【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括

①生產(chǎn)者

②分解者

③消費(fèi)者

④非生物的物質(zhì)和能量

⑤食物鏈和食物網(wǎng)

⑥物質(zhì)循環(huán)

⑦能量流動(dòng)

⑧信息傳遞

A①②③④ B⑥⑦⑧ C①②③④⑤ D①②③④⑤⑥⑦⑧

【答案】

【解析】 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息交流是生態(tài)系統(tǒng)的功能:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng),其中生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黑藻葉細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生命活動(dòng)與細(xì)胞膜無(wú)直接關(guān)系的是( )

A.胰島細(xì)胞分泌胰島素 B.氨基酸脫水縮合

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【題目】下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是( )

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B. 人體內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)等

C. DNA分子堿基對(duì)不同的配對(duì)方式,決定了DNA分子的多樣性

D. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2,4-D不僅是一種優(yōu)良的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,也可作為除草劑,其環(huán)境效應(yīng)受人關(guān)注。為研究2,4-D對(duì)土壤脲酶活性的影響,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料:取自6個(gè)不同地區(qū)的土樣,2,4-D濃度為0.1、0.5、1.0、2.0、5.0、10.0mg/L的甲苯溶液,甲苯溶液,土壤脲酶活性檢測(cè)儀。

(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路:________________。

(2)結(jié)果如下表(表中數(shù)據(jù)為酶活性,數(shù)值越高代表活性越強(qiáng))。

土壤脲酶活性(相對(duì)值)2,4-D濃度(mg/L)

土樣1

土樣2

土樣3

土樣4

土樣5

土樣6

0

17.80

14.84

19.20

27.96

29.20

27.66

0.1

18.30

16.46

17.38

26.68

25.54

29.08

0.5

16.92

16.22

17.08

27.58

26.60

26.52

1.0

18.14

15.92

18.80

27.56

28.50

27.74

2.0

19.52

17.70

18.18

/

/

/

5.0

8.28

5.38

12.60

12.52

14.42

16.30

10.0

7.96

6.14

11.54

12.10

16.48

20.02

由表可知,隨著2,4-D濃度升高,土壤中土壤脲酶活性呈現(xiàn)______ _______,表明2,4-D對(duì)土壤脲酶活性的影響有一個(gè)遲緩期。

(3)由表中數(shù)據(jù),能否得出2,4-D濃度為多少時(shí),土樣6脲酶活性最大?__ ____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)擬在一個(gè)面積為100 hm2的草地上調(diào)查某種雙子葉草本植物的種群密度,設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案,其中最可行的是

A.計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目

B.設(shè)置1個(gè)1 m2樣方,計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

C.隨機(jī)設(shè)置1 m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

D.在該種植物密集處設(shè)置1 m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNARNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是( )

A. 在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同

B. 構(gòu)成的五碳糖不同

C. 核苷酸之間的連接方式不同

D. 構(gòu)成的堿基不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列糖類(lèi)中屬于單糖的是( )

A. 蔗糖 B. 核糖 C. 糖原 D. 淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】突觸后膜受體與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,使突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮,在引起該突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過(guò)程中 ( )

ANa+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

BK+ 通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

CNa+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

DK+ 通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外

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