【題目】關(guān)于T細(xì)胞的敘述，錯誤的是（ ）

A. 血液中存在T細(xì)胞

B. T細(xì)胞可接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原

C. HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降

D. 在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用

【答案】D

【解析】試題分析：T細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化，在胸腺中發(fā)育成熟的細(xì)胞；分布于血液和淋巴中；在免疫過程中，能接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原；HIV病毒主要攻擊人體的T細(xì)胞，從而使人體T細(xì)胞數(shù)量下降；在抗原的刺激下漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的紅綠色盲基因位于X染色體上。母親為攜帶者，父親色盲，生下4個孩子，其中1個正常，2個為攜帶者，1個色盲。他（她）們的性別是

A. 三女一男或全是男孩 B. 全是男孩或全是女孩

C. 三男一女或兩男兩女 D. 兩女兩男或三女一男

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸述率的差異，設(shè)計了以下的實驗裝置。實驗中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔5min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結(jié)果如表所示。請回答以下問題

（1）裝置圖中的Y溶液的作用是的是_______；設(shè)置乙裝置的目的是______。

（2）實驗開始后保持注射器的活塞不移動，有色液滴將向______移動（填“左”或右”）

（3）另一組該實驗裝置每陌5min測量時，將注射器活塞往_______（填“上”或“下”）移動，待有色液滴回到實驗開始時的位置停止，根據(jù)活塞移動距離可測出氣體的變化量，其中以小麥為材料的結(jié)果如表所示

分析數(shù)據(jù)可知該段時間小麥種子的有氧呼吸速率越來越________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯誤的是

A. ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生 B. 神經(jīng)遞在突觸間隙中的移動消耗ATP

C. 突觸后膜上受體蛋白的合成霈要消耗ATP D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜患狀態(tài)消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用l5N標(biāo)記的一個DNA分子放在14N的環(huán)境中讓其復(fù)制三次，則含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例及含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例依次是

A. 1/2、1/4 B. 1/4、1/16 C. 1/4、1/8 D. 1/8、1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖揭示了生物遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 一個DNA分子經(jīng)②過程得到一個mRNA

B. ③過程的一個mRNA可結(jié)合多個核糖體

C. ④過程形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的DNA上

D. ①②③④⑤⑥過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某基因型為bbXAY的生物的細(xì)胞分裂示意圖，回答下列問題:

（1）圖甲細(xì)胞所處的時期是____________，該細(xì)胞中含有___________個染色體組。

（2）圖丙所示細(xì)胞的名稱是___________，基因B出現(xiàn)的原因是______________。

（3）若圖丙細(xì)胞是圖乙細(xì)胞的子細(xì)胞，在答題卡方框中畫出圖乙細(xì)胞處于分裂后期的圖像（需標(biāo)注基因）。________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，圖乙為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中“刺激X→下丘腦→胰島A細(xì)胞→分泌激素”屬于____ （填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”）。圖甲中的靶細(xì)胞主要是____，如果靶細(xì)胞膜上的相關(guān)受體被自身免疫系統(tǒng)破壞，則血糖濃度會____（填“高于”或“低于”）正常數(shù)值，從免疫學(xué)的角度看該疾病屬于____。

（2）如果小鼠的下丘腦被破壞，據(jù)圖甲可知，小鼠的血糖調(diào)節(jié)能力會不會完全喪失？____，理由是______________。

（3）圖乙中信息分子a是____，b是____，c是____，d是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，一種稱作“瘦素穿腸蛋白”的藥物治療肥胖，可口服使用，以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦。小腸上皮細(xì)胞吸收該藥物最可能的方式為

A. 滲透作用 B. 胞吞

C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 主動運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊答案