A、調(diào)查某種鳥(niǎo)的種群密度,需采用標(biāo)志重捕法 |
B、“S”型增長(zhǎng)曲線一般表示種群數(shù)量停止增長(zhǎng) |
C、動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān) |
D、棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替屬于次生演替 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③②④⑤⑦⑧⑥ |
B、③④①②⑤⑧⑥⑦ |
C、④③①⑦②⑥⑤⑧ |
D、①②③④⑦⑥⑤⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的 |
B、甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽是一種二肽 |
C、某二肽的化學(xué)式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C4H9O4N |
D、n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基數(shù)為m-n |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、中心體 | B、線粒體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D、核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②×③;左上方 |
B、①×③;右下方 |
C、②×③;左下方 |
D、①×④;左上方 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、腌制泡菜的過(guò)程中密封不嚴(yán),會(huì)導(dǎo)致泡菜腐爛變質(zhì) |
B、在腌制腐乳配制鹵湯時(shí)加入適量的酒可以抑制微生物的生長(zhǎng) |
C、利用自然菌種發(fā)酵制果酒時(shí),要將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行滅菌 |
D、將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐放在瓶中,要逐層加鹽且接近瓶口的鹽要厚些 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都有反射弧的參與,中樞都在大腦皮層 |
B、都需要在激素的參與下,各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)行 |
C、每項(xiàng)理化指標(biāo)的穩(wěn)態(tài)構(gòu)建都需要所有的機(jī)體的器官、系統(tǒng)參與才能完成 |
D、外界環(huán)境和自身調(diào)節(jié)能力都影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
B、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 |
C、細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 |
D、人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是艱難曲折的過(guò)程 |
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