【題目】不同結構的膜之間可以相互轉(zhuǎn)化。下列各項中以囊泡的方式進行轉(zhuǎn)化的是

A. 核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B. 細胞膜和高爾基體膜

C. 線粒體膜和核膜 D. 細胞膜和線粒體膜

【答案】B

【解析】

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)與核膜相連，外與細胞膜相連，使細胞成為統(tǒng)一的整體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜以囊泡的形式與高爾基體膜相互轉(zhuǎn)化，高爾基體膜以囊泡的形式與細胞膜相互轉(zhuǎn)化。

A. 核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連，不通過囊泡的形式相互轉(zhuǎn)化，A錯誤；

B. 高爾基體膜與細胞膜之間以囊泡的形式相互轉(zhuǎn)化，B正確；

C. 核膜和線粒體膜不以囊泡的形式轉(zhuǎn)化，C錯誤；

D. 細胞膜和線粒體膜不以囊泡的形式轉(zhuǎn)化，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某細胞的部分結構，有關敘述正確的是（ ）
A.該圖是在高倍光學顯搬鏡下看到的結構
B.此細胞只能是動物細胞
C.結構①能被健那綠染成藍綠色
D.結構①和④都存堿基A和T的互補配對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物細胞內(nèi)的重要反應，A,B代表化學結構或物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ代表反應過程．下列敘述中，正確的是（ ）

A.A表示腺苷三磷酸，含有三個高能磷酸鍵
B.B表示腺苷，由腺嘌呤和脫氧核糖組成
C.Ⅱ過程釋放的能量用于一切生命活動
D.Ⅰ和Ⅱ不是可逆反應，物質(zhì)可逆，能量不可逆

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中不可能存在下列中的哪種物質(zhì)( )

A. 葡萄糖 B. RNA C. 蛋白質(zhì) D. 纖維素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎，培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程。請回答下列問題：

（1）過程I叫做______________，通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是________。

（2）④Ab可稱作________植株，獲得該植株常采用的方法是________________。在V過程中，需用秋水仙素處理，其作用為________________。

（3）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應用___________處理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多指癥為顯性遺傳病，有一對夫婦，經(jīng)檢測父親基因型為Aa，母親不患多指，則他們所生的孩子中不患多指的基因型和概率分別為（ ）

A. AA,1/4 B. Aa,1/2 C. aa,1/2 D. Aa,1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 若該圖表示的是細胞中四種主要元素占細胞鮮重的百分比，則細胞中原子數(shù)量最多的是丁

B. 若該圖表示的是細胞中四種主要元素占細胞鮮重的百分比，則糖是由甲、乙、丙三種元素組成

C. 若該圖表示的是細胞中四種化合物占細胞鮮重的百分比，則乙中只含有C、H、O、N四種元素

D. 若該圖表示的是細胞中四種化合物占細胞干重的百分比，則甲代表水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】櫻草的花色由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色素）．顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當顯性基因B存在時可抑制其表達（生化機制如圖所示）．

（1）現(xiàn)用AABB和aabb兩個純種白色花櫻草品種雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2植株中開黃花的比例是；在這些開黃花的植株自交后代中黃色純合子占 ．
（2）用上述第①小題中的F1與開白花的純種植株aabb進行雜交，預期子代的表現(xiàn)型及其比例．（用遺傳圖解表示）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結合如圖中植物生長的現(xiàn)象，分析正確的是（ ）

A.該現(xiàn)象的產(chǎn)生與單側光影響生長素分布有關
B.生長素在D點較多，細胞伸長快，表現(xiàn)出向光性
C.莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性
D.該現(xiàn)象體現(xiàn)出根對生長素的敏感性大于莖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案