(09福州市畢業(yè)班質(zhì)檢)(12分)根據(jù)下圖所示實驗過程回答:
(1)通過下列的一系列實驗,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了植物的生長素,請你根據(jù)科學(xué)研究的順序?qū)⑸鲜鰧嶒炦M(jìn)行排序②____⑤____④(寫序號)
(2)序號⑤所表示的實驗驗證了什么結(jié)論? 。
(3)上述實驗體現(xiàn)了設(shè)計實驗的單一變量原則,請你寫出序號④所表示的實驗的單一變量是 。
(4)一個班級的同學(xué)要通過實驗探究生長素促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度。在對實驗材料處理時,A小組同學(xué)將胚芽鞘切去尖端,然后將等長的胚芽鞘浸于適宜的綬沖液中若干小時后再用一定濃度梯度的生長素處理,通過測定胚芽鞘生長的長度來確定最適濃度,B小組同學(xué)胚芽鞘不切去尖端,胚芽鞘不經(jīng)綬沖液浸泡。直接用一定濃度梯度的不同生長素處理,兩組其他實驗方法和條件完全相同。但兩組所獲得的最佳濃度數(shù)據(jù)不同。你認(rèn)為那組的實驗結(jié)果較準(zhǔn)確______,為什么__________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
(09福州市畢業(yè)班質(zhì)檢)在格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,加熱殺死的S型細(xì)菌的某種成份能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中遺傳物質(zhì)的變化與下列那種過程最為相似
A.太空誘變育種獲得高產(chǎn)品種 B.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株
C.農(nóng)桿菌質(zhì)粒侵入受體細(xì)胞 D.秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍
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