【題目】萌發(fā)的小麥種子中α-淀粉酶和β-淀粉酶的含量會顯著增高。取適量萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1 cm)加一定量的蒸餾水研磨后,經(jīng)系列步驟,分別獲得不含淀粉且濃度相同的α-淀粉酶和β-淀粉酶提取液(假設(shè)提取過程不會降低酶活性),在相應(yīng)條件下測定兩種淀粉酶的活性:

    

1

2

3

加樣

0.5 mLα-淀粉酶提取液

0.5 mLβ-淀粉酶提取液

A

加緩沖液/mL

1

1

1

加淀粉溶液/mL

1

1

1

37℃保溫適當(dāng)時(shí)間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色

顯色結(jié)果

+++

B

注意:“+”顯色,“++”顯色更深,顏色越深可以用更多“+”表示;“-”不顯色

(1)表中A的應(yīng)為_________,B的顯色深淺程度_________(用“+”或“-”表示)。

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________,無關(guān)變量有___________(至少2種)。

(3)本實(shí)驗(yàn)還可以用______________試劑來檢測生成物的量。若用該試劑檢驗(yàn),顯色最深的是________________________。

(4)上述結(jié)果顯示相同條件下α-淀粉酶和β-淀粉酶活性不同,導(dǎo)致兩種酶催化活性產(chǎn)生如此差異的根本原因是______________________________。

【答案】 0.5 mL蒸餾水 ++++(或多于++++) 不同淀粉酶提取液 pH、溫度、加入淀粉酶的量和濃度、淀粉溶液的量和濃度等 斐林 試管2 控制合成這兩種酶的基因不同

【解析】試題分析:本題考查酶的作用,考查酶作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析。解答此類題目,應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_實(shí)驗(yàn)的自變量、無關(guān)變量和無關(guān)變量。

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的測定兩種淀粉酶的活性,3試管作為對照實(shí)驗(yàn),其中A應(yīng)為0.5 mL蒸餾水,其中淀粉不被水解,B的顯色深淺程度應(yīng)比1號試管深,為++++(或多于++++)。

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同淀粉酶提取液,無關(guān)變量有pH、溫度、加入淀粉酶的量和濃度、淀粉溶液的量和濃度等。

(3)淀粉水解生成的麥芽糖為還原糖,本實(shí)驗(yàn)可以用斐林試劑來檢測生成物的量。用該試劑檢驗(yàn),2號試管淀粉水解量最大,顯色最深。

(4)導(dǎo)致兩種酶催化活性不同的根本原因是控制合成這兩種酶的基因不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為生物界部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解,下列敘述中不正確的是( 。
A.①過程可發(fā)生在藍(lán)藻葉綠體類囊體薄膜上
B.發(fā)生②過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為生產(chǎn)者
C.③過程在動植物細(xì)胞中都能發(fā)生
D.⑥過程可用于⑤過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。

(1)由①細(xì)胞分裂產(chǎn)生③④細(xì)胞的方式有三種 

(2)⑤與⑥細(xì)胞的基因相同,但某些蛋白質(zhì)的種類不同 

(3)細(xì)胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡 

(4)細(xì)胞死亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制 

(5)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高 

(6)細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng) 

(7)細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長;細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短

A. 只有一項(xiàng)正確 B. 只有兩項(xiàng)正確

C. 只有三項(xiàng)正確 D. 只有四項(xiàng)正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是( )

A.當(dāng)一個(gè)人患甲型肝炎時(shí)采用方法進(jìn)行免疫比較好

B.采用方法可以使人獲得比方法更持久的免疫力

C.采用方法使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫

D.醫(yī)學(xué)上一般采用方法進(jìn)行免疫預(yù)防

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近3:1,最關(guān)鍵的原因是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為雄性果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于Ⅰ片段上還是Ⅱ-1片段上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型為隱性的雌果蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄果蠅雜交,不考慮突變,若后代為①雌性均為顯性,雄性均為隱性;②雌性均為隱性,雄性均為顯性,可推斷①②兩種情況下該基因分別位于( )

A. Ⅰ片段;Ⅰ片段

B. Ⅱ-1片段;Ⅰ片段

C. Ⅱ-1片段;Ⅱ-1片段

D. Ⅱ-1片段或Ⅰ片段;Ⅰ片段

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【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有________________(填編號),其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________(填編號)中。

(2)圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是_____(填編號);圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是____(填編號)。

(3)圖乙細(xì)胞中4抗體的合成、加工、分泌相關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)包括_______________(填序號),抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有_________________。

(4)如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_______________________________________。

(5)圖甲中④和⑨兩種細(xì)胞器比較的敘述,正確的是_____

A.所含酶種類均不同 B.都與能量代謝有關(guān) C.都能發(fā)生A-U配對 D.增大內(nèi)部膜面積的方式相同 E.存在所有真核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法,正確的是

A. 血漿中含有血漿蛋白、血紅蛋白、胰島素等物質(zhì)

B. 機(jī)體組織水腫時(shí)血漿和組織液中的水分仍可相互交換

C. 機(jī)體內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定主要靠H2PO4-/HPO42-維持

D. 血細(xì)胞和心肌細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)都是直接來自血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列激素中不屬于垂體分泌的是(  )
A.促甲狀腺激素
B.生長激素
C.促性腺激素
D.抗利尿激素

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