分析 根據(jù)題意已知一對(duì)黃色卷尾鼠雜交,$\frac{6}{12}$黃色卷尾、$\frac{2}{12}$黃色正常尾、$\frac{3}{12}$鼠色卷尾、$\frac{1}{12}$鼠色正常尾,比例接近于6:2:3:1.逐對(duì)分析:黃色卷尾鼠彼此雜交,子代中黃色:鼠色=8:4=2:1,對(duì)于毛色來(lái)說(shuō),性狀發(fā)生了分離,說(shuō)明該黃色卷尾鼠的黃色是雜合子,且黃色是顯性性狀,純合致死;卷尾:正常尾=3:1,說(shuō)明該黃色卷尾鼠的卷尾是雜合子,且卷尾是顯性性狀,說(shuō)明這兩對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.
解答 解:(1)根據(jù)題意分析可知兩對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.
(2)根據(jù)題意已知一對(duì)黃色卷尾鼠雜交,$\frac{6}{12}$黃色卷尾、$\frac{2}{12}$黃色正常尾、$\frac{3}{12}$鼠色卷尾、$\frac{1}{12}$鼠色正常尾,比例接近于6:2:3:1.逐對(duì)分析:黃色卷尾鼠彼此雜交,子代中黃色:鼠色=8:4=2:1,對(duì)于毛色來(lái)說(shuō),性狀發(fā)生了分離,說(shuō)明該黃色卷尾鼠的黃色是雜合子,且黃色是顯性性狀,純合致死.
(3)根據(jù)以上分析已知黃色對(duì)鼠色是顯性性狀,卷尾對(duì)正常尾是顯性性狀,親本基因型都是AaTt.
(4)親本是AaTt,則子代鼠色正常尾為aatt,鼠色卷尾為aaT_,它們雜交后代的基因型及比例為$\frac{2}{3}$aaT_,$\frac{1}{3}$aatt,即鼠色正常尾:鼠色卷尾=1:2.
故答案為:
(1)是
(2)黃色純合致死
(3)黃色對(duì)鼠色是顯性、卷尾對(duì)正常尾是顯、AaTt和AaTt
(4)鼠色正常尾:鼠色卷尾=1:2
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因的自由組合定律,對(duì)基因的自由組合定律內(nèi)容的理解是本題考查的重點(diǎn),利用基因的分離定律和自由組合定律對(duì)于性狀分離比偏離現(xiàn)象進(jìn)行解釋和推理是本題考查的重點(diǎn),不容忽視的是致死現(xiàn)象.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1)(2) | B. | (1)(4) | C. | (2)(3) | D. | (2)(4) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a過(guò)程和b過(guò)程中都有[H]的生成 | |
B. | a過(guò)程和b過(guò)程都只在細(xì)胞器中進(jìn)行 | |
C. | ①過(guò)程通常和細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相聯(lián)系 | |
D. | ②過(guò)程是ATP中離腺苷最近的高能磷酸鍵斷裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)證明了O2由葉綠體釋放出來(lái) | |
B. | 普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明植物能夠更新空氣 | |
C. | 魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自于H2O | |
D. | 卡爾文實(shí)驗(yàn)探明了CO2中碳的轉(zhuǎn)化途徑為:CO2→C5→(CH2O) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 | B. | 使體內(nèi)增加水分 | ||
C. | 使體內(nèi)增加無(wú)機(jī)鹽 | D. | 使體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
性狀 | 顯性 | 隱性 | F2比例 |
種子形狀 子葉顏色 豆莢形狀 | 5474(圓滑) 6022(黃色) 882(飽滿) | 1850(皺縮) 2001(綠色) 299(不飽滿) | 2.96:1 3.01:1 2.95:1 |
F2顯、隱性總比例的平均值 | 2.98:1 | ||
F2顯、隱性總比例的近似值 | 3.00:1 |
A. | 性狀決定比值精確度 | |
B. | 統(tǒng)計(jì)樣本越大顯隱比值越接近理論值 | |
C. | 統(tǒng)計(jì)誤差主要來(lái)自性狀 | |
D. | 顯隱性狀理論比值可能是2.98:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) | B. | 動(dòng)物細(xì)胞融合 | ||
C. | 動(dòng)物細(xì)胞核移植 | D. | 動(dòng)物細(xì)胞的分裂與分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)兔呼吸作用釋放 | B. | 流入狐的體內(nèi) | ||
C. | 通過(guò)兔的糞便流入分解者體內(nèi) | D. | 通過(guò)狐的糞便流入分解者體內(nèi) |
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