真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí),通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代
A. 增加發(fā)生基因突變的概率
B. 繼承雙親全部的遺傳性狀
C. 從雙親各獲得一半的DNA
D. 產(chǎn)生不同于雙親的基因組合
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科目:高中生物 來(lái)源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二期中練習(xí)卷A(解析版) 題型:選擇題
真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí),通過(guò)減數(shù)分裂和精.卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合使后代(?? )
A.增加基因突變的概率???????? B.繼承雙親全部的遺傳性狀
C.從雙親各獲得一半的DNA???? D.產(chǎn)生不同于雙親的基因組合
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí),通過(guò)減數(shù)分裂、受精作用及有絲分裂產(chǎn)生不同于雙親的后代。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合,導(dǎo)致基因重組
B.在有性生殖過(guò)程中受誘變因素影響,DNA復(fù)制時(shí)可能發(fā)生基因突變
C.細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生染色體某片段移接,可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.生物進(jìn)行有性生殖時(shí),后代從雙親各獲得一半的DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市高三第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
1. 真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí),通過(guò)減數(shù)分裂、受精作用及有絲分裂產(chǎn)生不同于雙親的后代。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合,導(dǎo)致基因重組
B.在有性生殖過(guò)程中受誘變因素影響,DNA復(fù)制時(shí)可能發(fā)生基因突變
C.細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生染色體某片段移接,可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.生物進(jìn)行有性生殖時(shí),后代從雙親各獲得一半的DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí),通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代( )
A.增加發(fā)生基因突變的概率 B.繼承雙親全部的遺傳性狀
C.從雙親各獲得一半的DNA D.產(chǎn)生不同于雙親的基因組合
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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年廣東省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí),通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代
A.增加發(fā)生基因自由組合的概率 B.繼承雙親全部的遺傳性狀
C.從雙親各獲得一半的DNA D.產(chǎn)生不同于雙親的基因組合
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