1．如圖為蘋果成熟期有機(jī)物質(zhì)的變化圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題
（1）圖中五種有機(jī)物中最可能含有S元素的是酶，屬于單糖的是果糖和葡萄糖．
（2）圖中的酶最有可能是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變大，抗凍性增強(qiáng)．
（4）蘋果成熟過程中，乙烯（填激素名稱）會(huì)逐漸增多，并由核糖體合成纖維素酶，作用于細(xì)胞壁，使其果肉日益松軟．

分析 分析題圖曲線可知，蘋果成熟期各種有機(jī)物質(zhì)的變化是：果糖在初期含量很低，8月份后明顯增高，葡萄糖含量在6、7月份上升，7月份后不再上升，維持在一定的水平；蔗糖7月份之前含量較低，7月份后明顯升高，9月份達(dá)到較高水平，然后又逐漸下降；有機(jī)酸的含量在6、7含量較高，然后下降到較低水平；淀粉在7、8月份含量最高，然后下降．

解答 解：（1）糖類分為單糖、二糖和多糖，都是由C、H、O三種元素組成，蛋白質(zhì)含有C、H、O、N元素，有的還含有S元素，故圖中五種有機(jī)物質(zhì)最可能含有S元素的是酶，屬于單糖的是葡萄糖、果糖，蔗糖為二糖，淀粉為多糖．
（2）圖中隨著酶的數(shù)量增多，淀粉的含量逐漸降低，所以該酶最有可能是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變大，抗凍性增強(qiáng)．
（3）蘋果成熟過程中，乙烯（激素）會(huì)逐漸增多，促進(jìn)果實(shí)成熟，并由核糖體合成纖維素酶，作用于細(xì)胞壁，使其果肉日益松軟．
故答案為：
（1）酶   果糖和葡萄糖       
（2）淀粉    大     強(qiáng)
（3）乙烯     核糖體

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類和轉(zhuǎn)化，分析題圖曲線獲取有效信息是解題的突破口，根據(jù)曲線信息進(jìn)行推理是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

報(bào)春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)。現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則下列說法不正確的是

A．黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

B．F1的表現(xiàn)型是白色

C．F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

D．F2中黃色:白色的比例是3:5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．科學(xué)家對(duì)生長在某區(qū)域兩個(gè)不同地段（水分條件相對(duì)較好的溝底和水分條件較差的坡面）的中國沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究，測(cè)得一天中CO2．吸收量變化如圖．下列分析不正確的是（　�。�
A．曲線Ⅱ中06；00～10：00凈光合速率明顯加快是光照強(qiáng)度使[H]和ATP增多所致
B．曲線Ⅰ中14：00處凈光合速率明顯降低是氣孔關(guān)閉影響了CO2的供應(yīng)所致
C．曲線Ⅰ、Ⅱ在12：00一14：00下降的主要外界因素分別是CO2濃度和光照
D．曲線Ⅲ和Ⅳ說明中國沙棘雄株都比雌株更適合在干旱地區(qū)生存

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，圖2表示小麥在最適宜的光照強(qiáng)度、C02濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合速率、呼吸速率的關(guān)系曲線．圖3是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)．請(qǐng)分析并回答下列問題：（圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù)）

（1）從圖1中可知，影響光合速率的因素有CO2濃度、O2濃度、植物種類．如果將長勢(shì)相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的02體積濃度環(huán)境，一段時(shí)間后，小麥幼苗先死亡．
（2）圖2中的A點(diǎn)表示在該溫度時(shí)光合速率等于呼吸速率，圖2中測(cè)得該植物光合速率最大值為（用單位時(shí)間內(nèi)CO2的總吸收量表示）8mg/單位面積•h，當(dāng)溫度達(dá)到55℃ 時(shí)，該植物不再進(jìn)行光合作用．
（3）如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時(shí)，20℃條件下黑暗8小時(shí)，有機(jī)物（葡萄糖）的積累量為30mg．
（4）圖3中在生物膜上發(fā)生的生理過程有3和4（用圖中數(shù)字表示），A表示丙酮酸，D表示ATP和還原氫．寫出有氧呼吸反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)
B．脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙虲O2
C．蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類
D．纖維素酶能夠降解植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖，說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．激素A可能是胰島素等大分子類激素，能直接進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)起作用
B．激素B不直接進(jìn)入細(xì)胞就能起作用
C．某個(gè)靶細(xì)胞可能同時(shí)存在上述兩種作用基理
D．由上圖可知激素只是一種信號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素有（　　）
A．Fe、Mn、Zn、MgB．Ca、Mn、Zn、CuC．B、Mn、Zn、CuD．Mo、Mn、Cu、Mg

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的是下列哪項(xiàng)（　�。�
A．Mg是葉綠素的組成成分
B．哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低，會(huì)抽搐
C．油菜缺少B時(shí)只會(huì)開花不結(jié)果
D．Ca2+缺少時(shí)，會(huì)影響骨髓的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在熒光素酶中加入正確的熒光素底物就可以發(fā)熒光．熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問題：
（1）熒光素酶基因可以人工合成，也可以從基因文庫中獲�。肞CR技術(shù)擴(kuò)增熒光素酶基因是利用
DNA復(fù)制_的原理．
（2）限制酶是切割DNA的T具酶，主要從微生物中分離純化出來．下表為4種限制酶的識(shí)別序列和酶切
位點(diǎn)，下圖為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點(diǎn)．若需利用酶切法（只用一種酶）獲得熒光素酶基因，最應(yīng)選擇的限制酶是Msp1


限制酶Msp 1BamH 1Mbo1Sma 1
酶切位點(diǎn)

（3）熒光素酶基因常被作為基因工程中的標(biāo)記基因，其作用是將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來．熒光素酶基因也可以作為目的基因轉(zhuǎn)入某些動(dòng)植物細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生熒光素酶．將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的技術(shù)巾，應(yīng)用最多的是顯微注射法．
（4）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，目前常用的目的基因載體是Ti質(zhì)粒，目的基因需插入到該基因載體的
T-DNA上．將導(dǎo)人熒光素酶基因的植物細(xì)胞，可經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株．

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