A、物種組成比甘蔗田簡單 |
B、動物沒有分層現(xiàn)象 |
C、物種組成比甘蔗田復雜 |
D、植物沒有垂直結(jié)構 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、上自習課時邊看書邊記筆記 |
B、開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來 |
C、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起 |
D、遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 |
B、該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) |
C、該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K |
D、該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、硝化細菌能以NH3,作為氮源和能源物質(zhì) |
B、某些細菌可以利用光能因定CO2合成有機物 |
C、生長因子是某些細菌生長過程中需要額外補棄的營養(yǎng)物質(zhì) |
D、含伊紅和美藍試劑的培養(yǎng)基不能用來簽別牛奶中的大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100只 | B、200只 |
C、300只 | D、400只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a結(jié)構主要由纖維素和果膠組成 |
B、b表示細胞膜,c表示細胞核 |
C、d結(jié)構的形成需要高爾基體的參與 |
D、e的蛋白質(zhì)成分是在G2期合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雄犢營養(yǎng)不良 |
B、雄犢攜帶了X染色體 |
C、發(fā)生了基因突變 |
D、雙親都是矮生基因的攜帶者 |
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