A、mRNA的堿基序列 |
B、DNA的堿基序列 |
C、tRNA的堿基序列 |
D、rRNA的堿基序列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淀粉 | B、核酸 | C、脂肪 | D、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)能打破種間生殖隔離障礙,實(shí)現(xiàn)種間基因重組并產(chǎn)生定向變異 |
B、植物體細(xì)胞雜交表明不經(jīng)過(guò)地理隔離也能形成新物種 |
C、現(xiàn)代生物技術(shù)能改變?cè)S多生物使之更適合人的需要但對(duì)生物自身進(jìn)化發(fā)展不一定有利 |
D、太空育種提高了突變頻率,產(chǎn)生的新類型總是對(duì)人類有益的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溫帶草原生態(tài)系統(tǒng) |
B、北極凍原生態(tài)系統(tǒng) |
C、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) |
D、北方針葉林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此細(xì)胞有四分體4個(gè) |
B、此細(xì)胞有1個(gè)染色體組 |
C、此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體組合為 12、34或 13、24 |
D、此細(xì)胞核中含染色體4條,染色單體8條,DNA分子8個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 現(xiàn)象 | 原因分析 |
A | 紅色彌散區(qū) | DNA散布于整個(gè)細(xì)胞 |
B | 綠色彌散區(qū) | RNA散布于整個(gè)細(xì)胞 |
C | 紅色圓斑 | RNA存在于細(xì)胞核 |
D | 綠色圓斑 | DNA存在于細(xì)胞核 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有高爾基體的細(xì)胞一定具有分泌功能 |
B、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,一定消耗ATP |
C、細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體的生物一定不能進(jìn)行光合作用 |
D、有染色體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變不一定引起遺傳信息的改變 |
B、性染色體上的基因突變一定會(huì)遺傳給子代 |
C、物理、化學(xué)、生物因素都可能引起堿基對(duì)的改變 |
D、基因突變會(huì)導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變,與環(huán)境變化有明確的因果關(guān)系 |
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