【題目】下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

1)填出圖甲中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[1]_____________[7]_______________。

2)從圖甲中可以看出DNA分子的兩條鏈中__________________________交替連接排列在DNA分子外側(cè)組成DNA的基本骨架。

3)從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的__________結(jié)構(gòu)。

4DNA分子復(fù)制的時間是__________________________________,DNA分子復(fù)制時的解旋在細(xì)胞中需要解旋酶的催化,DNA的堿基對尚未全部解開,延伸的子鏈緊跟著解旋酶形成了,這說明DNA分子復(fù)制的特點是________________________。

【答案】堿基對 氫鍵 磷酸 脫氧核糖 雙螺旋 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期 邊解旋邊復(fù)制

【解析】

分析題圖:圖示為DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,其中1是堿基對,2是脫氧核糖核苷酸鏈,3是脫氧核糖,4是磷酸,5是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,6是腺嘌呤,7是氫鍵。

1)據(jù)上分析可知,圖甲中的1是堿基對、7是氫鍵。

2DNA分子的兩條鏈的磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架。

3)從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

4DNA分子復(fù)制的時間是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期,DNA分子復(fù)制時的解旋在細(xì)胞中需要解旋酶的催化,DNA的堿基對尚未全部解開,延伸的子鏈緊跟著解旋酶形成了,這說明DNA分子復(fù)制具有邊解旋邊復(fù)制的特點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)將白菜和甘藍(均為二倍體)培育成“白菜—甘藍”雜種植株(如圖所示),下列說法正確的是( )

A. 圖示“白菜—甘藍”植株不能結(jié)子

B. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的目的是獲得雜種細(xì)胞

C. 上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程

D. “白菜—甘藍”雜種植株所具有的性狀是基因選擇性表達的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機物X的結(jié)構(gòu)簡式如下所示。則下列有關(guān)說法不正確的是

A能發(fā)生加成、取代、氧化反應(yīng)

B1mol該物質(zhì)最多可與7 mol NaOH反應(yīng)

C1mol該物質(zhì)最多可與7molH2反應(yīng)

D能與FeC13溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因,現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花,培育抗病棉花品系。請回答下列問題。

(1)要獲得該抗病基因,可采用_____、_____等方法。

(2)要使載體與該抗病基因連接,首先應(yīng)使用___________進行切割。假如載體被切割后,得到的分子末端序列為,則能與該載體連接的抗病基因分子末端是 ___

(3)切割完成后,采用________酶將載體與該抗病基因連接,在構(gòu)建的基因表達載體中,除含有目的基因外,還必須有________終止子和____________。

(4)再將連接得到的重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌,然后用該農(nóng)桿菌去_______棉花細(xì)胞,從而將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,要鑒定受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入目的基因,可根據(jù)標(biāo)記基因表達出來的性狀來確定,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來,再利用植物細(xì)胞具有的______性特點進行組織培養(yǎng),培育出的轉(zhuǎn)基因植物,要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄,檢測的方法是采用_______,要檢測目的基因是否表達,檢測的方法采用 ____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲病(A、a)和乙病(B、b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

1)甲病的致病基因是由分布在常染色體上____________(填寫 “顯”或“隱”)性控制的。只考慮甲病時,Ⅲ7的基因型是_______________。

2)如果只考慮乙病,寫出下列個體的基因型:Ⅲ9__________________,Ⅲ10__________________

3)Ⅲ10的乙病致病基因最終來自Ⅰ代的______________。(填數(shù)字)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為外界O2到肝細(xì)胞中被消耗的路徑,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 外界O2進入紅細(xì)胞需經(jīng)過5層細(xì)胞膜

B. O2進行跨膜運輸時需要載體蛋白,但是不消耗能量

C. 肝細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境完全不同

D. 線粒體中消耗O2的場所與產(chǎn)生CO2的場所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示給T2噬菌體做相應(yīng)標(biāo)記并侵染大腸桿菌的實驗。下列敘述錯誤的是(

A.①中所用的大腸桿菌含有32p,②中所用的大腸桿菌不含32P

B.③中進行攪拌的目的是使大腸桿菌外的噬菌體與細(xì)菌分離

C.若對子代噬菌體的DNA進行密度梯度離心,可在離心管中獲得1條輕帶和1條重帶

D.若②中為一個噬菌體進行實驗,并釋放出200個后代,則有1%的噬菌體含有32p

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【題目】人類在生產(chǎn)和生活中大量使用抗生素是引起細(xì)菌抗藥性增強的重要原因。下圖是細(xì)菌抗藥性形成示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 易感菌群中出現(xiàn)具有一定抗藥性的細(xì)菌可能是基因突變的結(jié)果

B. 抗藥性基因傳遞給其他細(xì)菌產(chǎn)生的變異屬于基因重組

C. 長期使用某種抗生素,就會通過人工選擇產(chǎn)生耐該抗生素的菌群

D. 抗生素的不合理使用,會導(dǎo)致耐藥菌群的出現(xiàn)或造成體內(nèi)菌群失調(diào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A. 制作果酒時,先去除爛子粒和枝梗,再用清水沖洗掉污物

B. 榨汁前,榨汁機和發(fā)酵瓶都需要用體積分?jǐn)?shù)為70%的鹽酸消毒

C. A過程是酒精發(fā)酵,A結(jié)束后只需適當(dāng)升高溫度就能產(chǎn)生果醋

D. 導(dǎo)致發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素是溫度、時間、菌種等

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