【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )
①生產(chǎn)者
②分解者
③消費(fèi)者
④非生物的物質(zhì)和能量
⑤食物鏈和食物網(wǎng)
⑥物質(zhì)循環(huán)
⑦能量流動(dòng)
⑧信息傳遞
A.①②③④ B.⑥⑦⑧ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
【答案】C
【解析】 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息交流是生態(tài)系統(tǒng)的功能:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng),其中生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑藻葉細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)與細(xì)胞膜無(wú)直接關(guān)系的是( )
A.胰島細(xì)胞分泌胰島素 B.氨基酸脫水縮合
C.胃腺分泌胃蛋白酶 D.受精作用的完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是( )
A. 葉綠體合成的葡萄糖可進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解
B. 人體內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)等
C. DNA分子堿基對(duì)不同的配對(duì)方式,決定了DNA分子的多樣性
D. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2,4-D不僅是一種優(yōu)良的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,也可作為除草劑,其環(huán)境效應(yīng)受人關(guān)注。為研究2,4-D對(duì)土壤脲酶活性的影響,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:取自6個(gè)不同地區(qū)的土樣,2,4-D濃度為0.1、0.5、1.0、2.0、5.0、10.0mg/L的甲苯溶液,甲苯溶液,土壤脲酶活性檢測(cè)儀。
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路:________________。
(2)結(jié)果如下表(表中數(shù)據(jù)為酶活性,數(shù)值越高代表活性越強(qiáng))。
土壤脲酶活性(相對(duì)值)2,4-D濃度(mg/L) | 土樣1 | 土樣2 | 土樣3 | 土樣4 | 土樣5 | 土樣6 |
0 | 17.80 | 14.84 | 19.20 | 27.96 | 29.20 | 27.66 |
0.1 | 18.30 | 16.46 | 17.38 | 26.68 | 25.54 | 29.08 |
0.5 | 16.92 | 16.22 | 17.08 | 27.58 | 26.60 | 26.52 |
1.0 | 18.14 | 15.92 | 18.80 | 27.56 | 28.50 | 27.74 |
2.0 | 19.52 | 17.70 | 18.18 | / | / | / |
5.0 | 8.28 | 5.38 | 12.60 | 12.52 | 14.42 | 16.30 |
10.0 | 7.96 | 6.14 | 11.54 | 12.10 | 16.48 | 20.02 |
③由表可知,隨著2,4-D濃度升高,土壤中土壤脲酶活性呈現(xiàn)______ _______,表明2,4-D對(duì)土壤脲酶活性的影響有一個(gè)遲緩期。
(3)由表中數(shù)據(jù),能否得出2,4-D濃度為多少時(shí),土樣6脲酶活性最大?__ ____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)擬在一個(gè)面積為100 hm2的草地上調(diào)查某種雙子葉草本植物的種群密度,設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案,其中最可行的是( )
A.計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目
B.設(shè)置1個(gè)1 m2樣方,計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
C.隨機(jī)設(shè)置1 m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
D.在該種植物密集處設(shè)置1 m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是( )
A. 在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同
B. 構(gòu)成的五碳糖不同
C. 核苷酸之間的連接方式不同
D. 構(gòu)成的堿基不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】突觸后膜受體與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,使突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮,在引起該突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過(guò)程中 ( )
A.Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)
B.K+ 通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)
C.Na+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)
D.K+ 通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外
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