【題目】下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是(　　)

A. 隔離導致生物可遺傳變異的產(chǎn)生

B. 相對狹小的環(huán)境中，個體是生物進化的單位

C. 基因突變和自然選擇均定向改變種群的基因頻率

D. 物種的形成一般離不開變異、選擇和隔離三個基本環(huán)節(jié)

【答案】D

【解析】

變異不是隔離導致的，而是基因在生命活動中出現(xiàn)差錯導致的，A錯誤。種群是生物進化的基本單位，B錯誤�；蛲蛔兪遣欢ㄏ虻�，不能定向改變種群的基因頻率，自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，決定生物進化的方向，C錯誤。變異、選擇、隔離是新物種形成的三個環(huán)節(jié)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子片段復制的情況如圖所示，圖中a、b、c、d表示核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異，下列敘述錯誤的是

A．DNA的復制方式為半保留復制

B．復制過程需要DNA聚合酶

C．a中(A+T)/(T+C)的比值與b中(A+G)/(T+C)的比值相同

D．一個核苷酸的脫氧核糖與另一個核苷酸的磷酸基團結合形成核苷酸鏈的骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴重污染的湖泊中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態(tài)系統(tǒng)。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復后的部分生物的營養(yǎng)關系，請據(jù)圖回答問題：

（1）在修復該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率，除了有利于有機污染物被充分分解______________，還有利于植物對______________的充分吸收，防止水體富營養(yǎng)化。該生態(tài)系統(tǒng)修復后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是______________。

（2）調查野鴨的種群密度常用______________法。當螺螄數(shù)量增加時，草魚和羅非魚數(shù)量也會增多，這樣，螺螄種群的增長就會受到抑制。這是生物群落內部______________的結果。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底棲動物的數(shù)量有所增加，這是在______________（填“種群”或“群落”）水平上研究的結果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動物群落。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿中的水來自（ ）

A.組織液 B.血液.消化道

C.淋巴.組織液 D.消化道.組織液.淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某六十肽中有3個丙氨酸（C3H7O2N），現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到幾種不同的有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關該過程中產(chǎn)生的原子、基團或肽鍵數(shù)目變化的敘述，錯誤的是 （ ）

A．肽鍵數(shù)目減少6個

B．氫原子數(shù)目增加12個

C．氨基和羧基分別增加3個

D．氧原子數(shù)目增加6個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植株體細胞中的染色體上基因的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A和a屬于____基因，A與B屬于____________。

（2）將該植株的花藥進行離體培養(yǎng)，產(chǎn)生的植株叫______________，__________處理可以獲得純合二倍體。

（3）如果只考慮一對基因B和b，該植株與另一不同基因型的植株雜交后，產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb＝1︰1，那么另一植株的基因型應為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人紅細胞生成素（htPA）是一種重要的蛋白質，它可以治療貧血癥，可通過轉基因技術大量生產(chǎn)。下圖是通過轉基因羊生產(chǎn)紅細胞生成素的過程。請據(jù)圖回答：

（1）若需在短時間內獲得較多的紅細胞生成素基因，通常采用 技術。將該基因導入受精卵常用的方法是 。

（2）紅細胞生成素基因與質粒用 限制性核酸內切酶切割后，通過DNA連接酶連接，構建基因表達載體。檢測目的基因是否已插入受體細胞的DNA，可采用 技術。

（3）為獲取更多的卵（母）細胞，要對供體母羊注射促性腺激素，使其 。采集的精子需要經(jīng)過 處理，才具備受精能力。

（4）為了獲得多個相同的轉基因母羊，常采用 的方法，該方法操作的最佳時期是胚胎發(fā)育的 期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列符號代表精子的染色體，A和a、B和b、C和c為同源染色體，來自同一精原細胞的精子是

A. AbC、aBc、AbC、aBc B. aBC、AbC、AbC、abc

C. Abc、aBC、aBc、Abc D. ABc、AbC、AbC、ABC

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物主桿生長迅速而側枝生長相對緩慢，是由于（ ）

A.側芽缺乏生長素 B.側芽產(chǎn)生生長素過多

C.側芽受光照少 D.側芽積累生長素過多

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