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某放牧草地有一些占地約1 m2的石頭。有人于石頭不同距離處，調查了蜥蜴?zhèn)�體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量（干重），結果見下圖。下列敘述錯誤的是

A．隨著蝗蟲種群密度的增大，植物之間的競爭將會加劇

B．蜥蜴活動地點離石頭越遠，被天敵捕食的風險就越大

C．距石頭的遠近是引起該群落水平結構變化的重要因素

D．草地上放置適量石頭，有利于能量流向對人類有益的部分

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上9.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行研究，獲得如下表數(shù)據(jù)。下列有關敘述不正確的是

營養(yǎng)級

從上個營養(yǎng)級流入的能量數(shù)kj?m2?y-1

呼吸消耗的能量數(shù)kj?m2?y-1

Ⅰ

501．2

Ⅱ

141．0

79．1

Ⅲ

15．9

13．2

Ⅳ

0．9

0．5

分解者

221．7

192．6

A．該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營養(yǎng)級到第Ⅲ營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為11．28%

B．第I營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863．9kJm-2y-l

C．營養(yǎng)級之間的信息交流是雙向的

D．該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。以下是其機理的簡單示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）由圖可知，神經末梢可通過突觸前膜釋放 直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過分泌有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，即 調節(jié)均可以對免疫系統(tǒng)的活動產生影響。

（2）T細胞活性下降，引起機體生成抗體的能力降低的主要原因是 。

（3）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑主要有兩種。途徑一：通過信息分子，如 （最少兩項）等，在體液中運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)信息交流，途徑二：吞噬細胞與T細胞之間是通過 實現(xiàn)信息交流。

（4）若抗體與自身紅細胞結合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這在免疫學上稱為_________；若抗體結合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學上稱為_________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關系。下列敘述不正確的是

A．圖中所有的生物構成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B．從外部引入消費者4可能會使生產者2的數(shù)量暫時增加

C．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產者固定的能量之和

D．組成消費者的各種元素返回無機環(huán)境都需經分解者的分解作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是退耕還林后，某生態(tài)系統(tǒng)在20年內群落自然演替所經歷的“一年生草本、多年生草本和灌木”三個階段中優(yōu)勢物種的種群密度變化情況（單位：株/m2）：

第1年

第5年

第10年

第15年

第20年

物種a

5

10

2

0

0

物種b

1

2

5

3

3

物種c

0

1

3

8

6

下列分析合理的是

A．第1～20年內，該生態(tài)系統(tǒng)中物種的豐富度先不斷升高然后再逐漸降低

B．第1～10年內，物種b逐漸成為優(yōu)勢物種，主要與其生長周期較長有關

C．第1～5年內，物種a密度上升的主要原因是該種群年齡組成屬于增長型

D．第10～15年內，物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應弱光環(huán)境有關

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示不同濃度的生長素對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A. 在莖的向光性實驗中，若測得莖向光一側的生長素濃度為b點濃度，則背光一側的濃度一定在de之間

B. 若e點表示某植物頂芽的生長素濃度，則cd段可表示最靠近頂芽的側芽中的生長素濃度

C. 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應低于e點濃度

D. 若c點表示促進莖生長的最適宜濃度，則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省池州市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學從資料中獲知，二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，于是設計了如下實驗加以驗證。

實驗材料：二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，細胞培養(yǎng)液（內有小鼠肝部腫瘤細胞），試管等。

實驗步驟：略

實驗結果如下表：

試管編號

1

2

3

4

5

二氯二乙胺濃度（mg/mL）

0．1

0．2

0．3

0．4

0．5

步驟Ⅱ記錄的細胞數(shù)目（個/mL）

350

363

342

335

336

步驟Ⅴ記錄的細胞數(shù)目（個/mL）

320

275

186

96

560

請分析回答下列問題：

（1）該實驗的自變量是 因變量是 。

（2）根據(jù)實驗結果，分析得出該實驗的結論： 。

（3）光學顯微鏡下判斷細胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省池州市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞衰老和凋亡的敘述，錯誤的是

A．細胞膜運輸功能降低是細胞衰老的主要特征之一

B．衰老的個體中仍有細胞正在進行細胞分裂

C．凋亡細胞中一定含有與凋亡有關的酶

D．細胞凋亡受基因控制，但不利于個體的生長和發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆庫爾勒市高二上學期分班考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. A＞B＞C B. A＜B＜C C. B＞A＞C D. B＜A＜C

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