【題目】如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功地把一名女性血友病患者的凝血功能恢復(fù)正常。那么,她后來所生的兒子中( )

A. 全部正常 B. 一半正常 C. 全部有病 D. 不能確定

【答案】C

【解析】試題分析:血友病是伴X染色體隱性遺傳病,通過基因工程對某女性血友病患者的造血細胞進行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常,由于只改變體細胞(造血干細胞)的遺傳物質(zhì),沒有改變生殖細胞的遺傳物質(zhì),因此體細胞發(fā)生的變異不能通過有性生殖遺傳給后代,故所生的兒子中都患血友病,故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是達爾文進化論的觀點

A. 一切生物都經(jīng)歷了從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程

B. 生物不是不變的,會發(fā)生變異

C. 生物界現(xiàn)存的物種沒有共同的原始起源

D. 生存競爭的自然選擇是生物界的普遍規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物一選修1:生物技術(shù)實踐】

葡萄酒和葡萄醋深受人們的喜愛。請根據(jù)利用葡萄汁生產(chǎn)葡萄酒和葡萄醋的實驗,回答下列問題:

(1)某實驗小組嘗試使用罐頭瓶在常溫(21+3)下制作葡萄酒。開始時,向消過毒的罐頭瓶中加入新鮮的葡萄汁。葡萄汁裝入瓶中時,要留出大約1/3的空間,酵母菌進行呼吸作用的方式有_______ 。在以后的過程中,每隔12h左右,要將瓶蓋擰松一次(不是打開瓶蓋),此后再擰緊。這種情況下,酵母菌進行呼吸作用方式的總反應(yīng)式是 。

(2)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌,常使用的接種方法是平板劃線法和____ 兩種。若要想計數(shù)酵母菌活菌的個數(shù),使所得的估計值更接近實際值,除應(yīng)嚴格操作和多次重復(fù)外,還應(yīng)經(jīng)過___ _的過程,保證待測樣品的濃度比較合適。

(3)在果汁加工過程中,可添加 酶來提高出汁率和清澈度。葡萄的皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等,這些物質(zhì)易溶于乙醇和乙酸乙酯中,因此,

常采用 的方法來分離提取。

(4)醋酸桿菌是生產(chǎn)葡萄醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌。擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時,為了防止培養(yǎng)皿上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基上造成污染,一般是等待平板冷卻凝固后將____ 行培養(yǎng)。

(5)酵母菌和醋酸桿菌中,屬于原核生物的是__ __。

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【題目】下列對孟德爾遺傳定律理解和運用的說法正確的是( )

A. 基因分離和自由組合規(guī)律不適用于伴性遺傳

B. 細胞質(zhì)中的基因遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

C. 孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍藻、各種有細胞結(jié)構(gòu)的生物

D. 基因型為AaBb的個體自交,其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型

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【題目】用酵母菌釀酒時,如果向釀酒的原料中注入足量的氧氣,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A.酵母菌死亡,不產(chǎn)生酒精 B.酵母菌增多,不產(chǎn)生酒精

C.酵母菌增多,產(chǎn)生酒精增多 D.酵母菌減少,產(chǎn)生酒精增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對人體內(nèi)傳遞信息的信號分子的相關(guān)敘述,正確的是

A.細胞間傳遞信號的分子都是由細胞內(nèi)的核糖體合成的

B.信號分子合成后都是以主動運輸?shù)姆绞竭\出細胞外

C.向含有促使血降低的信號分子的溶液加入雙縮脲試劑后溶液呈紫色

D.信號分子在完成信息傳遞后數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖根據(jù)松散學(xué)說繪制一定濃度植物圖請分析回答:

(1)在生長素的刺激下,H+通過______方式跨膜進入細胞壁。生長素發(fā)揮首先與細胞膜上受體結(jié)合,形成激素一受體復(fù)合物,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的______功能。

(2)用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端一段時間,胚芽鞘尖端下部 側(cè)伸長更明顯,若要在細胞水平上進行驗證,可取彎曲處作 (橫切/縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察并測量相應(yīng)細胞長度,顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象能否說明生長素的作用具有兩重性: 。

(3)能促進植物細胞伸長的另一種植物激素是 ,用適宜濃度該激素處理植物芽尖細胞,其細胞周期明顯變短,說明該激素還具有 的作用。

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【題目】用于核移植的供核細胞和受體細胞一般選用(

A.受精卵和減數(shù)第二次分裂時期的卵母細胞

B.傳代10代以內(nèi)的細胞和減數(shù)第一次分裂時期的卵母細胞

C.傳代10~50代以內(nèi)的細胞和減數(shù)第二次分裂時期的卵母細胞

D.傳代10代以內(nèi)的細胞和減數(shù)第二次分裂時期的卵母細胞

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【題目】英國科學(xué)家應(yīng)用哪一種關(guān)鍵的細胞工程技術(shù),培育出著名的克隆綿羊”——多利

A細胞和組織培養(yǎng) B細胞融合

C動物胚胎移植 D細胞核移植

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