4.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)組成的敘述不正確的是( �。�
A.ATP和RNA中都含有腺嘌呤和核糖
B.細(xì)胞中的酶可多次發(fā)揮作用
C.麥芽糖和淀粉的水解產(chǎn)物都是葡萄糖
D.細(xì)胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架

分析 本題是對(duì)細(xì)胞中的各種化合物的組成和特點(diǎn)的考查,回憶糖類(lèi)的分類(lèi)和組成、ATP和RNA在化學(xué)組成上的異同點(diǎn)、酶的作用和作用特點(diǎn)、大分子有機(jī)化合物的基本組成單位,然后結(jié)合選項(xiàng)涉及的內(nèi)容進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、ATP和RNA中都含有腺嘌呤和核糖,A正確;
B、細(xì)胞中的酶可重復(fù)利用,多次發(fā)揮作用,B正確;
C、麥芽糖為二糖,淀粉為多糖,二者的水解產(chǎn)物中都含有葡萄糖,C正確;
D、細(xì)胞中的有機(jī)化合物都以碳鏈為基本骨架,無(wú)機(jī)物如水中不含碳,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是二糖、多糖的分類(lèi)和基本組成單位,細(xì)胞中無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的組成和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),ATP和RNA在化學(xué)組成上的異同點(diǎn),酶作用于無(wú)機(jī)催化劑作用的共性,對(duì)于相關(guān)知識(shí)的正確理解與應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,本題的難點(diǎn)是對(duì)細(xì)胞中生物大分子碳鏈骨架的理解和ATP與RNA在組成上的記憶,解題時(shí)要把知識(shí)點(diǎn)歸納到組成細(xì)胞的化合物上來(lái),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),便于掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示為胰腺細(xì)胞合成與分泌酶顆粒的大體過(guò)程.在一定時(shí)間內(nèi)使胰腺細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性元素依次出現(xiàn)在①、②、③、④、⑤處.

請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題(空格內(nèi)填寫(xiě)漢字):
(1)④中的物質(zhì)首先是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,然后被高爾基體加工包裝而形成的.
(2)按照類(lèi)型劃分②可稱(chēng)為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(3)酶顆粒的合成、運(yùn)輸、加工、分泌等都需要能量,能量供應(yīng)的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠和線粒體.
(4)結(jié)構(gòu)③的膜中主要成分是蛋白質(zhì)分子和磷脂分子.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為自然界中的能量轉(zhuǎn)換示意圖.有關(guān)敘述正確的是( �。�
A.化學(xué)反應(yīng)T在有氧、無(wú)氧的情況下都能發(fā)生
B.化學(xué)反應(yīng)S只在葉綠體中進(jìn)行
C.化學(xué)反應(yīng)S只發(fā)生在真核細(xì)胞中
D.化學(xué)反應(yīng)T只在線粒體進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( �。�
A.酶的專(zhuān)一性與酶的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B.酶徹底水解后形成氨基酸或核糖核苷酸
C.同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
D.任何一個(gè)活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有三種類(lèi)型的豌豆各若干,下列關(guān)于驗(yàn)證兩大遺傳定律的雜交組合說(shuō)法不正確的是( )

A.甲×甲、乙×乙均可用于驗(yàn)證基因的分離定律

B.甲×丙只能用于驗(yàn)證基因的分離定律,不能用于驗(yàn)證基因的自由組合定律

C.乙×丙既可用于驗(yàn)證基因的分離定律也可用于驗(yàn)證基因的自由組合定律

D.可以用于驗(yàn)證基因自由組合定律的組合共有2種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

8.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是( �。�
A.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.建立者主要是施萊登和施旺
C.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性
D.它實(shí)現(xiàn)了生物學(xué)的研究進(jìn)入了分子水平

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人的肌肉細(xì)胞中,由堿基A、G和U可以組成的核苷酸種類(lèi)是(  )
A.3種B.5種C.7種D.8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換如圖所示,下列敘述中,不正確的是( �。�
A.在饑餓狀態(tài)下,若a表示小腸的細(xì)胞,則B端的胰高血糖素含量高于A端
B.在寒冷狀態(tài)下,若a表示甲狀腺的細(xì)胞,則B端 的甲狀腺激素含量高于A端
C.在皮膚過(guò)敏狀態(tài)下,若a表示過(guò)敏處的皮膚細(xì)胞,則B端的血漿蛋白含量低于A端
D.在正常狀態(tài)下,若a表示肝臟的細(xì)胞,則B端的尿素含量高于A端

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)達(dá)到預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)

A.用鹽酸與酒精的混合液解離洋蔥根尖,可觀察到有絲分裂不同時(shí)期的細(xì)胞

B.將酶與底物在室溫下混合,再做不同保溫處理,可探究溫度對(duì)酶活性的影響

C.用新配制的NaOH與CuSO4混合液,可檢測(cè)待測(cè)樣液中是否含有蛋白質(zhì)

D.用健那綠和吡羅紅混合染色劑染色,可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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