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5．基因型為AABB的豌豆和aabb的豌豆雜交，產生的F1用秋水仙素處理幼苗后得到的植株應該是（　�。�
A．二倍體B．三倍體C．四倍體D．單倍體

分析 1、染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又相互協調，共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異的一組染色體；一般來說，細胞中等位基因的數目有幾個就是幾個染色體組．
2、秋水仙素能抑制紡錘體形成使細胞不能正常分裂，導致細胞中染色體數目加倍．

解答 解：基因型為AABB的豌豆和aabb的豌豆雜交，產生的F1為AaBb，用秋水仙素處理幼苗后得到的植株應該是AAaaBBbb，為四倍體．
故選：C．

點評 本題考查生物變異的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中，不能作為判斷“基因在DNA上不連續(xù)排列”依據的是（　　）
A．海蜇細胞中基因的堿基總數少于DNA的堿基總數
B．人類基因組測定的24條染色體上含有2萬多個基因
C．大腸桿菌的DNA約含有470萬個堿基對，其基因共含有約440萬個堿基對
D．人類基因的堿基數占DNA堿基總數的比例不到2%

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列有關生物進化及基因頻率的敘述正確的是（　�。�
A．基因交流是指生物個體之間的相互交配，阻斷基因交流意味著新物種的產生
B．基因重組產生的新性狀可為生物進化提供原材料
C．誘導單倍體的染色體數目加倍獲得的植株即為可育良種
D．通過人工誘變可提高基因的突變率和染色體的畸變率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關酶的敘述，正確的是（　�。�
A．都在活細胞核糖體中合成B．只能在細胞內發(fā)揮催化作用
C．基本組成單位都是核糖核苷酸D．在反應前后酶的數量不變

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

20．在水培水稻秧苗過程中，常常發(fā)生根系腐爛導致幼苗死亡的現象．為探究根系腐爛的原因，某研究小組選取若干長勢相同的水稻幼苗平均分為甲、乙兩組，進行如下實驗．
組別 甲組乙組 
 培養(yǎng)條件 在水培箱中加入等量的培養(yǎng)液
 培養(yǎng)液中通入適量空氣不通氣 
 在相同條件下培養(yǎng)4周
 實驗結果 根系無腐爛現象，幼苗長勢良好根系腐爛，幼苗死亡
請回答：
（1）該實驗的自變量是是否通入空氣，無關變量有培養(yǎng)液的量、培養(yǎng)相同的時間、水稻的生理狀況（寫出一個即可）．
（2）甲組水稻根細胞的主要呼吸方式為有氧呼吸，在此過程中釋放能量最多的是第三階段，該階段反映場所是線粒體內膜．
（3）從細胞呼吸產物的角度分析，推測乙組水稻出現根系腐爛的原因是乙組不通氣，水稻根細胞的主要呼吸方式為無氧呼吸，無氧呼吸生成的大量酒精毒殺水稻根系使其腐爛．若要驗證該推測，可取甲乙兩組培養(yǎng)后的水樣，加入酸性重鉻酸鉀進行鑒定，觀察并比較顏色的變化．
（4）該實驗提示我們在育苗過程中可以采取不斷通氣措施，以提高幼苗存活率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為一定時間內某生態(tài)系統(tǒng)中幾個種群的數量變化曲線，請回答：
（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的簡單食物鏈．乙→丙→甲
（2）種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點？D．AB段種群數量減少的主要原因是：①種群乙的個體數量減少，種群丙的食物減少；②種群甲的個體數量增加，種群丙的個體被大量捕食．
（3）種群丙在A、B、C、D這四個時期中，種內斗爭最激烈的時期是B期；在C處時種群的年齡組成屬增長型．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強，則圖中曲線的振幅和周期的變化情況是：振幅小，周期短．
（5）生態(tài)系統(tǒng)普遍存在著反饋現象，其穩(wěn)定性的維持主要是通過負（正，負）反饋來實現的．請以文字，箭頭分別構建一個個體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型．
①生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型：（生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例，水稻田中的主要生物有水稻，食蟲鳥和害蟲．）．
②某大型湖泊藻類植物大量繁殖，水質迅速惡化，呈正（正，負）反饋狀態(tài)．為減緩其污染，應該控制哪些污染源？（至少2點）使用無磷洗衣粉、減少生活污水的排放等．

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科目：高中生物 來源：2016廣東高考佛山市第二次教學質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知雞蛋殼的青色和白色性狀分別由常染色體上的一對等位基因（G、g）控制，青色為顯性。雞羽的蘆花性狀由Z染色體上的顯性基因B控制，非蘆花性狀由Z染色體上的隱性基因b控制�，F用非蘆花公雞（甲）和產白殼蛋的蘆花母雞（乙）進行相關實驗，請分析回答下列問題：

（1）將甲乙共同養(yǎng)殖，若雜交后代（F1）出現了產青殼蛋和產白殼蛋兩種類型的母雞，則甲的基因型為______，理論上F1中產青殼蛋母雞的比例為______。

（2）若要獲得純合的產青殼蛋母雞，首先應選擇F1中基因型為_____的個體與親代中的______（填“甲”或“乙”）共同養(yǎng)殖，得到回交后代（BC1）。

如何從BC1中準確選擇符合要求的個體呢？你的實驗思路是：______。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南湘西自治州高三第二次質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Qβ噬菌體的遺傳物質（QβRNA）是一條單鏈RNA．當噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶。下列敘述正確的是（ ）

A．先進行QβRNA的翻譯，后進行QβRNA的復制

B．Qβ噬菌體在被侵染細菌內外均可進行復制

C．Qβ噬菌體與T2噬菌體的遺傳物質

D．一條QβRNA模板只能翻譯出一種蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．要調查某生態(tài)系統(tǒng)中下列種群的種群密度，應選用標志重捕法的是（　�。�
A．一片草地上的蒲公英B．一塊棉田中的蚜蟲
C．一片草地上的田鼠D．一片森林中的黑松

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