將圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下，細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化。下列敘述錯誤的是

A．黑暗條件下①增大，④減小

B．光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時，①、③增大

C．光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時，②、③保持不變

D．光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時，②減小，④增大，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞中基因復(fù)制與表達(dá)的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA復(fù)制的過程就是基因表達(dá)的過程
B．一種氨基酸可能由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
C．基因中增加一個堿基對，只會改變肽鏈上的一個氨基酸
D．基因經(jīng)過復(fù)制后傳遞給子代細(xì)胞中的遺傳信息都會表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是

A．基因突變可能導(dǎo)致患遺傳病

B．人類遺傳病就是指染色體變異或染色體上遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

C．產(chǎn)前羊水檢查只能查出基因病，查不出染色體異常遺傳病

D．體內(nèi)不攜帶遺傳病的致病基因就不會患遺傳病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B．生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失

C．生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞

D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類貓叫綜合征的敘述，正確的是

A．病是由于特定的染色體片段缺失造成的

B．該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的

C．該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的

D．該病是由于染色體中增加某一片段引起的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是表示某種生物個體內(nèi)的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）判斷三圖各屬時期：甲圖表示____________期細(xì)胞。圖中有染色體_______條，DNA分子______個；在其上一時期有四分體______個。

（2）乙圖表示_______________期細(xì)胞。有同源染色體______對，其形成的子細(xì)胞是_________。

（3）丙圖細(xì)胞形成的子細(xì)胞為_______________。

（4）該種生物體細(xì)胞中染色體_______條。

（5）三圖中含染色單體的是_________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩黃色籽粒豌豆雜交產(chǎn)生種子160粒，既有黃色種子又有綠色種子，其中純種黃色種子的數(shù)目約為（ ）

A．0粒 B．80粒 C．40粒 D．20粒

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分，按①②③④順序依次是（ ）

A．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

B．細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C．葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜

D．細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．據(jù)表分析，下列說法正確的是（　�。�
組別①②③④⑤⑥
3%的淀粉溶液2mL-2mL-2mL-
3%的蔗糖溶液-2mL-2mL-2mL
2%的α淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL1mL1mL
反應(yīng)溫度0℃0℃60℃60℃100℃100℃
碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴
注：表中“-”表示沒有添加．
A．α淀粉酶溶液的用量是自變量
B．①②兩組實驗可用于驗證酶的專一性
C．②④⑥三組實驗可說明溫度能影響酶活性
D．設(shè)計上述實驗的目的是：驗證酶的專一性和探究溫度對酶活性的影響

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