【題目】在適宜的培養(yǎng)條件下，技術(shù)人員將基因型為Aa的植株的花粉離體培育成幼苗，再經(jīng)秋水仙素處理，培有形成的可育植株大多數(shù)是（ ）

A.單倍體B.二倍體C.三倍體D.四倍體

【答案】B

【解析】

單倍體指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體；二倍體指受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體；多倍體指受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上的染色體組的個(gè)體。

將基因型為Aa的二倍體植株的花粉離體培育成單倍體植株，單倍體植株中含有一個(gè)染色體組，再用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗，秋水仙素可以抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，則培育形成的可育植株含2個(gè)染色體組即為二倍體，B正確，ACD錯(cuò)誤，

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式，下列相關(guān)敘述正確的是

A.葡萄糖以該方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

B.該過(guò)程需要消耗能量

C.運(yùn)輸該物質(zhì)的蛋白質(zhì)難以運(yùn)輸其他物質(zhì)

D.該過(guò)程的運(yùn)輸速率與膜兩側(cè)濃度差完全成正比

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼與朱砂眼由一對(duì)等位基因（B、b）控制，另一對(duì)等位基因（A、a）影響某種色素的合成使果蠅眼色呈白色�，F(xiàn)有一只白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下表所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A、a基因位于______染色體上，紅眼對(duì)朱砂眼為______性。

（2）親本紅眼雄蠅的基因型為_____，F(xiàn)2雜合雌蠅共有______種基因型。這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為______。

（3）讓F2中全部的紅眼果蠅隨機(jī)交配，理論上，F(xiàn)3雄蠅的表現(xiàn)型為______，其比例是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄（2n=24)紫莖（A)對(duì)綠莖（a)是顯性，紅果（B)對(duì)黃果（b)是顯性，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳�；卮鹣铝袉栴}：

（1）有兩個(gè)不同性狀的番茄親本雜交，F(xiàn)1性狀比例如下表。

F1代性狀

紫莖

綠莖

紅果

黃果

數(shù)量(個(gè)）

497

501

998

0

F1中基因型為_________的植株自交產(chǎn)生的綠莖黃果植株比例最高，自交后代的表現(xiàn)型及比例為________。

（2）在♀AA×♂aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________。

（3）現(xiàn)有基因型純合的紫莖和綠莖番茄雜交得到F1，F(xiàn)1中發(fā)現(xiàn)一紫莖植株體細(xì)胞的6號(hào)染色體的組成如圖所示，已知含異常染色體的花粉不能受精。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究控制莖顏色的基因A、a是否位于6號(hào)染色體上。要求：寫出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析中正確的是

A.實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

B.實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

C.實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明了細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞保持完整性才能維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某自然保護(hù)區(qū)的能量流動(dòng)過(guò)程（單位為103kJ/m2y），A、B、C、D代表不同類型的生物，每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量都被分為E1、E2兩部分；圖乙表示某一種野生動(dòng)物的數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖甲中C代表分解者，E1代表的含義為流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量

B. 為了保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的需求，隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高，人為輸入的有機(jī)物應(yīng)該增加，圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為16.7%

C. 乙圖AB段表示地震后該動(dòng)物數(shù)量驟減，決定其數(shù)量變化的主要因素是遷入率和遷出率

D. 為保護(hù)該物種不至于被滅絕，在B點(diǎn)應(yīng)采取就地保護(hù)措施，為其提供最后的生存機(jī)會(huì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某物種遷人新環(huán)境后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系，經(jīng)調(diào)査在第5年時(shí)該種群數(shù)量為200只。有關(guān)敘述正確的是

A. 由圖可知，該種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C. 由于生活空間和資源有限、存在天敵等，第5—9年內(nèi)該種群數(shù)量減少

D. 若該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.是細(xì)胞中的能源物質(zhì)
B.哺乳動(dòng)物細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都是以離子形式存在，對(duì)動(dòng)物生命活動(dòng)有重要作用
C.剛收獲的種子曬干過(guò)程損失的主要是自由水
D.處在不同發(fā)育期的生物體，含水量基本不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽，作為高效環(huán)保材料已經(jīng)在化妝品、洗滌工業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。其結(jié)構(gòu)示意如圖所示，相關(guān)敘述正確的是

A. 該化合物的合成至少要經(jīng)過(guò)7次氨基酸之間的脫水縮合反應(yīng)

B. 該化合物的合成、分泌過(guò)程需要經(jīng)過(guò)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)

C. 該化合物需在加熱條件下才能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 該化合物中游離羧基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案