【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

①受精卵中全部遺傳物質(zhì)的一半來自精子 ②果蠅的精原細(xì)胞含有4對同源染色體，減數(shù)分裂形成的精子中含有2對同源染色體 ③男性兩側(cè)輸精管被結(jié)扎后，睪丸仍能產(chǎn)生精子，第二性征不會(huì)改變 ④在精子細(xì)胞形成精子的過程中，細(xì)胞核全部在精子的頭部，細(xì)胞質(zhì)全部在精子的尾部

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

【答案】D

【解析】受精卵中遺傳物質(zhì)少數(shù)來自精子；果蠅的精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的精子中含有4條染色體，不成對；精子細(xì)胞變形形成精子的過程中，大部分細(xì)胞質(zhì)失去，少部分細(xì)胞質(zhì)位于精子的尾部。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于不同群落類型的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 苔原植物幾乎完全依靠營養(yǎng)繁殖 B. 部分草原進(jìn)化出了失去飛翔能力的鳥類

C. 沙漠中的動(dòng)植物都能適應(yīng)缺水環(huán)境 D. 熱帶雨林是地球上最大的森林帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞的分化程度越高，全能性越強(qiáng)

B．癌細(xì)胞具有細(xì)胞增殖失控的特點(diǎn)

C．正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡

D．幼年個(gè)體生長需細(xì)胞增殖，成年后不需細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. 所有生物體都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2大部分來自線粒體

C. 在缺氧條件下，肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸對個(gè)體不利

D. 人體細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸在肝臟中再生葡萄糖的過程是吸能反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的敘述，正確的是

A. 我國東北地區(qū)的全部東北虎構(gòu)成一個(gè)種群

B. 種群密度是種群所特有的特征之一

C. 種群的年齡結(jié)構(gòu)是決定種群興衰的晴雨表

D. 自然增長率高的種群單位時(shí)間內(nèi)增加的個(gè)體數(shù)一定多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖（左右同一編號表示同一種細(xì)胞器）。

（1）AB圖是在 顯微鏡下觀察到的。

（2）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為 細(xì)胞。如果B圖為大蒜根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ] 。

（3）與唾液淀粉酶合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是 （填圖中編號）。

（4）判斷A為動(dòng)物細(xì)胞的原因是 。

（5）在制備純凈的細(xì)胞膜時(shí)，科學(xué)家往往選取 細(xì)胞作為材料，原因是 。

（6）1 （“是”或“不是細(xì)胞的邊界。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，但原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動(dòng)蛋白質(zhì)的翻譯，針對這一差異的合理解釋是 （ ）

A. 原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

B. 真核生物的 mRNA必須通過核孔后才能翻譯

C. 真核生物的核糖體可進(jìn)入細(xì)胞核

D. 原核生物的tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答下列問題：

⑴外界氧濃度在10％以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是____________。

⑵該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是______，進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是___________。

⑶當(dāng)外界氧濃度為4～5％時(shí)，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2吸收量的相對值為0.4。此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的_______倍。

⑷由圖可知，保存水果、蔬菜，應(yīng)_______

A．控制空氣流通，使氧濃度保持在10%

B．控制空氣流通，使氧濃度保持在5%

C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸

D．保持通風(fēng)良好，抑制無氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案