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如圖所示突觸的亞顯微結構，a、d分別表示兩個神經元的局部．下列與此相關的表述中正確的是（ ）

A．圖中①②③合稱為突觸小體，是神經元樹突的末端

B．興奮由b傳至c的過程中，①處膜外電流方向是b→c

C．③內的遞質只能經④釋放再作用于⑥

D．經④釋放的遞質必然引起神經元d的興奮

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)生在人體內環(huán)境的生理過程是（ ）

A．唾液淀粉酶催化淀粉分解 B．胰島素與特異性受體的結合

C．劇烈運動時產生乳酸 D．mRNA經酶催化分解成核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采取下列哪項措施，能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（ ）

A．減少捕食者和寄生者的數(shù)量

B．使生產者和消費者的數(shù)量保持一樣

C．增加適宜的物種種類

D．限制某一個演替過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關幾種化合物的敘述正確的是（ ）

A．轉運RNA、抗體、酶、載體蛋白和激素發(fā)揮相應作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體和激素

B．葉綠體內的4種色素中葉綠素b含量最多，呈藍綠色，在層析液中溶解度最小

C．在人體內，抗利尿激素和神經遞質不會在同一個細胞中產生，因為基因的選擇性表達

D．垂體細胞膜上的某受體蛋白可同時識別并與促甲狀腺激素和甲狀腺激素結合，受二者共同調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內某些信息分子作用的示意圖．下列說法錯誤的是（ ）

A．信息分子A～E中不屬于激素的是A、E

B．信息分子B和C都是由垂體分泌的

C．幼年人體內信息分子D過少時表現(xiàn)為發(fā)育遲緩

D．信息分子E能夠促進B淋巴細胞分化為漿細胞和記憶細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程敘述錯誤的是（ ）

A．達爾文根據實驗提出，單側光可以使胚芽鞘尖端產生吲哚乙酸，并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長區(qū)，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長

B．鮑森•詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產生的刺激可以透過瓊脂片

C．拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的刺激在其下部分布不均勻造成的

D．溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是化學物質，并命名為生長素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了驗證植物向光性與植物生長素的關系，有人設計了如下實驗方案．

（一）方法步驟

取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．按下圖所示方法進行實驗處理．接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況．

（二）實驗結果預測：在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是 ．而玉米幼苗基本停止生長的是 裝置．

（三）部分實驗結果的分析與推論

（1）根據 號和 號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光照射引起的．

（2）根據 號和 號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關．

（3）根據 號和 號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．農業(yè)科技人員在對草原鼠害進行調查時，隨機選定某區(qū)域，第一次放置了100只鼠籠，捕獲68只鼠，標記后原地放回．一段時間后在相同位點放置了100只鼠籠，捕獲54只鼠，其中標記的鼠有12只，下列有關說法中不正確的是（　�。�
A．該區(qū)域中鼠的數(shù)量約為306只
B．這種調查方法叫樣方法
C．草原上鼠害嚴重會影響畜牧業(yè)發(fā)展
D．如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火等自然災害，則統(tǒng)計結果是不準確的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．與人體細胞相比，菠菜葉肉細胞中特有的細胞結構是（　　）
A．葉綠體B．核糖體C．高爾基體D．內質網

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