【題目】要判斷一株紫花豌豆是否為純合子,最簡單的方法是( )

A. 測交 B. 自交

C. 與純合紫花豌豆雜交 D. 與雜合子雜交

【答案】B

【解析】鑒別一株紫花豌豆是不是純合體,可用測交法和自交法,但豌豆是閉花自花授粉(自交)植物,因此其中自交法最簡便,故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于性激素生理作用的敘述中,錯誤的是( )

A. 雌激素促進卵巢中的卵子成熟

B. 雌激素引發(fā)女性的第二性征

C. 雄激素具有減弱代謝的作用

D. 雄激素具有促進骨骼生長的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是核酸的基本組成單位模式圖,下列相關說法正確是(

A.該物質只由CH、O、N四種元素組成

B.若③為尿嘧啶,則圖示結構一定組成RNA

C.②是DNARNA在化學組成上的唯一區(qū)別

D.在人體成熟紅細胞內,③有5種、②有2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】許多蛋白酶(蛋白水解酶)通常先以無催化活性的酶原形式在細胞內合成,分泌到細胞外后才被激活。下圖是胰蛋白酶原被激活形成有活性的胰蛋白酶的過程示意圖,請回答有關問題:

(1)據(jù)圖分析,胰蛋白酶原被激活形成胰蛋白酶需要______________的催化,一分子胰蛋白酶原在該過程中消耗_______________分子水。胰蛋白酶以酶原而不是有活性的酶形式合成,其主要意義是_______________。

(2)某研究小組想設計一個實驗探究溫度對胰蛋白酶活性的影響,不同溫度處理組的試管中應分別加入_______________的蛋白塊及等量的胰蛋白酶溶液。經(jīng)相同時間處理后,檢測結果的方法是___________________。

(3)探究pH對酶活性的影響時,通常不應選擇蛋白酶作為研究對象,主要原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是( 。

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖通過胞間連絲的運輸

B. 蔗糖水解速率影響葡萄糖、果糖向薄壁細胞的轉運

C. ATP生成抑制劑不會影響胞間連絲對蔗糖的運輸

D. 圖中各種物質的跨膜運輸分屬于三種不同的方式

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【題目】下圖為常染色體上某基因結構及變化示意圖(該基因突變導致遺傳。。相關敘述錯誤的是( )

A. 圖中①②③過程都可以發(fā)生在細胞分裂間期的細胞核內

B. ②過程導致新基因中(A+T)/(G+C)值減小,而(A+G)/(T+C)值不變

C. ①過程中1鏈和2鏈均為模板,復制后形成的兩個基因中遺傳信息相同

D. 調查該遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式,選擇調查對象的要求相同

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【題目】HIV(艾滋病病毒)為逆轉錄病毒,而逆轉錄酶缺乏校正修復功能,因而HIV的變異頻率非常高。因此,研制安全、有效的疫苗是控制HIV傳播的重要手段之一。請根據(jù)相關知識回答下列問題:

(1)科學工作者利用轉基因技術研制 HIV疫苗取得了一定進展,下圖是該技術的操作簡要路徑(①②③表示操作步驟):

圖中②表示_________________,目的基因的載體有__________________(答出三種), 目的基因_______________________的過程稱為轉化。要檢測目的基因是否插入酵母菌的DNA,可采用___________________技術,利用探針檢測酵母菌的基因,如果出現(xiàn)___________,就表明目的基因已插入酵母菌DNA中。

(2)在基因工程中將重組質粒導入不同的受體細胞可采用不同的方法,若是導入植物細胞,采用最多的方法是______________________,若是導入大腸桿菌,一般情況下,需要制備感受態(tài)細胞,原因是____________________________________________。

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【題目】下列有關酶的敘述中,不正確的是

A. 酶是活細胞產(chǎn)生的催化劑

B. 鹽析過程中蛋白質結構沒有發(fā)生變化

C. 酶不能為反應物提供能量

D. 低溫下酶的活性降低是因為酶的空間結構被破壞

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【題目】從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定在整個實驗過程中溫度不變,葉片內有機物不向其他部位轉移。以下分析正確的是

A.三個葉圓片的質量大小關系一定是ZXY

B.葉圓片Z在后2小時內的有機物制造量為(Z+X-2Y)g

C.葉圓片Z4小時內的有機物積累量為(Z-X-2Y)g

D.整個實驗過程中呼吸速率可表示為(X-Y)g/4h

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