下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（ ）

A．產(chǎn)物是RNA分子 B．場所主要是細(xì)胞溶膠

C．原料是氨基酸 D．方式是半保留復(fù)制

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折．下列說法正確的是（ ）

A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

D．德國科學(xué)家魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA的復(fù)制不可能發(fā)生在（ ）

A．細(xì)胞核 B．葉綠體 C．線粒體 D．核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含有100個堿基的某DNA分子片段，內(nèi)有30個腺嘌呤．若該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，則需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸（ ）

A．60個 B．120個 C．210個 D．240個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中一定含有Y染色體的是（ ）

A．初級精母細(xì)胞 B．初級卵母細(xì)胞

C．精子細(xì)胞 D．卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最能反應(yīng)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（ ）

A．F1測交后代的表現(xiàn)型比例為1：1

B．F1自交后代的表現(xiàn)型比例為3：1

C．產(chǎn)生配子時，控制不同性狀的基因彼此分離

D．產(chǎn)生配子時，控制同一性狀不同表現(xiàn)型的基因彼此分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中全部正確的組合是（ ）

①絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的，生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥；

②胰島B細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶；酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用；

③生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，都經(jīng)過細(xì)胞膜分泌出去；

④同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中；

⑤低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)；

⑥酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度；

⑦酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物．

A．②③⑤⑥ B．①③⑥⑦ C．①④⑥⑦ D．③④⑥⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案