如圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的模式圖,其中①~⑦表示相關(guān)激素,A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答:

(1)當(dāng)所吃食物過(guò)咸時(shí),會(huì)導(dǎo)致人體
 
,進(jìn)而刺激
下丘腦興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng),釋放增多的激素是
 

(填標(biāo)號(hào)),該激素作用靶器官
 
,促使其
 

(2)地方性甲狀腺腫患者體內(nèi),含量減少的激素是
 
,增多的激素是
 
 (填標(biāo)號(hào)),這些激素分泌量的變化,說(shuō)明機(jī)體內(nèi)激素分泌存在著
 
機(jī)制.
(3)當(dāng)機(jī)體處于饑餓狀態(tài)時(shí),激素⑦的分泌量將
 
,與之有著
 
關(guān)系的
 
分泌量將增加,共同作用于靶器官,使血糖含量維持相對(duì)穩(wěn)定.
(4)大腦皮層感知緊急信號(hào)后,通過(guò)C途徑以
 
方式快速傳遞至腎上腺,促進(jìn)腎上腺素的合成與分泌,同時(shí)腎上腺素的合成與分泌還受激素⑥的調(diào)節(jié),這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)受
 
調(diào)節(jié).
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:圖示過(guò)程有水平衡調(diào)節(jié),甲狀腺激素調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等過(guò)程.
1、水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程:人體缺水時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水.另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感,調(diào)節(jié)人主動(dòng)飲水,使細(xì)胞外液滲透壓降低.
2、甲狀腺激素的分級(jí)與反饋調(diào)節(jié)過(guò)程:當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置冢褐屑谞钕偌に睾吭黾拥揭欢ǔ潭葧r(shí),又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少,可見(jiàn)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
3、胰島分泌的激素可參與血糖調(diào)節(jié),腎上腺細(xì)胞分泌的激素可參與體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié).
4、拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用.
解答: 解:(1)當(dāng)所吃食物過(guò)咸時(shí),使人體血漿滲透壓升高,進(jìn)而使血漿中激素④(抗利尿激素)分泌增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,維持機(jī)體水平衡.
(2)地方性甲狀腺腫患者體內(nèi)缺少甲狀腺激素,(②),反饋?zhàn)饔萌跏勾偌谞钕偌に蒯尫偶に丌俸痛偌谞钕偌に丌墼龆啵f(shuō)明激素分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)當(dāng)人饑餓時(shí),使中血糖含量下降,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減少,兩者是拮抗作用,共同維持血糖穩(wěn)定.
(4)神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度快,大腦皮層感知緊急信號(hào)后,通過(guò)C以興奮的方式傳到腎上腺,促進(jìn)腎上腺素的合成與分泌腎上腺素,激素⑥也能影響腎上腺分泌腎上腺素,說(shuō)明人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)血漿滲透壓升高   ④腎小管和集合管   對(duì)原尿中水分的重吸收
(2)②①和③負(fù)反饋調(diào)節(jié)
(3)減少    拮抗作用    胰高血糖素
(4)興奮   神經(jīng)-體液
點(diǎn)評(píng):本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié),綜合考查了水平衡調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等內(nèi)容.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜
B、在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí).在培養(yǎng)基中加入適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂
C、漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解.從而使病菌抗原被抗體消滅
D、在果樹(shù)掛果時(shí),利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物膜是分子生物學(xué)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域.下列有關(guān)敘述合理的是( 。
A、線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的
B、所有的酶都在生物膜上,沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)
C、醋酸纖維素膜可以過(guò)濾出細(xì)菌,所以它是一種生物膜
D、生物膜系統(tǒng)是對(duì)細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肉毒素是肉毒桿菌產(chǎn)生的一種毒性極強(qiáng)的蛋白質(zhì),主要作用于神經(jīng)-肌肉接頭處(如圖),阻止乙酰膽堿(興奮性神經(jīng)遞質(zhì))的釋放,從而引起肌肉麻痹.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、肉毒素作用的部位是肌膜上的乙酰膽堿受體
B、肉毒素經(jīng)過(guò)加熱后可能不會(huì)引起肌肉麻痹
C、肉毒素進(jìn)入人體內(nèi)會(huì)使人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫
D、肉毒素會(huì)引起圖中肌細(xì)胞持續(xù)興奮而導(dǎo)致肌肉麻痹

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

霧霾環(huán)境中的致癌因子可能通過(guò)改變正常細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或功能使其變?yōu)榘┘?xì)胞.年老體衰的人細(xì)胞發(fā)生癌變后,癌細(xì)胞特別容易沖破細(xì)胞識(shí)別作用,逃避機(jī)體的免疫監(jiān)視.請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列問(wèn)題:
(1)老人易患癌癥原因可能是
 
能力降低,導(dǎo)致機(jī)體無(wú)法識(shí)別并殺死癌變細(xì)胞.
(2)環(huán)境中的致癌因子會(huì)改變正常細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),而使其產(chǎn)生變異,變異的來(lái)源可能是
 
.親代這些變異會(huì)通過(guò)
 
細(xì)胞遺傳給后代.
(3)癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是在適宜的條件下,能夠無(wú)限增殖.從該特點(diǎn)看,致癌因子改變的基因是
 
.癌細(xì)胞的特點(diǎn)之二是具有擴(kuò)散性,原因是
 

(4)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用.阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡,科研人員為研究蜂毒素對(duì)人肺癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題
①方法步驟
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶編號(hào),分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體肺癌細(xì)胞.
b.1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照,向2、3、4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、6 μg/mL蜂毒素溶液.
c.培養(yǎng)48小時(shí)后,檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)肺癌細(xì)胞的凋亡率,結(jié)果如圖1所示.
d.重復(fù)a、b步驟,檢測(cè)凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達(dá),結(jié)果如圖2所示.
②分析討論:
a.圖l表明:
 

b.圖l、圖2表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)肺癌細(xì)胞凋亡與
 
有關(guān).當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)
 
趨勢(shì)時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)肺癌細(xì)胞凋亡.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲型H1Nl流感病毒是A型流感病毒,
攜帶有HlNl甲型豬流感病毒毒株,包含有北美和歐亞豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的核糖核酸(RNA)基因片段,同時(shí)擁有亞洲豬流感病毒的特征.衛(wèi)生部通知要求:各地對(duì)該病例數(shù)要實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度,并及時(shí)上報(bào)死亡病例.某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,疑似感染HlNl,但是經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎,用藥后得以康復(fù).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過(guò)一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱.體溫過(guò)高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解
 
,耗氧量
 
;由于供氧不足,肌肉組織中
 
含量升高,病人會(huì)感覺(jué)肌肉疼痛.
(2)人體從發(fā)熱狀態(tài)到體溫恢復(fù)正常的過(guò)程中,人體的產(chǎn)熱量
 
(大于、等于、小于)散熱量,該過(guò)程是由于人體的
 
系統(tǒng)和
 
系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài).
(3)人的體溫主要是由位于
 
 
調(diào)控的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的兩種物質(zhì)代謝過(guò)程,圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物;圖2是研究葉肉細(xì)胞中上述兩種代謝過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置,在密閉小室內(nèi)放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,緩沖液能補(bǔ)充CO2,保持小室內(nèi)二氧化碳濃度穩(wěn)定在0.03%,小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動(dòng)距離測(cè)得.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖1中過(guò)程①發(fā)生在葉肉細(xì)胞的
 
中,過(guò)程②發(fā)生在葉肉細(xì)胞的
 
中,在①②過(guò)程中都產(chǎn)生了
 

(2)圖1中過(guò)程③進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
.若突然增加光照強(qiáng)度,則此時(shí)磷酸分子在葉綠體中的移動(dòng)方向是
 

(3)用圖2所示的裝置研究③④過(guò)程時(shí),刻度毛細(xì)管內(nèi)水柱移動(dòng)的距離表示
 

(4)某同學(xué)要驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉,在滴碘鑒定之前,綠葉要用
 
脫色處理.依據(jù)是
 

(5)若用圖2裝置測(cè)定葉片的呼吸速率,則需對(duì)裝置做兩處改進(jìn):①
 
; ②
 

(6)從生長(zhǎng)狀況、部位相同的棉花葉片上剪出大小相同的若干圓葉片,均分成若干份.抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同且適宜的光照等條件(如圖3).圓葉片進(jìn)行光合作用釋放氧氣,部分氧氣存在于葉肉細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間隙,導(dǎo)致圓葉片上。疁y(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,將記錄結(jié)果繪成圖4.
①該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

②從圖解分析,b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量
 
,c點(diǎn)以后曲線上行,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法,下列關(guān)于染色體的描述正確的是(  )
A、觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上
B、觀察線粒體,把烘干處理后的口腔上皮細(xì)胞放在健綠染液中染色
C、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色
D、觀察RNA在細(xì)胞中的分布,將口腔上皮細(xì)胞直接放入吡羅紅染液中染色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究淹水時(shí)KN03溶液濃度對(duì)甜櫻桃呼吸的影響,隨機(jī)選取大小相同、生理狀態(tài)相似的四組盆栽甜櫻桃,其中-組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、本實(shí)驗(yàn)可改用C02作為檢測(cè)根細(xì)胞有氧呼吸速率的指標(biāo)
B、淹水2d時(shí),根細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02均來(lái)自于線粒體
C、淹水時(shí),一定濃度的KN03溶液能減緩甜櫻桃根有氧呼吸速率的降低
D、淹水時(shí),不同濃度的KN03溶液中甜櫻桃根有氧呼吸的速率均隨著淹水天數(shù)的增加而降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案