有生物都由細胞構成 | ||
C. | 細胞具有相對獨立性 | D. | 動植物細胞結構是一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的 | |
B. | 與組織液和淋巴相比較,血漿含有較多的蛋白質(zhì) | |
C. | 毛細血管壁細胞直接生活的環(huán)境為組織液 | |
D. | 鈣離子、呼吸酶、葡萄糖和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分 |
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