精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

(6分)為探究pH值對唾液淀粉酶活性的影響,某生物興趣小組進行了如下實驗操作:
①取三支試管,編號甲、乙、丙,分別加入2mL稀釋的唾液。
②在甲試管中加入1mL 10%的鹽酸溶液,在乙試管中加入1mL 10% 的NaOH溶液,在丙試管中加入1mL蒸餾水。
③在三支試管中分別加入2mL 2%的淀粉溶液,振蕩搖勻,放入37℃溫水中水浴10min。
④在三支試管中,分別注入現混的斐林試劑1mL,并放入盛有50~65℃溫水的大燒杯中水浴約2min,觀察實驗現象。
根據以上實驗步驟,分析回答:
(1)該實驗的自變量是___________________,因變量是______________________。
(2)設置丙組的實驗目的是                        
(3)步驟③中選擇37℃恒溫水浴的理由是__________________________________。
(4)預期甲、乙、丙三支試管中顏色分別是_______________________________。

(1)pH值 唾液淀粉酶的活性 (2)對照   
(3)在37℃條件下,唾液淀粉酶的催化效率最高  
(4)藍色、藍色、磚紅色

解析試題分析:設計探究實驗破題關鍵:控制單一變量、排除無關變量的干擾應用等量原則。
(1)實驗中人為改變的、要研究的變量就是自變量,該實驗中自變量是pH值。由于自變量不同,而導致的結果就是因變量,本題研究pH值對唾液淀粉酶的活性的影響,因此唾液淀粉酶的活性為因變量。
(2)選擇丙組的目的是設置空白對照。   
(3)每種酶催化酶促反應的最適溫度不同,唾液淀粉酶在37℃條件下催化酶促反應效率最高  
(4)在強酸、強堿環(huán)境下,酶失活了,淀粉沒有被分解變成麥芽糖,故甲乙兩試管未出現磚紅色,而因為斐林試劑呈藍色,故試管中最終呈藍色。
考點:考查酸堿性對酶活性的影響。
點評:設計實驗變量控制、設計步驟、實驗結果的檢測與鑒定都是學生應重點掌握的問題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年海南省嘉積中學高二下學期期末考試生物(理)試題 題型:綜合題

(10分)為驗證pH值對唾液淀粉酶活性的影響,實驗如下:
(1)操作步驟:
①在l一5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2ml;
②加完淀粉液后,向各試管中加入相應的緩沖液3ml,使各試管中反應液的pH值依次穩(wěn)定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00;
③分別向1—5號試管中加入0.5%的唾液lml,然后進行37℃,恒溫水;
④反應過程中,每隔1min從第3號試管中取出一滴反應液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色、記錄。
(2)結果見下表:(“+”表示藍色的程度)

 試管編號
l
2
3
4
5
    pH
5.60
6.20
6.80
7.40
8.00
結果(顏色)
++
+
橙黃色
+
++
 請根據上述材料回答問題:
①實驗過程選擇37℃恒溫是為了排除      因素對結果的干擾,而37℃是唾液淀粉酶起催化作用的       ;
②3號試管加碘液后出現橙黃色,說明                               ;
③如果2、3、4號試管均變?yōu)槌赛S色,可對唾液做怎樣的調整?            ;
④該實驗得出的結論是:唾液淀粉酶發(fā)揮催化作用的最適宜pH值是        ;
⑤為了提高實驗的精確性,進一步的實驗措施是                        

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)為探究pH值對唾液淀粉酶活性的影響,某生物興趣小組進行了如下實驗操作:

①取三支試管,編號甲、乙、丙,分別加入2mL稀釋的唾液。

②在甲試管中加入1mL 10%的鹽酸溶液,在乙試管中加入1mL 10% 的NaOH溶液,在丙試管中加入1mL蒸餾水。

③在三支試管中分別加入2mL 2%的淀粉溶液,振蕩搖勻,放入37℃溫水中水浴10min。

④在三支試管中,分別注入現混的斐林試劑1mL,并放入盛有50~65℃溫水的大燒杯中水浴約2min,觀察實驗現象。

根據以上實驗步驟,分析回答:

(1)該實驗的自變量是___________________,因變量是______________________。

(2)設置丙組的實驗目的是                        。

(3)步驟③中選擇37℃恒溫水浴的理由是__________________________________。

(4)預期甲、乙、丙三支試管中顏色分別是_______________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年海南省高二下學期期末考試生物(理)試題 題型:綜合題

(10分)為驗證pH值對唾液淀粉酶活性的影響,實驗如下:

(1)操作步驟:

①在l一5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2ml;

②加完淀粉液后,向各試管中加入相應的緩沖液3ml,使各試管中反應液的pH值依次穩(wěn)定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00;

③分別向1—5號試管中加入0.5%的唾液lml,然后進行37℃,恒溫水。

④反應過程中,每隔1min從第3號試管中取出一滴反應液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色、記錄。

(2)結果見下表:(“+”表示藍色的程度)

 試管編號

l

2

3

4

5

    pH

5.60

6.20

6.80

7.40

8.00

結果(顏色)

++

+

橙黃色

+

++

 請根據上述材料回答問題:

①實驗過程選擇37℃恒溫是為了排除      因素對結果的干擾,而37℃是唾液淀粉酶起催化作用的       ;

②3號試管加碘液后出現橙黃色,說明                               ;

③如果2、3、4號試管均變?yōu)槌赛S色,可對唾液做怎樣的調整?            ;

④該實驗得出的結論是:唾液淀粉酶發(fā)揮催化作用的最適宜pH值是        ;

⑤為了提高實驗的精確性,進一步的實驗措施是                        。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(08漢沽一中第四次月考)(7分)為驗證pH值對唾液淀粉酶活性的影響,實驗如下:

(1)操作步驟:

① 在1―5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2ml;

② 加完淀粉液后,向各試管中加入相應的緩沖液3ml,使各試管中反應液的pH值依次穩(wěn)定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00;

③ 分別向1―5號試管中加入0.5%的唾液1ml,然后進行37℃恒溫水;

④ 反應過程中,每隔1min從第3號試管中取出一滴反應液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色、記錄。

(2)結果見下表:(“+”表示藍色的程度)

試管編號

1

2

3

4

5

pH

5.60

6.20

6.80

7.40

8.00

結果(顏色)

++

+

橙黃色

+

++

請根據上述材料回答問題:

① 實驗過程選擇37℃恒溫是為了排除             因素對結果的干擾,而37℃是唾液淀粉酶起催化作用的                ;

② 3號試管加碘液后出現橙黃色,說明                                       ;

③ 如果2、3、4號試管均變?yōu)槌赛S色,可對唾液做怎樣的調整?                 。

④ 該實驗得出的結論是:唾液淀粉酶發(fā)揮催化作用的最適宜pH值是              ;

⑤ 為了提高實驗的精確性,進一步的實驗措施是                               。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案