16.氣孔的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞控制.保衛(wèi)細(xì)胞失水,則氣孔逐漸關(guān)閉;保衛(wèi)細(xì)胞吸水,則氣孔逐漸開放.取蠶豆葉下表皮制成臨時裝片,然后在蓋玻片一側(cè)滴加某溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次.顯微鏡下可觀察到氣孔先關(guān)閉后開放.則該溶液可能是( 。
A.清水B.0.3g/mL的蔗糖溶液
C.0.3qmL的醋酸溶液D.0.3g/mL的KN03溶液

分析 閱讀題干可知,該題涉及的知識點是細(xì)胞滲透吸水或失水的原理,主動運輸?shù)倪^程和意義,梳理相關(guān)知識點,然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.

解答 解:A、取蠶豆葉下表皮制成臨時裝片,然后在蓋玻片一側(cè)滴加清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次.保衛(wèi)細(xì)胞浸潤在清水中,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,則氣孔逐漸開放.觀察不到氣孔先關(guān)閉后開放,A錯誤;
BC、蠶豆葉下表皮細(xì)胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中或.3gmL的醋酸溶,保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔逐漸關(guān)閉,觀察不到氣孔先關(guān)閉后開放,BC錯誤;
D、蠶豆葉下表皮細(xì)胞浸潤在KNO3溶液中,保衛(wèi)細(xì)胞首先失水,氣孔關(guān)閉,隨著細(xì)胞通過主動運輸吸收硝酸根離子和鉀離子,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外液濃度時,細(xì)胞又能滲透吸水,所以保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原,氣孔開放.D正確.
故選:D.

點評 閱讀題干可知,該題涉及的知識點是細(xì)胞滲透吸水或失水的原理,主動運輸?shù)倪^程和意義,梳理相關(guān)知識點,然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•五華區(qū)校級期中)下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,錯誤的是( )

A.脂肪是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)

B.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

C.固醇就是指膽固醇

D.性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•保山校級期末)在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A.產(chǎn)生抗體 B.與靶細(xì)胞密切接觸

C.導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂 D.產(chǎn)生記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)人體細(xì)胞核DNA及基因表達(dá)的敘述,錯誤的是( 。
A.同一個DNA分子,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA都相同
B.不同mRNA分子中,可能含有相同的密碼子
C.不同核糖體中,可能翻譯出相同氨基酸序列的多肚
D.不同組織細(xì)胞中,可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某人行走時,足部突然被釘子扎到,會迅速抬腿以避免繼續(xù)受傷.圖1表示相關(guān)反射的反射弧,圖2為突觸的部分放大.請分析并回答下列問題:
(1)圖1反射弧中,當(dāng)興奮到達(dá)F點時,該處的細(xì)胞膜內(nèi)、外的局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向有怎樣的關(guān)系?興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)的電流方向一致在F處施加刺激引起屈肌收縮的反應(yīng)是否屬于反射?不屬于
(2)圖2中的⑥屬于信息分子,請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示⑥的運動方向.⑤→④→⑥
(3)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺.如果切斷傳出神經(jīng),刺激F,大腦皮層能(填“能”或“不能”)產(chǎn)生痛覺.
(4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時,機體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞.未被清除的細(xì)菌會刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能的敘述,正確的是( 。
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的不同神經(jīng)中樞分別負(fù)責(zé)調(diào)控某一特定的生理功能
B.腦干中有許多維持生命活動必要的中樞,還與生物節(jié)律的控制有關(guān)
C.記憶是獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程
D.運動性失語癥患者可以看懂、聽懂和講話,但不能寫字

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中.正確的是( 。
A.藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核搪體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B.溶酶體能吞噬并殺死吞入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器
C.分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快
D.綠色植物的葉片進(jìn)行氣體交換的“窗口”是葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中作用極為重要,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.制備細(xì)胞膜時所有動物細(xì)胞都可作為實驗材料
B.真核細(xì)胞生命活動所需的ATP主要在生物膜上合成
C.細(xì)胞代謝的化學(xué)反應(yīng)能有序進(jìn)行與生物膜密切相關(guān)
D.興奮傳導(dǎo)過程中遞質(zhì)的釋放依賴于生物膜的流動性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)Crooked湖是南極的淡水湖之一,該湖的主要生物以及這些生物的營養(yǎng)關(guān)系如圖1所示.請回答:
①與我省洞庭湖相比,洞庭湖的自我調(diào)節(jié)能力較高,原因是動植物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜.
②鞭毛藻同化的能量最終有三個流向:一是通過自身的呼吸作用散失一部分;二是被下一營養(yǎng)級利用;三是被分解者利用.
(2)圖2為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),E表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3分別表示流人牲畜、昆蟲、鼠的能量.請據(jù)圖回答下列問題:
①草原上的牧草在生長發(fā)育過程中不斷地與牲畜、昆蟲、鼠等生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
②第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率(E1+E2+E3)/E(用圖中字母表示).
③調(diào)查發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了有耐旱性狀的牧草新物種,從生物進(jìn)化的角度分析,原因是在自然選擇的作用下導(dǎo)致牧草的種群基因頻率發(fā)生定向改變,最終與其他種類的牧草產(chǎn)生了生殖隔離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案